七年级语文
20251117
一 、积累运用 （27分）
1. 阅读下面的语段，完成题目
轻轻打开语文课本，美丽的四季向我们走来。春天里花团锦簇，美不胜收；夏季的雨热烈粗犷，万物争先恐后地成长[ ]秋天的落叶中有“断肠人”的秋思，秋风中有“歌以咏志”的豪迈；冬天里还有把终年贮蓄的绿色奉献给济南的可爱的水藻。同时，我们在美丽的自然中感悟到世间的真情。瘫痪的史铁生，在落叶纷纷中与母亲决别，把“好好儿活”的勇气植入骨髓:莫怀戚在解决散步时的分qí中，彰显着中华民族尊老爱幼的美德；古人用他们的诗文雅兴，在大雪纷飞中让人 ；泰戈尔和冰心诗意地用大自然表达出对母亲最真挚的热爱与祝福……
（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。
粗犷：______ 分qí：______
（2）画横线句子中有一个错别字，请找出来并改正。
把_______改为________
（3）在语段中方括号内填入的标点符号是 __________
（4）填入语段中横线处的成语,正确的-项是( )
A. 随声附和 B. 骇人听闻 C. 喜出望外 D. 头晕目眩
2. 学古诗文有许多妙招，小语整理了《古诗文阅读策略》，请你帮助他补全空白内容。
策略 诗句 收获
看标题 （1）回乐烽前沙似雪，_______________。 （李益《夜上受降城闻笛》）
（2）__________________，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》） 标题常点明时间、地点，概括事件，蕴含情感。
抓意象 （3）我寄愁心与明月，_______________。 （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（4）______________？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》） 古人常借助意象“月”和“雁”来表达思念。
明手法 （5）日月之行，若出其中；_____________，若出其里。
（曹操《观沧海》） 虚实结合，通过想象既可彰显诗人博大胸襟，亦可抒发万丈豪情。
（6） ______________，小桥流水人家。（马致远《天净沙 •秋思》）
（7）三军可夺帅也，_____________。（《〈论语〉十二章》） 古人常用对比衬托，以突出自己的情思和观点。
3. 七年级1班开展以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
（1）同学们收集了有关交友的诗词名句，你认为最不适合的一项是（ ）
A. 君子之交淡如水，小人之交甘如醴。（庄子）
B. 海内存知己，天涯若比邻。（王勃）
C. 人生贵相知，何用金与钱。（李白）
D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王维）
（2）近朱者赤，近墨者黑。古人这样告诫我们：“匹夫不可以不慎取友”，可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，请你仿照示例，另外设计两种活动。
示例：“君子之交”故事分享活动
活动一：__________
活动二：__________
（3）请你仿照示例，搜集中国古代关于朋友的经典故事，并从中感悟“朋友”的内涵。
示例：从伯牙绝弦的故事中，我懂得了朋友是懂得欣赏自己的人。
从_______的故事中，我懂得了_________。
（4）请从“曹操、李白、鲁迅、海伦•凯勒、孔子”中挑选一位做朋友，仿照示例，写出你的理由。
示例：史铁生，我钦佩他敢于直面惨淡的人生，用残缺的身体，说出最为健全而丰满的思想，激励我们坚强、有所作为地活着。
二、阅读鉴赏（60分）
（一）（14分）
4. 下列关于文学、文化常识的表述，不完全正确的一项是( )
A. 《论语》是儒家经典著作是记录孔子及其弟子言行的一部书。宋代将其与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
B. 《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
C. 《天净沙•秋思》的作者马致远，号东篱，元代戏曲作家、散曲家。“天净沙”是词牌名。“思”是“思绪”的意思。
D. 老舍，原名舒庆春，字舍予。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》等，话剧有《茶馆》《龙须沟》等。
