2024—2025学年度第二学期期中调研七年级
语文试题
（考试时间：150分钟 满分：150分）
2025.4
说明：
1.本试卷共8页，计20题，满分150分（其中卷面书写占3分），考试时间150分钟。
2.答题前，考生务必将本人的学校、姓名、考试号等信息准确无误地填写在答题纸相应的位置上。考试结束后，请将答题纸交回。
一、积累运用（27分）
1. 在“爱国教育展”展板前，小语和文文看到了下面这段文字，请你帮他们完成以下题目。
泱泱中华，纵有风雨磨难，却山河无恙，因为有一种信仰从未改变，总能于黑暗中透出光亮，于危难中发出希望。千百年以来，家国情怀亘古不变，它哺育了千万中华儿女。“两弹元勋”邓稼先隐姓埋名几十载，许身国威壮河山，jū躬尽瘁，一声“我不能走”响彻戈壁滩。闻一多先生做学问，锲而不舍，他的笔总是在纸上沙沙作响；干革命，气冲斗牛，前脚踏出去，后脚就不准备再跨进大门。志愿军战士们：在波lán壮阔的抗美援朝战争中，英勇作战，佑国平安。啊，我泱泱华夏，一撇一捺皆是脊梁。啊，______，_______。啊，我浩浩九州，一文一墨均是骄阳。
（1）给加点字注音，并根据拼音写出汉字。
①亘_____古 ②哺_____育 ③jū_____躬尽瘁 ④波lán_____壮阔
（2）下面解说错误的一项是（ ）
A. 总能于黑暗中发出光亮/因为有一种信仰从未改变（加点词的词性依次是副词、连词、介词）
B. 画波浪线的句子中“；”使用正确。
C. 语段中“锲而不舍”“气冲斗牛” 成语使用非常恰当。
D. 画双横线的句子是病句，病因是动宾搭配不当，应该把“透出”与“发出”互换位置。
（3）仿照画单横线的句子，给文段补写一句话，使之与前后句构成排比。
啊，我泱泱华夏，一撇一捺皆是脊梁。啊，_________，_______。啊，我浩浩九州，一文一墨均是骄阳。
2. 小语 收集资料时，发现古诗文可以咏志传情，请根据提示和他一起完成填空。
乡思：李白《春夜洛城闻笛》中“①________________，_______________”，听到伤离惜别的曲调，勾起多少游子的乡思；岑参的《逢入京使》中，“故园东望路漫漫，②______________”，诗人为国远赴边塞，偶遇返京使，思乡之情更是奔涌而出。
志趣：王维《竹里馆》中 “③______________，明月来相照”，传达出诗人与自然对话、与天地精神往来 惬意；韩愈《晚春》中④“______________，_____________”，运用拟人手法借杨、榆反映作者对春天大好风光的珍惜之情。
爱国：《木兰诗》中⑤“______________，____________”，运用夸张的修辞手法展现了木兰奔赴战场时的矫健英姿，又通过⑥“_____________，寒光照铁衣”，描写边塞的苦寒生活，衬托了木兰英勇无畏的爱国女英雄形象。
3. 七年级开展以“语文与生活”为主题的综合性学习活动，文文与小语邀你参与并完成以下任务。
（1）【任务一：猜招牌】
商店的招牌是街市的眼睛，很多招牌富有深厚的文化意蕴。请根据以下招牌猜出它们对应的店铺类型。
①三江客户盈门至，百货称心满街春。（ ）
②剪锦裁云夸技巧，飞针走线入时新。（ ）
③一明惊人。（ ）
④摄将真彩去，留得美妙影 （ ）
A.眼镜店 B.照相馆 C.超市 D.裁缝店
（2）【任务二：对对联】
老师给了一副网友为“杂交水稻之父”袁隆平爷爷所写的对联，但顺序已乱，小语和文文想请你帮他们将其重新组合成完整的对联。
