初二语文练习
一、基础知识综合（共34分）
阅读下面语段，完成题目。
在那浩瀚无yín（ ）的夜空之下，我独自凌空站立于山巅，四周万籁俱寂，唯有星辰与我对话。手中的酒杯轻轻摇曳，月光如水，我细细zhēn（ ）酌着这杯中的佳酿，仿佛能品出岁月[甲]________的味道，每一滴都[乙]_________着过往的风霜雨露。翘（ ）首远望，天际边似乎有未知的奥秘在[丙]________，心中那份对未知世界的渴望被无限放大。此刻，我仿佛融入了宇宙的怀抱，渺小而又自由，思绪随着夜风飘向那遥远而神秘，[丁]_________着属于自己的星辰大海。
1. 请根据拼音写汉字或给加点字注音。
浩瀚无 yín（ ） 摇曳（ ） zhēn（ ）酌 翘（ ）首
2. 结合语境，填入甲、乙、丙、丁处最恰当的一项是（ ）
A. 蕴含 召唤 找寻 沉淀 B. 蕴含 召唤 沉淀 找寻
C. 沉淀 召唤 蕴含 找寻 D. 沉淀 蕴含 召唤 找寻
3. 语段中划线句子有语病，请你写出修改意见。
4. 下列有关文章内容和相关常识的表述不正确的一项是（ ）
A. 《记承天寺夜游》是北宋文学家苏轼贬官黄州期间所写，描绘了一幅美丽月色图，表达了贬谪的悲凉，赏月的欣喜，漫步的悠闲以及自我排遣的旷达乐观。
B. 《答谢中书书》是南朝梁文学家陶弘景写给朋友谢中书的一封书信。此文称道江南山水之美，笔笼山川，纸纳四时，文辞清丽，堪称六朝山水小品名作。
C. 新闻作品体裁不同，写法各异。迅速、简要地报道新近发生 事件的新闻体裁是消息，比如《人民解放军百万大军横渡长江》。
D. 《三峡》选自《水经注》，作者郦道元。文章按照春夏秋冬的顺序描写三峡四季山水，表现了三峡的壮丽风光。描写动静结合，有张有弛；语言简练、生动。
5. 名句默写
（1）郦道元看三峡，颂山之连绵高耸，“两岸连山，_____________”，“_____________，隐天蔽日”。《三峡》
（2）面对凄寒的三峡秋景，郦道元借渔民 “_________________，_________________”的歌谣表现内心的悲凉。《三峡》
（3）“____________，良多趣味”是三峡秋意颇浓的清冷之美。《三峡》
（4）每至晴初霜旦，____________，常有高猿长啸，____________，空谷传响，哀转久绝。《三峡》
（5）庭下如积水空明，____________，盖竹柏影也。《记承天寺夜游》
（6）何夜无月？何处无竹柏？____________。《记承天寺夜游》
（7）____________，____________。游鱼细石，直视无碍。《与朱元思书》
（8）____________，望峰息心；____________，窥谷忘反。《与朱元思书》
6. 根据情境和要求，完成任务。
（1）任务一：下图是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识（如图）。请就标识中“长城”元素的象征意义及标识寓意阐述你的发现。
国务院新闻办公室发布中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识。
国务院新闻办公室今天（2025年5月13日）公开发布中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识。
标识由长城、橄榄枝、光辉、数字“80”、时间“1945-2025”构成。
（2）任务二：在“追思抗战先烈”活动中，请你参照表格中示例，完成系列活动三的“名称”以及“内容与目的”。
系列活动名称 活动内容与目的
系列活动一：“光影留痕” 观看红色电影，追忆革命先烈的英雄事迹
系列活动二：“书信追思” 品读红色家书，触摸革命先辈的家国情怀
系列活动三：①“______________” ②______________
（3）任务三：在“走近人工智能，尝试科学创新”活动中，校报记者前去采访在省青少年科技创新大赛中获得一等奖的陈俊宇同学。请你根据情境，补全对话。
校报记者：陈俊宇同学，①__________________________________？
陈俊宇：我的心情非常激动！同学们，谢谢你们的鼓励与支持！
校报记者：陈俊宇同学，②_________________________________？
陈俊宇：我觉得创新实践首先要掌握科学知识，然后再动手实践，要特别重视自己在实践中获得的灵感。
校报记者：感谢陈俊宇同学 分享，同时也预祝你再次取得好成绩。
二、阅读鉴赏（共53分）
（一）（共23分）
阅读古诗文，完成各题。
【甲】
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
（节选自《答谢中书书》）
乙】
陶弘景字通明，丹阳秣陵人也。幼有异操，年四五岁恒以荻为笔，画灰中学书。及长，读书万余卷，一事不知，以为深耻。未弱冠，引为诸王侍读，除奉朝请。虽在朱门，闭影不交外物，唯以披阅为务。朝仪故事①，多所取焉。永明十年，脱朝服挂神武门，上表辞禄。诏许之。
于是止于句容之句曲山。乃中山立馆，自号华阳陶隐居。遍历名山，寻访仙药。性爱山水，每经涧谷，必坐卧其间，吟咏盘桓，不能已已。特爱松风，每闻其响，欣然为乐。谓门人曰：“吾见朱门广厦，虽识其华乐，而无欲往之心。望高岩，瞰大泽，知此难立止，自恒欲就之。”
武帝既早与之游，及即位后，恩礼愈笃书问不绝冠盖②相望屡加礼聘。并不出，唯画作两牛，一牛散放水草之间，一牛着金笼头，有人执绳，以杖驱之。武帝笑曰：“此人无所不作，欲敩③曳尾之龟④，岂有可致之理？”国家每有吉凶征讨大事，无不前以咨询，时人谓为山中宰相。
（选自《南史•隐逸下》，有删改）
[注释]①故事：办事的制度、例行的事。②冠盖：指使者。③敩：效法。④曳尾之龟：语出《庄子》，比喻自由自在的隐居生活。
【丙】
诏问山中何所有赋诗以答
【南朝】陶弘景
山中何所有，岭上多白云。
只可自怡悦，不堪持赠君。
【丁】
白云泉
【唐】白居易
天平山上白云泉，云自无心水自闲。
何必奔冲山下去，更添波浪向人间！
7. 请你参照表格中提示的方法，解释文中加点词。
文言语句 方法 释义
青林翠竹，四时俱备 语境推断法 ①__________
于是止于句容之句曲山 字典查询法。A．<动>停止。
B．<动>住下。C．<动>阻止。 ②________（只填字母）
书问不绝 异课勾连法。如《三峡》：哀转久绝 ④__________
武帝既早与之游 语境推断法。“诏许之”，根据句前“上表辞禄”，句后“止于句容之句曲山”，可推测为“答应”的意思。 ⑤_________
8. 请用“/”给【乙】文画波浪线的句子断句，限断三处。
恩 礼 愈 笃 书 问 不 绝 冠 盖 相 望 屡 加 礼 聘。
9. 请用现代汉语翻译甲、乙两文划横线的句子。
①晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
②及长，读书万余卷，一事不知，以为深耻。
