2025—2026学年度第一学期期中学情分析样卷
七年级语文
注意事项：
1．本试卷8页，共100分；考试时间120分钟。
2．答案一律用黑色墨水笔写在答卷纸上，不能写在本试卷上，标“▲”处表示此处的答案应写在答卷纸上。
一（25分）
亲爱的同学们，让我们共同开启一段语文学习之旅吧！
1. 用古诗文原句填空。
（1）海日生残夜，____________。（王湾《次北固山下》）
（2）秋风萧瑟，____________。（曹操《观沧海》）
（3）正是江南好风景，____________。（杜甫《江南逢李龟年》）
（4）___________，小桥流水人家。（马致远《天净沙•秋思》）
（5）不知何处吹芦管，______________。（李益《夜上受降城闻笛》）
（6）__________，可以为师矣。（《<论语>十二章》）
（7）老师希望同学们互相学习，学习他人的优点，改正自己的缺点，这让你想起《<论语>十二章》中的“___________，___________”两句。
2. 阅读下面 文字，按要求作答。
微风掠过小学校门，带着熟悉的暖意。曾经一起奔跑过的操场、共用过的课桌，还有同学们响彻云xiāo的加油呐喊、毕业时老师的谆谆教诲，都化作心底柔软的微澜。而当初中的晨光再次照亮课本，霎时又有新的期待悄然萌发。期待zhǎn新的相遇，憧憬未知的课堂， 。希望在初中的旅程里，能收获和旧时光同样珍贵的记忆。
（1）根据拼音写汉字。
①云xiāo（ ） ②zhǎn（ ）新
（2）给加点字注音。
①谆（ ）谆教诲 ②霎（ ）时
（3）在横线上填写一个句子，使之与上下句构成排比。
班级开展“有朋自远方来”专题学习活动，你积极参与。
3. 班级拟邀请各位任课老师参加活动，小奇写了邀请函初稿，你进一步完善。
（1）你推敲后发现两个加点词不妥，建议分别换成_______、_______。
（2）针对不同学科 老师，小奇在横线处运用比喻补写有学科特色的邀请句子。你指出不符合要求的两项是（ ）（ ）。
A. 语文：您的品评将如点睛之笔，让我们对友谊的描绘更加生动传神。
B. 数学：愿我们的友谊能像稳定的三角形，在您的见证下更加牢固。
C. 美术：您的到来就像一阵清风，为我们的活动带来别样的生机。
D. 生物：盼您带着观察生命的视角而来，看着我们的友情茁壮成长！
4. 参加“同气相求”寻良友活动，同学们利用AI（人工智能）生成交友启事。下面是小霞输入的指令和AI据此生成的交友启事，请你也输入指令，以便AI生成属于你自己的交友启事。
小霞输入的指令 AI生成的交友启事
二（39分）
（一）古诗阅读（6分）
【甲】
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，
随君直到夜郎西。
【乙】
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋，
影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，
思君不见下渝州。
5. 你发现李白这两首诗各写到不止一处地名（画横线处）。其相似作用是：通过地点的变化，写出路途________的特点（填一个形容词）。其不同作用是：甲诗用地点的偏远和荒僻，烘托_______的情感；乙诗则用地点的快速转换，营造出________的独特体验。
6. 请从下面任选一句，发挥合理想象，以诗人视角写一段情景交融的文字。
①杨花落尽子规啼。 ②影入平羌江水流。
（二）文言文阅读（11分）
【选段一】
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。
（选自《世说新语•言语》）
【选段二】
①子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
（《子罕》）
②子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”
（《述而》）
（选自《论语》）
7. 下面句子停顿正确的一项是（ ）
A. 谢太傅/寒雪/日内集 B. 撒盐/空中差/可拟
C. 逝者/如斯夫 D. 不义而富/且贵
8. 为下列加点字选择合适的义项。
（1）俄而雪骤（ ） A.奔驰 B.迅疾 C.突然 D.多次
（2）撒盐空中差可拟（ ） A.相比 B.起草 C.推测 D.准备
（3）不舍昼夜（ ） A.停止 B.房屋 C.施舍 D.离开
（4）饭疏食（ ） A.喂食 B.米饭 C.含 D.吃
9. 翻译选段中画波浪线的句子。
兄女曰：“未若柳絮因风起。”
10. 两个选段都蕴含比喻 修辞手法。在选段一中，谢道韫的比喻讲究神似，妙在________________。选段二中孔子把逝去的一切比作成______，感慨人生世事变化之快，亦有惜时之意；孔子把通过不正义手段获得的富贵比作成天上的浮云，表现出他“______”的品质（填一个成语）。
