南通中学附属实验学院七年级语文试卷(202510)
(本卷满分:150 分,考试时间:150 分钟)
一(25 分)
阅读下面一段文字,完成问题。(5分)
“青春跃动,担当有我 ”体育节的筹备 diǎn rá n 了校园的激情。下课铃响,jìng mì的操场顿时沸腾。 同学们投入紧张的排练,都渴望展现最美风采 A 跑道上的选手奋力冲刺,都立志为班级赢得荣耀 ;老师 们悉心陪伴在左右,都希望能为同学们助力加油……汗水在依旧毒辣的阳光下闪光,大家共同期盼着 mù yù 一场 B (淅淅沥沥/咄咄逼人)的秋雨,为火热的操场带来一丝舒爽。整个校园,奏响了昂扬的青春序曲!
1.根据拼音依次写出相应的汉字。(3 分) ___________ ___________ ___________
2.请在 A 处填写恰当的标点符号。A 处应填的标点是___________(1 分)
3.请从括号内选择恰当的词语填在横线B 处。B 处应填的词语是__________(1 分)
4.学校“青春跃动,担当有我 ”体育节邀请你进入筹备小组,请你组织完成相关任务。(11分)
(1)为充分调动同学们参与活动的积极性,确保运动会顺利开展,筹备小组拟成立不同的保障组,如: 检录组,负责核验运动员身份,组织运动员参加比赛;后勤保障组,负责物资采购、场地布置、饮水供应…… 如果由你来统筹安排,还应该成立什么保障组,主要负责哪方面的工作?请举出一例。(3分)
____________组,负责_____________________________________________________________________________
(2)体育节要进行广播体操比赛,你们班想邀请体育老师吴老师在周四下午第二课到操场指导你们班同 学练习广播体操,班级同学撰写了邀请函。(3 分)
①你推敲后发现用词不妥的一项是( )(1 分)
A.敝班 B.莅临 C.拙见 D.赐复
②这则邀请函在格式上有一处错误,请写出修改意见。(2分)
(3)小文作为本届体育节的运动员,深刻感受到体育运动的魅力。他发现《朝花夕拾》 中一些人物的精 神品质与体育精神中的“求实 ”“永不言弃 ”“ 团结互助 ”“公平公正 ”等核心内涵存在深刻共鸣。请结 合《朝花夕拾》,仿照示例,选择一个主题,阐述你对人物性格中体现的体育精神。(5 分)
【示例】主题:阿长的“质朴善良 ”与体育精神的“ 团结互助 ”
在《阿长与〈山海经〉》中,阿长质朴善良,虽“迷信、粗俗 ”,但她却不辞辛苦地地为“我 ”买到 了心心念念的《山海经》。体育节中,大家团结互助:队友摔倒时伸出的手、接力赛中默契的交接棒、落 后时队友的加油打气……这二者的本质都是“把别人的事放在心上 ”的善意。
选题一:藤野先生的“严谨 ”与体育精神的“求实 ”
选题二:范爱农的“倔强不屈 ”与体育精神的“永不言弃 ”
________________________________________________________________________________________________
5.用课文原句填空。(9 分)
运动赛场上,运动员们都像“健壮的青年,①____________________ ”(朱自清《春》 );报名比赛 时,有着像曹操一样“ 日月之行,若出其中;②______________,______________ ”(曹操《观沧海》)的 雄心壮志;打破纪录时,也能体会到“③_________________,_________________ ”(王湾《次北固山下》) 中蕴含的新事物必将取代旧事物自然理趣。
操场上热火朝天,毫无“④_________________,小桥流水人家,_________________ ”(马致远《秋思》) 的凄凉;同学们更是忘记了烦恼,“⑤_________________,_________________ ”以明月寄托担忧和思念的 念头已被这火热气氛驱散。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 )。
二(55 分)
(一)古代人会进行哪些体育运动呢?请阅读下面这首诗,完成 6-7 题。(6 分)
寒食①城东即事
【唐】王维
清溪一道穿桃李,演漾绿蒲涵白芷②。
溪上人家凡③几家,落花半落东流水。
蹴踘④屡过飞鸟上,秋千竞出垂杨里。
少年分日作遨游,不用清明兼上巳⑤。
【注】①寒食:古代节令名,在清明前一天。②演漾:荡漾。涵:沉浸。 白芷:一种香草。③凡:总 共。④蹴踘:同“蹴鞠 ”,古踢球之戏。⑤分日:指春分之日。上巳:夏历三月三日上巳节。
6.这首诗写了蹴鞠、___________这两项古代传统民间娱乐活动。其中颈联“______ ”“______ ”两词紧扣 种游戏的特点,观察细腻,描绘生动。(3 分)
7.请你边读边想象诗中“溪上人家凡几家,落花半落东流水 ”所描绘的画面,将你所想象的内容用生动形 象的文字描绘出来。(3 分)
(二)阅读下面文言文,完成 8-12 题。(18 分)
两晋南北朝时期战乱频繁,民间体育活动呈现分化特征:运动量较大的击球、蹴鞠等项目显著衰落, 士族阶层盛行围棋与投壶。
【甲】陈太丘与友期行
陈太丘与友期行,期 日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊 君在不? ”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君 与家君期日中。 日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。 ”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
【乙】
孔融被收① , 中外②惶怖。时融儿大者九岁,小者八岁,二儿故琢钉戏③ , 了无遽容④。融谓使者曰:“冀 罪止于身,二儿可得全不⑤ ? ”儿徐进曰:“ 大人岂见覆巢之下,复有完卵乎? ”寻⑥ 亦收至。
【注释】①孔融被收:孔融被曹操逮捕。②中外:朝廷内外。③琢钉戏:一种儿童游戏, 以掷钉琢地决胜 负。④遽容:惶恐的样子。⑤不: 同“否 ”。⑥寻:不久。
【丙】

