2025-2026学年第一学期12月份素养评估 2025 12
初二年级语文练习
考试时间：120分钟 满分值：120分
一、积累运用（共32分）
1.阅读下面一段文字，按要求答题。（5分）
江阴坐拥长江，得山水之利，有着 ▲ 的文旅资源。这里四季的旖旎风光令人赞叹：春天到黄山湖公园，看垂柳吐绿，婆suō ▲ 的柳影轻拂水面；夏天于鹅鼻嘴公园临江而立，听涛声阵阵，翘 ▲ 首望巨轮穿梭；秋天漫步南门街区，在青砖灰瓦间，感怀千年文脉的厚重，偶见院中古树虬枝盘曲，静守岁月沧桑；冬天则可以去徐霞客故里，踏访先贤足迹，让那份探索精神 juān ▲ 刻于心。江河山野的灵气，与深厚的人文积淀交织，共同铸就了这座滨江名城的独特风骨。
（1).根据拼音写出相应的汉字。（2分） 婆suō ▲ juān ▲ 刻
（2).给加点字注音。（1分） 翘 ▲ 首
（3).下列词语填入语段横线上最恰当的一项是（2分）（ ）
A.繁花似锦 B.眼花缭乱 C.得天独厚 D.入木三分
2.古诗文名句填空。(8分)
① ▲ ，悠然见南山。陶渊明《饮酒》
② ▲ 。星河欲转千帆舞《渔家傲》
③富贵不能淫， ▲ ，威武不能屈。孟子《富贵不能淫》
④黑云压城城欲摧， ▲ 。《雁门太守行》
⑤王维在《使至塞上》中以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的诗句是 ▲ ， ▲ 。
⑥古诗文里，“风”情万种。《赤壁》中的“东风不与周郎便 ，铜雀春深锁二乔”是杜牧生不逢时的感慨，《渔家傲（天接云涛连晓雾）》中的“风休住， ▲ ”是李清照对自由、光明的渴望……你还知道含有“风”的一句古诗文是 ▲ （本试卷出现的诗句除外）。
3.下列句子没有语病的一项是（ ）(3分)
A．通过阅读《骆驼祥子》这本书，使我深深体会到了旧社会底层人生活的艰辛。
B．会不会用心观察，能不能重视积累，是能否提高写作水平的关键。
C．环保志愿者们列举了大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物的意识。
D．刚发行的《祝福祖国》是新中国成立以来第一套由少年儿童自己设计的。
4.下面填入横线的句子，排序最恰当的一项是 （ ）（3分）
语文能力的提高要靠多读多写.长期积累，不能速战速决。 ， 。 ，
， ，多读多写并非难事，办法是养成习惯，使之成为乐趣。
①另一方面，写不只随着思路走，还是整理思路的过程，必须常写，内容才可以精粹，更有条理
②多读作用的初步是熟悉各种表达框架，因而笔能达意
③当然，读而不写，读多了自然会写的事是没有的
④一方面，由读来的熟悉，必须通过自己的笔才能明朗、巩固，成为熟练
⑤多读也能吸收前人的思想，学习前人的写作思路
A. ②⑤③④① B.③②⑤④① C.②③⑤④① ③④①②⑤
5.八（1）班举行以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你参与。（7分）
（1)为了探究诚信的传统内涵，小明同学搜集了关于“信”的名言和故事，请你选出不符合要求的一项（ ）（1分）
A．贞信以昭，其乃得人。 B．一言既出，驷马难追。
C．商鞅立木 D．韦编三绝
（2)小华围绕本次活动主题，拟写了上联，请你选出合适的下联（ ）（2分）
上联：做人有道惟诚信 下联：______________
A．智慧可资百岁春 B．常把自心比他心
C．处世无奇但善良 D．品行能灿千秋史
(3)王老师是诚实守信模范，下面是小康对她的采访，请你结合语境，帮忙完成。（2分）
小康： ▲
王老师：你好！诚实守信是个人品德的基石。它不仅体现了一个人的道德水准，还是社会交往中不可或缺的准则。（2分）
小康： ▲
王老师：我会给学生讲述历史故事或现实生活中的例子，还会鼓励学生在日常生活中践行诚实守信，比如按时完成作业、不抄袭他人作业等。
小康：非常感谢王老师的分享，您的见解对我们非常有启发。
6.阅读下面两个选段，按要求答题（共6分）
选段一 选段二
