江苏省南通市海安市十三校联考2025-2026学年七年级上学期12月月考语文试题(含解析)
最近更新 2026年09月20日
资源编号 51992

江苏省南通市海安市十三校联考2025-2026学年七年级上学期12月月考语文试题(含解析)

2026-09-20 月考 0 771
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2025-2026学年度第一学期十三校第二次联考语文试卷
(考试时间:150分钟 卷面分值:150分)

一、积累运用(28分)
阅读下面的文字,根据语境完成小题。
生活是一场行走,步履所至皆风景,岁月深处尽荣光。荆棘丛生处,青鸟敛翅蓄力,啄碎迷茫,划破沧桑,携暖光áo xiáng直抵昆仑山。在这热闹纷繁的世界中,我们需经历守心自稳抵御浮躁,tuì biàn坚定前行,练就准时抵达目的地。
1. 给加点字注音并根据拼音写汉字。
áo xiáng( ) tuì biàn( ) 步履( )
2. 画横线的句子有语病,请你提出修改意见。
3. 从感情色彩上看,下列词语与“纷繁”一致的是( )
A. 纯真 B. 浮躁 C. 挖掘
4. 班级开展“少年正 读书时”专题学习活动,请你参与。
(1)阅读下面 柱状图,简要写出你的结论。

(2)为解决调研结果中的困惑或难题,请设计一项阅读实践活动,并说明理由。
青少年及儿童阅读过程中的困惑或难题(调研人数:193000)

(资料来源:《中国新闻出版广电报》)
(3)为便于学生随时随地读书,营造良好的阅读氛围,学校计划在部分场所设置“书香驿站”。请你推荐一个场所,并说明理由。
5. 《朝花夕拾》整本书阅读
(1)老师在一个人的生命中起着重要作用,名著中的人物也不例外。请你把下列表格中的空缺处补充完整。
出处 经历 转变
《朝花夕拾》 刚走上求学之路的鲁迅,遇到一位德高望重、严慈相济的老师,从此他告别了无拘无束的百草园。 ①_________(名字)先生教导幼年鲁迅,让他习文练字,学会尊敬师长,为他日后的学习埋下一颗种子。
日本求学,又遇到一位恩师,他为鲁迅添改讲义,订正解剖图。 恩师②________(名字)严谨求实的科学精神感染了鲁迅。

(2)有人说:“离开是为了更好地归来。”结合下列材料以及名著内容,概括鲁迅第二次离开的原因。
鲁迅的两次离开
(一)
好,那么,走罢!
(《琐记》)
(二)
到第二学年的终结,我便去找(恩师②),告诉他我将不学医学,并且离开这仙台。
(《 (恩师②)》)

(3)中国色彩文化独具特色,京剧脸谱就是人物面部的色彩,直接反映人物的性格。戏剧家翁偶虹曾这样总结京剧脸谱颜色的内涵:
红忠紫孝,黑正粉老。水白奸邪,油白狂傲。
黄狠灰贪,蓝勇绿暴。神佛精灵,金银普照。
结合自己的阅读积累,请从下列人物中任选一人,为其进行脸谱设计。(脸谱颜色、相关情节、形象特征等。)
长妈妈 衍太太 范爱农
6. 根据课文内容填空。
“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。”纸短情长,那些真挚 文字赫然镌刻心田:“不知何处吹芦管,①________”(李益《夜上受降城闻笛》),这是戍边的军人对家的思念;“②________,洪波涌起”(曹操《观沧海》),这是年轻的诗人对大海的告白;“峨眉山月半轮秋,③________”(李白《峨眉山月歌》)这是李白离开蜀地时对家乡的不舍。“油蛉在这里低唱,④________”(鲁迅《从百草园到三味书屋》),这是顽皮的孩童对生活诗意的遐想;“非淡泊无以明志,⑤________”(诸葛亮《诫子书》),这是慈爱的父亲对儿子殷切的劝诫;“⑥________,⑦________”(《〈论语〉十二章》),这是睿智的先贤教导后辈要学思结合;“⑧________,⑨________”(岑参《行军九日思长安故园》),这是爱国的诗人对人民的同情、对和平的渴望……流连于字里行间,我们都能找到心灵港湾。
二、阅读理解(57分)
阅读下面这首诗,完成小题。
沉醉东风•重九
〔元〕卢挚
题红叶清流御沟,赏黄花人醉歌楼。
天长雁影稀,月落山容瘦,冷清清暮秋时候。
衰柳寒蝉一片愁,谁肯教白衣送酒①?
【注释】①白衣送酒:晋朝时,江州刺史王弘派白衣仆人在重阳节给在篱边赏菊的陶渊明送酒。
7. 这首曲中能够突出“重九”特点的意象有哪些?营造了怎样的意境?
8. 这首曲包含多种情感,请结合全曲进行赏析。
阅读下面的文言文,完成小题。
【甲】
①屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
②少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
③狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
(选自蒲松龄《狼》)
【乙】
①乡民于江,父宿田间,为狼所食。江时年十六,得父遗履,悲恨欲死。夜俟①母寝,潜持铁槌去,眠父所,冀②报父仇。少间,一狼来,逡巡③嗅之,江不动。无何,摇尾扫其额,又渐俯首舐其股,江迄不动。既而欢跃直前,将龁④其领。江急以锤击狼脑,立毙。起置草中。少间,又一狼来,如前状,又毙之。
②以至中夜,杳⑤无至者。忽小睡,梦父曰:“杀二物,足泄我恨。然首杀⑥我者,其鼻白,此都非是。”江醒,坚卧以伺之。既明,无所复得。至夜复往,亦无至者。如此三四夜。忽一狼来,啮⑦其足,曳之以行。行数步,棘刺肉,石伤肤。江若死者。狼乃置之地上,意将鸱腹。江骤起锤之,仆;又连锤之,毙。细视之,真白鼻也。
③异史氏曰:“农家者流,乃有此英物⑧耶?义烈发于血诚⑨,非直⑩勇也,智亦异焉。”
(选自蒲松龄《于江》,有删改)
【注释】①俟:等。②冀:希望。③逡(qūn)巡:迟疑徘徊。④龁:咬。⑤杳:消失。⑥首杀:领头杀害。⑦啮:咬。⑧英物:杰出的人才。⑨发于血诚:出于父子天性。⑩直:只,仅。

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