2025—2026年学年第一学期期中阶段性学习评价Ⅰ
七年级语文试卷
本试卷共8页，共19题，全卷满分120分，考试用时120分钟。
一、积累运用（共 20 分）
1. 阅读语段，在下面的横线上依次填写加点字的拼音和拼音所表示的汉字。
在文学作品中，画面定格可将瞬间变为永恒。史铁生铭记与母亲jué别 一刻，从此决心要坦然面对苦难；鲁迅铭记私塾老先生读书时将头“拗过去”的一幕，流露出对童年时光的无限怀念；于漪铭记老师朗诵诗歌的一瞬，那诗句深深地juān刻在心里，开启了通往新文学的大门；海伦•凯勒铭记沁凉的水流过自己的手的一刹，从此她的灵魂被唤醒，重获了自由。
_______ _________ ________ _________
2. 默写。
自古以来，落花流水一直触动着文人墨客的心弦。王湾看到江水浩渺、江风和顺，吟诵出大气磅礴的“①_______，_______”（《次北固山下》）；李白借飘零的柳絮、哀鸣的杜鹃等意象委婉表达得知好友被贬的伤感，“②______，______”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）；杜甫身处春色胜景，却难掩心中悲哀，写下“③________，_______”（《江南逢李龟年》）；孔子站在河边发出感叹：“④_______，_______”（《＜论语＞十二章》），提醒人们要珍惜光阴。
3. 阅读语段，完成后面的题目。
人工智能时代，我们不得不重新审视读书这个虽然______，但并非______的求知方式。一本好书像一面无形的墙，在自我和外界之间筑起一道边界。哪怕外面世界______，只要在这道边界的庇护下，你就会是平静的、专注的、从容的。思考会伴随自在的节拍，让你可以躲开令你______的琐事；让你可以在不同的时空中穿梭驰骋；让你可以在知识的园地里做一回园丁；让你可以品尝人间百态，与书中人物同悲喜、共命运。读书是一场全方位的心灵改造活动，一本好书的影响可能会伴随我们一生。
（1）在画横线处依次填入词语最恰当的一项是（ ）
A. 老旧 古老 风吹雨打 焦头烂额 B. 老旧 古老 焦头烂额 风吹雨打
C. 古老 老旧 焦头烂额 风吹雨打 D. 古老 老旧 风吹雨打 焦头烂额
（2）下列说法正确的一项是（ ）
A. “思考会伴随自在的节拍”一句中，“会 ”是动词，“节拍 ”是名词。
B. “一本好书像一面无形的墙”运用了比喻中的暗喻。
C. 加点词“园丁”在语境中的词义为“教师”。
D. 朗读“一本好书的影响可能会伴随我们一生”一句时，重音应该放在“一本”二字上。
4. 七年级拟举行“有朋自远方来”的专题学习活动，请你协助完成以下任务。
材料一：
字源 朋 “朋”的甲骨文写法
友 “友”的甲骨文写法
材料二：
管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”
——《世说新语•德行》
（1） 晓友义】
材料一中两个汉字是甲骨文“朋”“友”，“朋”的甲骨文看起来像并列的两串贝壳，这种并列关系的寓意是：_____________；“友”的甲骨文像两只方向相同的手，其寓意是：___________。
（2）【明友道】
材料二中管宁“割席断交”的做法在同学中引发了争论，有的赞同，有的不赞同，请谈谈你的看法。
（3）【筑友情】为邀请各位老师参加本次活动，学生会设计了一张邀请卡，以下是邀请卡的内容，其在语言表达上有语病和用词不当的错误，请给出修改意见。
邀请卡
尊敬的*老师：
您好！
七年级将于明天上午10：00左右在报告厅举行《有朋自远方来》专题学习活动，诚邀您前来观摩并点评。同学们特别希望聆听您的拙见，衷心期待您的到来！
七年级学生会
2025年10月16日
语病：①__________；用词不当：②_________。
二、阅读理解（共50 分）
（一）（共 6 分）
阅读下面诗词，完成小题。
【甲】
夜上受降城闻笛
唐•李益
回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
【乙】
听角思归
唐•顾况
故园黄叶满青苔，梦破城头晓角哀。
此夜断肠人不见，起行残月影①徘徊。
【注释】①影：作者自己的身影。
5. 请用自己的语言描述“故园黄叶满青苔 ”所展现的画面。
6. 两诗都以边塞羁旅为背景表达了绵绵不绝的乡愁。不同的是，在意象选择上，甲诗描写了眼前所见的_______，乙诗描写了想象中的_______。
7. 甲乙两诗一写群体之愁，一写个体之哀。请结合诗歌，分析情感内容的不同。
（二）（共13分）
阅读下列文言文选段，完成小题。
【甲】
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（《陈太丘与友期行》）
【乙】
济阳之贾人①，渡河南亡其舟，栖于浮苴之上，号焉。有渔者以舟往救之，未至，贾人急号曰：“我，济人之巨室也，能救我，予②尔③百金。”渔者载而升诸陆，则予十金。渔者曰：“向许百金，而今予十金，无乃④不可乎？”贾人勃然作色，曰：“若，渔者也，一日之获几何？而骤得十金犹为不足乎？”渔者黯然而退。他日，贾人浮吕梁而下，舟薄于石，又覆，而渔者在焉。人曰：“盍⑤救诸？”渔者曰：“是许金而不酬者也。”立而观之，遂没。
（《济阳之贾人》）
【注释】①贾（gǔ）人：商人 ②予：给。③尔：你。④无乃：恐怕。⑤盍（hé）：何不。
8. 解释下列加点的词语。
（1）期日中（ ） （2）元方入门不顾（ ）
（3）骤得十金（ ） （4）遂没 （ ）