他负责《挺进报》的印刷工作，白天，他是工厂的厂长，谨慎、小心地执行自己的职务；一到晚上，他便成了党报的印刷者，通夜不眠地做着秘密印刷工作。被捕后，在狱中受尽种种酷刑，始终只承认《挺进报》从编辑、印刷到发行全部是他一人所为，牺牲自己保护组织和同志们。 在延安窑洞里，他借着微弱的灯光写下《论持久战》，从思想上坚定了中国人民争取抗战胜利的信心。他始终强调人民群众在战争中的重要作用，坚信“战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中”，中国共产党也一直代表着中国最广大人民的根本利益，为民族独立和人民解放而不懈奋斗。
(1)选段一出自《红岩》，片段讲述了 ▲ （人物）抓紧时间印刷《挺进报》，被捕后，面对敌人严刑拷打仍保护同志们保护组织。从他身上，我们看到了老一辈革命家 ▲ 的精神品质。（2分）
(2)选段二出自《 ▲ 》，片段讲述了 ▲ （人物）在延安窑洞里写下《论持久战》，强调人民群众在战争中重要作用。从他身上，我们看到了老一辈革命家心系人民，意志坚定的精神品质。（2分）
(3)名著中不乏“常思奋不顾身，以殉国家之急”的人，请从下面两个人物中任选其一，结合他们的经历，谈谈名著中的他们给你怎样的精神力量。（2分）
A.朱德 B.江雪琴
▲
二、阅读与鉴赏（38分）
（一）诗文连读（16分）
【甲】
赤壁（杜牧）
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
【乙】
天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
【丙】
孟子曰：“桀、纣①之失天下也失其民也失其民者失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯得民矣。得其心有道：所欲与②之聚之，所恶勿施尔也③。民之归仁也，犹水之就下，兽之走圹④也。故为渊驱鱼者，獭也；为丛驱爵⑤者，鹯⑥也；为汤、武驱民者，桀与纣也。今天下之君有好仁者，则诸侯皆为之驱矣。虽欲无王，不可得已。”
【注】①桀、纣：指夏桀、商纣，古代的暴君。 ②与：同“为”，替。
③尔也：而已。 ④圹（kuàng）：原野。
⑤爵：同“雀”，鸟的一种。 ⑥鹯（zhān）：古书中说的一种猛禽，似鹞鹰。
7.解释下列加点的词。（4分）
① 委而去之 ▲ ② 亲戚畔之 ▲
③ 故为渊驱鱼者 ▲ ④ 虽欲无王 ▲
8．请用“/”给丙文中画波浪线的句子断句，断三处。（3分）
桀、纣 之 失 天 下 也 失 其 民 也 失 其 民 者 失 其 心 也。
9．将选文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
①固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
▲
②今天下之君有好仁者，则诸侯皆为之驱矣。
▲
10．根据你对文章的理解，完成下面的任务。（3分）
同样写“战争”主题，【甲】诗中的“① ▲ ”（请用甲诗中的一个词语回答）就是【乙】文中所说的“天时”。【乙】【丙】两文都体现了孟子的仁政思想，【丙】文中“桀、纣失天下”的原因，用【乙】文句子来解释就是“② ▲ ”；【乙】文“多助之至，天下顺之”的情形，在【丙】文中有形象的描绘，这个句子是“③ ▲ ”。
（二）非文学类文本阅读 （6分）
11.2025年是抗战胜利80周年，请你根据要求答题。
材料一：抗战数据图表（数据来源：中国社会科学院近代史研究所）
时间区间 中国军民伤亡人数 日军伤亡人数 敌后战场作战次数
1931-1937 约100万人 约5万人 1.2万次
1937-1945 3400万人 125万人 12.5万次
总计 3500万人以上 130万人 13.7万次
材料二：抗战家书选读（节选自《烽火家书：抗战时期的家国记忆》）
1.贺生枝家书（1938年6月5日，山西五寨县）
“兄长在上，弟身处山西五寨县，身肩抗日之重任，不能侍奉双亲于膝下。家中诸事，烦请兄长代为操持。弟去年九月及十二月曾寄书两封，未知家中是否收悉？至今未得回信，心中甚是忐忑。”
情感分析：家书既表达对亲人的思念，又体现舍小家顾大家的家国情怀。信中多次询问家书是否送达，反映战时通信的艰难。
