八年级语文月测试题
时间120分钟 总分140分
一、积累运用（20分）
1. 根据语境，填写古诗文。
借景抒情是古诗文中常用的表达方式，诗人们或借美景来渲染“乡思”：如崔颢在《黄鹤楼》中以登楼所见的明丽江景（1）“__________________，_______________”引出浓浓的思乡之情，李白在《渡荆门送别》中描摹的江上月景（2）“__________________，_______________”，宛若仙境，却又平添了几分乡愁；或借美景来表现自己的高洁志向、与众不同：如《答谢中书书》中在描绘完山水美景之后，慨叹（3）“_______________，_______________”，《记承天寺夜游》中苏轼与张怀民同游之后，发出（4）“______________________”的感慨；或借美景来表达对大自然的喜爱之情，如白居易在《钱塘湖春行》中就直抒胸臆，（5）“__________________，_______________”。
2. 根据语境作答。
中华古诗词典jí是我国文学的瑰宝。从“诗三百”开始，到唐诗、宋词、元曲，一首首情韵盎然、铿锵有力的诗词，【甲】 着源远流长的中华历史，承载着先贤的思想智慧、高雅情趣和高远情怀。中华古典诗词展示了中华优秀传统文化，它们是文化百花园中最为璀璨芬芳的一枝，是精神源流中最富思想力量的一脉。没有诗意词韵的文字是【乙】 的，失落了诗情画意的民族是没有创意和想象力的民族。中华古典诗词有高雅的颜值和尊贵的禀赋，却以平易近人的方式潜流在我们的血脉里，滋养着我们的心灵。学习、亲近中华古诗词，能够【丙】 。
（1）根据拼音写汉字。
典jí（ ） àng然（ ）
（2）选择符合语境的词语分别填入甲、乙两处横线上。
传递 传承 苍白无力 软弱无力
（3）下列填入文中丙处横线上 语句，衔接最恰当的一项是（ ）
①涵养博大的内心情怀
②树立强大的文化自信
③获得雅致 生活情趣
④构筑起民族精神的根基
A. ①④②③ B. ①④③②
C. ③①②④ D. ③①④②
（4）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。
（5）学校为激发学生学习古诗词的兴趣，拟开展“中国诗词大会”活动。李明为此熬夜准备，结果在参加活动时不知不觉睡着了。王老师发现后，轻轻拍拍他的肩膀，委婉地说：“李明，你已经沉醉在诗词的意境中了。”假如你是李明，你该怎么说？
二、阅读（58分）
（一）文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
与朱元思书（节选）
吴均
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
【乙】
与顾章书
吴均
仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞孤峰限日；幽岫②含云，深溪蓄翠。蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英③相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办④。仁智之乐，岂徒语哉！
【注释】①薜萝：薜荔和女萝，代指隐士的服饰或住所。②幽岫（xiù）：幽深的山洞。③英英：声音和谐之貌。④办：具备。
3. 用“/”给乙文中画线的句子断句。（限一处）
森 壁 争 霞 孤 峰 限 日
4. 请完成下列文言词语解释表格。
词语 方法借鉴 解释
猿则百叫无绝 联系成语“滔滔不绝” ①___________
蝉则千转不穷 课内迁移：“蝉则千转不穷” ②___________
偏饶竹实 饶 查阅字典：①富足；②宽容；③任凭。 ③___________（填序号）
岂徒语哉 联系成语“家徒四壁” ④___________
5. 用现代汉语翻译下列句子。
（1）急湍甚箭，猛浪若奔。
（2）幽岫含云，深溪蓄翠。
6. 下列对两篇文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 甲文描绘了富春江“奇山异水，天下独绝” 自然风光，乙文则重点描写了石门山幽深秀美的隐居环境。
B. 甲文“负势竞上，互相轩邈”写出了山的动态活力，乙文“森壁争霞，孤峰限日”则突出了山的高峻险要。
C. 两文都通过描写蝉、猿等动物 声音来反衬山林的幽静，与“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。
D. 甲文主要表达了作者沉醉山水、向往自然的情感，乙文则直接表明了作者谢病辞官、欣然归隐的志趣。
（二）古诗赏析
阅读《使至塞上》，完成下面小题。
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
7. 这首诗的颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了怎样的景象？
8. 请赏析“征蓬出汉塞，归雁入胡天”一句的妙处。
（三）（10分）
阅读与欣赏。
人民解放军百万大军横渡长江
新华社长江前线22日22时电:人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京、九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线。
9. 结合全文，请你简要说说选文开头画横线部分句子在全文中有何作用？
10. 联系上下文，从下列句子中任意选择其中一句的加点词语，品味其表达效果。
（1）至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完
（2）我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区。
11. 选文中画波浪线句子采用了什么表达方式？结合选文内容试分析其作用。
12. 选文在写三路大军的战况时，详写东路军，略写西路军和中路军。请你结合全文说说这样的详略安排有什么好处？
