靖城中学2025-2026学年度第一学期阶段质量监测调研
八年级语文试题
（考试时间：150分钟 满分：150分）
请注意：所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。
一、积累运用（24分）
阅读下面文字，按要求答题。
2025年是中华人民共和国成立76周年。76年的历史就如同一幅画卷：1949年的长江前线英勇善战的人民解放军A．摧枯拉朽，锐不可dāng；1982年的斯德里亚运赛场上，中国姑娘吕伟B．鹤立鸡群，凌空一跳博得观众由zhōng_______的赞赏；为了那惊天一着，中国科研人员dān______精竭虑，多少人黑发变白发……他们的历史功绩必将镌刻在共和国的史册上，C．入木三分。同时，我们也要铭记国耻，那D．惨绝人寰的南京大屠杀我们不会忘记。我们纪念历史并不是为了jié责清算，是为了避免“南京大屠杀”式的悲剧不再重演，让人们珍惜这来之不易的和平！当然，在这举国同庆的日子里，我们不仅要回顾历史，也要展望未来，让我们继续为中华崛起而奋斗
1. 根据拼音写汉字。
2. 阅读文段，下列说法正确的一项是（ ）
A. “英勇善战”“鹤立鸡群”“dān精竭虑”“中华崛起”的短语结构类型各不相同。
B. “为了那惊天一着”中“为了”“那”分别是“介词”“代词”。
C. “我们纪念历史，并不是为了jié责清算，是为了避免‘南京大屠杀’式的悲剧不再重演。”
该句句意明确，没有语病。
D. “当然，在这举国同庆的日子里，我们不仅要回顾历史，也要展望未来，让我们继续为中华崛起而奋斗！”该句标点使用有误。
3. 文段中画线成语使用不正确的一项是（ ）
A. 摧枯拉朽 B. 鹤立鸡群 C. 入木三分 D. 惨绝人寰
4. 下列关于文学常识及课文内容的描述不正确的一项是（ ）
A. 《我三十万大军胜利南渡长江》一文是一则消息，消息是新闻的一种，它的结构一般包括标题、导语、主体、背景和结语。
B. 《“飞天”凌空》这篇新闻特写，生动形象地展示了中国姑娘吕伟在亚运会决赛中的跳水动作，展现了她精湛完美的技艺，赞扬了我国运动员奋勇拼搏、为国争光的精神品质。
C. 《藤野先生》选自鲁迅的小说集《朝花夕拾》，讲述了作者在日本留学时的经历，藤野先生是作者在仙台医学专门学校的老师。
D. 律诗是唐朝流行起来的一种诗歌体裁，属于近体诗的一种，常见的类型有五律和七律，通常共八句计四联，分别为首联、颔联、颈联和尾联。
5. 根据提示完成下面填空
（1）自非亭午夜分，_____________。
（2）东皋薄暮望，_____________。
（3）晴川历历汉阳树，_____________
（4）_____________，云生结海楼。
（5）_____________，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
（6）几处早莺争暖树，_____________。
（7）《答谢中书书》中写晨昏景物变化之美的句子是：______，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，_______。
6. 今年是红军长征出发90周年，学校开展“红色文化”主题系列活动，请你完成下面任务。
（1）请你参照表格中示例，再设计一个系列活动
系列活动名称 活动内容与目的
系列活动一：“光影留痕” 观看红色电影， 追忆革命先烈的英雄事迹
系列活动二：“书信追思” 品读红色家书， 触摸革命先辈的家国情怀
系列活动三：“ ”
系列活动三： “_______”
活动内容与目的；___________
（2）在“书信追思”系列活动中，小语作为推介者需要上台讲述关于革命先辈家书的故事。为了确保讲述效果，请你给小语提三点建议。
二、古诗文阅读（22分）
阅读下面的古诗文，完成题目。
【甲】
《答谢中书书》
【乙】
①陶弘景字通明，丹阳秣陵人也。幼有异操，年四五岁恒以荻为笔，画灰中学书。及长，读书万余卷，一事不知，以为深耻。未弱冠，引为诸王侍读，除奉朝请。虽在朱门，闭影不交外物，唯以披阅为务。朝仪故事①，多所取焉。永明十年，脱朝服挂神武门，上表辞禄，诏许之。
②于是止于句容之句曲山。乃中山立馆，自号华阳陶隐居。遍历名山，寻访仙药。性爱山水，每经涧谷，必坐卧其间，吟咏盘桓，不能已已。特爱松风，每闻其响，欣然为乐。谓门人曰：“吾见朱门广厦，虽识其华乐，而无欲往之心。望高岩，瞰大泽，知此难立止，自恒欲就之。”
③武帝既早与之游，及即位后，恩礼愈笃书问不绝冠盖②相望屡加礼聘。并不出，唯画作两牛，一牛散放水草之间，一牛着金笼头，有人执绳，以杖驱之。武帝笑曰：“此人无所不作，欲敩③曳尾之龟④，岂有可致之理？”国家每有吉凶征讨大事，无不前以咨询，时人谓为山中宰相。
（选自《南史•隐逸下》，有删改）
[注释]①故事：办事的制度、例行的事。②冠盖：指使者。③敩：效法。④曳尾之龟：语出《庄子》，比喻自由自在的隐居生活。
【丙】
诏问山中何所有赋诗以答
【南朝】陶弘景
山中何所有，岭上多白云。
只可自怡悦，不堪持赠君。
【丁】
白云泉
【唐】白居易
天平山上白云泉，云自无心水自闲。
何必奔冲山下去，更添波浪向人间！
7. 请你参照表格中提示的方法，解释文中加点词。
文言词句 方法 释义
两岸石壁，五色交晖 基本词义组词法。“高峰入云”的“入”可解释为“耸入”。 ①_______
于是止于句容之句曲山 字典查询法。A．〈动〉停止。B．〈动〉住下，C．〈动〉阻止。 ②___（只填字母）
自恒欲就之 成语推断法：避害就利。 ③____
书问之绝 异课勾连法。如《与朱元思书》：猿则百叫无绝 ④____
武帝既早与之游 语境推断法。“诏许之”，根据句前“上表辞禄”，句后“止于句容之句曲山”，可推测为“答应”的意思。 ⑤____
8. 请用“/”给【乙】文画波浪线的句子断句，限断三处。
恩礼愈笃书问不绝冠盖相望屡加礼骋。
9. 翻译文中的句子。
①实是欲界之仙都。
②及长，读书万余卷，一事不知，以为深耻。
10. 【乙】文最后一段，陶弘景想借所画的两头牛表达何意？
11. 陶弘景的《诏问山中何所有赋诗以答》与白居易的《白云泉》中“白云”意象有何相似之处？请你做简要分析。
12. 结合《诏问山中何所有赋诗以答》和【甲】【乙】两文，用自己的语言说说陶弘景是一个怎样的人。
