2025-2026学年第一学期12月教学调研
七年级 语文试卷
成长是破土新苗向上拔节的倔强，是雏鹰振翅试翼云天的勇敢，是溪流奔涌入海的执着，也是少年眼眸里渐添的澄澈与担当。今天，让我们在墨香文韵中，循着成长的履痕，解锁破茧的真谛，邂逅更好的自己。
第一部分：扎根•成长之基
1. 阅读下面的文字，按要求完成题目。
成长恰似一场独行的远游。我们曾带着少年热chén（_______）奔向未知的风景，也曾在重复的生活片段中咀嚼出枯躁的意味。然而，正是那些看似平凡的日子，默默淬liàn（_______）着生命的韧度——我们学会在chàng（_______）然中沉淀，也在沉淀后寻得灵魂的qiè（_______）意。当回望来路，你终将发现，那枯躁是时光的刻刀，而褪变是岁月馈赠的诗篇。前行路上，这份从容，恰如林间疏落的微光，静静照亮脚下的蜿蜒。
（1）根据汉语拼音写出相应的汉字。
①热chén（ ） ②淬liàn（ ） ③chàng（ ）然 ④qiè（ ）意
（2）上段文中有两个错别字，请找出并订正在下面横线上。
__________改为__________ __________改为__________
2. 古诗文默写
成长 旅途上，我们既需要汲取先贤的智慧，也需要在自然与诗情中获得心灵的丰盈。古人教诲我们修身立志之道：“非淡泊无以明志，（1）__________”（诸葛亮《诫子书》），宁静方能行远。刘禹锡在《秋词》中豪言：“（2）__________，（3）__________”，用白鹤直上的明丽秋景表达昂扬进取的人生态度。面对困境，陆游在（4）《__________》（填诗题）中展现了老而弥坚的报国热忱：“僵卧孤村不自哀，（5）__________”。而远行中的思念，亦能化为诗意的期许，李商隐在《夜雨寄北》中写道：“（6）__________，（7）__________”，想象回家团聚、共话今宵的情景。真正的成长，亦如谭嗣同笔下冲破束缚的山水气象：“（8）__________，山入潼关不解平”（《潼关》），是在直面局限中开拓境界的勇毅。愿我们以诗心映照人生，让先贤的智慧与自然的启示交织成前行的力量，在诗文的浸润中涵养气象，在成长的跋涉中书写属于自己的篇章。
3. 下列语句中，没有语病的一项是（ ）
A. 十几年兢兢业业，他练就了过硬的操作经验，积累了丰富的生产技术，过上了小康生活。
B. 莫言的作品具有复杂的思想情感，且带有明显的“先锋”色彩，被归类为“寻根文学”作家。
C. 政府在管理共享单车时，既要扩大对文明骑行的宣传，也要建立守信激励和失信惩戒。
D. 睡眠时间不足会对青少年儿童体格发育产生不良影响，所以需要全社会的共同关注。
4. 回首成长之路，总免不了翻越“高山”。请你从下面选项中任选一座“山”，写出山名，并联系《西游记》中的相关情节，围绕提示的关键词，说说你的理解。
A．____________山 B．____________山
（关键词：勇气） （关键词：磨炼）
我选择___________山，我对它的理解是：________________________________，这对我的成长很有启发。
第二部分：拾光•成长之悟
班级开展“千古名相诸葛亮”主题群文联读活动，请你阅读下列三篇诗文，回答下面问题。
【甲】
书愤
宋•陆游
早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船①夜雪瓜洲②渡，铁马秋风大散关。
塞上长城③空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪④伯仲⑤间！
[注]①楼船，指采石之战中宋军使用的车船，车船在宋代盛极一时。因这种战船高大有楼，故把它称之为楼船。②瓜洲，在今江苏扬州市邗江区的南端，与镇江隔江相对，是当时的江防要地。③塞上长城，比喻能守边的将领。《南史•檀道济传》载，宋文帝要杀大将檀道济，檀临刑前怒叱道：“乃坏汝万里长城！”④堪：能够。⑤伯仲：原指兄弟间的次第。这里比喻人物不相上下，难分优劣高低。