种子 四海 重如山 稻花 一枚 香入梦
上联：___________________下联：_______________________
（3）【任务三：撰写脚本】
文文和小语看了下面的表格，觉得撰写短视频脚本比预想的简单多了，你觉得呢？请你结合表格内容，补全下面的知识卡片拍摄脚本。
镜头脚本设计
拍摄内容 拍摄景别 拍摄手法 拍摄目的
壮美山河 远景 先仰视拍摄高峰，再俯视拍摄河流 展现祖国的秀美山河
学生升国旗 全景、特写 将镜头匀速移近人物，使景物逐渐从远到近，展现细节 展现新时代少年昂扬向上的精神风貌
现代化城市景象 远景 ①_________ ②_______
二、阅读理解（60分）
（一）名篇名著阅读（16分）
4. 归类整理是很好的学习方法，以下是小语的整理，正确的一项是（ ）
A. 北宋文人辈出：有主持编撰编年体通史《资治通鉴》的史学家司马光，有编写《乐府诗集》的郭茂倩，还有创作小说《卖油翁》的“唐宋八大家”之一的欧阳修，以及写《竹里馆》的“山水田园派”代表诗人王维。
B. 《黄河颂》作为一首献给母亲的颂歌，采用了间接抒情的方式，歌颂了黄河的宏伟气势，充满了雄浑豪迈之美。《老山界》则采用了直接抒情的方式，表达了作者对英勇无畏、乐观坚强的红军战士的赞美之情。
C. 称呼语的运用可以丰富情感，增强表达效果。《孙权劝学》中“卿”和“孤”的称呼表现了孙权对吕蒙的尊重和自谦；通讯《谁是最可爱的人》中魏巍用“亲爱的朋友们，你”来称呼，构成了他与读者的亲切交流，便于抒情和引起读者的共鸣。
D. 欲扬先抑是常用的写作手法之一。鲁迅的散文《阿长与<山海经>》用它表达了自己对长妈妈的深厚感情。俄国作家茨威格的《列夫▪托尔斯泰》也用它，使文章前后两半部分形成巨大反差，突出了托尔斯泰“天才灵魂”的伟大、深邃。
5. 圈点批注法是古人读书时常用的传统方法，小涵就用这种方法阅读《骆驼祥子》，当他读到下面这个片段时，在旁边作了如下批注。
他出去买了包“黄狮子”烟来。坐在炕沿上，点着了一支烟；并不爱吸。呆呆的看着烟头上那点蓝烟，忽然泪一串串的流下来，到城里来了几年，这是他努力的结果，就是这样，就是这样！他连哭都哭不出来！车，车，车是自己的饭碗。买，丢了；再买，卖出去；三起三落，像个鬼影，永远抓不牢，而空受那些辛苦与委屈。没了，什么都没了，连个老婆也没了！ 【批注1】祥子的“三起三落”；
一起：苦干三年，凑钱买了辆新车。
一落：连人带车被宪兵抓去。
二起：卖了骆驼，拼命拉车，准备买新车。
二落：①
三起：②
三落：③
【批注2】祥子的一生都在围绕着“车”在转，听说有人曾用“拉车夫”作为书名介绍到国外，这个书名好在哪里呢？
（1）请你帮助小涵填写空白处①②③。
（2）小涵在批注中提出了“拉车夫”作为书名有何好处的疑问，根据你对全书的阅读理解，帮他解答困惑。
6. 小语问文文：生活在社会底层的小人物“祥子”如果当时有微信，你认为他会主动添加哪些人为好友？请列出三个人物，并选择其中一个，结合相关的故事情节说说祥子添加他（她）为好友的原因。
7. 祥子最终走向毁灭的命运悲剧带给同学们强烈的震撼，在讨论“造成祥子悲剧命运的主要原因”这一问题时，三位同学有不同的观点。你赞同谁的观点？请结合小说加以分析。
小明：我认为时代和社会是造成祥子命运悲剧的主要原因。
小华：我觉得祥子自身的问题才是主要原因，他应该为自己负责。
小红：我不同意你们的看法。祥子生命中遇到的那些重要人物，比如虎妞、小福子等，他们才是造成祥子悲剧命运的关键。
