2024～2025学年度第二学期期中学情调研
七年级语文试卷
答题注意事项：
1.本试卷共8页，满分150分。考试时间150分钟。闭卷考试。
2.答案全部答在答题卡上，写在试卷或草稿纸上无效。
3.答选择题时使用2B铅笔，把答题卡上对应题号的选项字母涂满、涂黑。如需修改，要用绘图橡皮轻擦干净再选涂其他选项。
4.答非选择题使用0.5mm黑色签字笔，在答题卡上对应题号的答题区域书写答案。注意不要答错位置，也不要超界。
家国情怀是中华民族的精神基因，是我们每个人都应该肩负的责任。五千年的长河奔涌至今，总有些星辰般的印记不会随浪花消逝。今天，让我们沿着祖先留在青石板上的足迹，找寻那份让草木扎根、让星火燎原的力量。
一、语言积累与运用（28分）
1. 学校开展了“知家乡文化，树家国情怀”的研学活动，下面是活动的致辞，请你阅读并参与完成以下任务。
当清晨的露珠凝在骆马湖畔的芦苇尖上，京杭运河的号子正把两千年的月光摇进漕运的lián（ ）漪。在这座西楚霸王点燃过烽烟、古黄河与运河交颈而眠的城市里，家国情怀是项王手植槐树上抽出的新芽，是皂河古镇青砖缝里渗出的晨雾，是洋河酒坊A______（蒸腾/沸腾）了六百年的烟火气。母亲纳鞋底的银针，穿得透三台山层叠的竹海；父亲犁铧下的春泥，B______（翻涌/汹涌）着洪泽湖银鱼的汛息。苏北琴书里跌宕的梆子腔，既唱着对宿命的憎（ ）恶，也吟着对苍生的宽恕。
而那些深嵌在宿迁血脉里的印记——古黄河奔腾的倒影里沉浮的漕船龙骨，酒都春色中氤氲的赤子心跳——都在诉说着：最笨拙（ ）的坚守，往往生长自对禁gù（ ）最炽烈的突围。这是一个我们共同拥有的美好的季节，让我们去创造美、发现美、感悟美！今天，让我们舀一瓢大运河的水，照见祖辈们用憎恶黑暗的眼睛点燃的星辰，在六百年酒香浸润的春光里，触摸时光镌刻的永恒年轮。
（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。
lián漪（ ） 憎恶（ ） 笨拙（ ） 禁gù（ ）
（2）从文段括号内选择最恰当的词语，分别填入横线处。
A____________ B____________
（3）下列对上面语段 解说不正确的一项是（ ）
A. 选文中加点的词语“当”“心跳”“往往”“炽烈”分别是介词、名词、副词、动词。
B. 语段中运用了拟人、排比等修辞手法，增强了语言的表达效果。
C. 语段中从视觉和听觉的角度来描写宿迁这座城市的家国情怀，用母亲的手、父亲的犁铧这些具体的意象能引发读者的情感共鸣。
D. 文中波浪线的句子语序不当，应改为“让我们去发现美、感悟美、创造美”。
2. 春日研学途中，小馨漫步郊野，感受诗文与自然的交融。行至山间，见古寺隐现，她想起《木兰诗》中“①_______，寒光照铁衣”的边塞苦寒，让她暗下决心要更加珍惜当下的生活；独坐竹林小憩，耳畔“②_______”（王维《竹里馆》），心境愈发澄明。又闻远处笛声悠扬，顿悟李白“③_______，④_______”的故园情思（《春夜洛城闻笛》）。归途偶遇邮车呼啸而过，岑参“⑤_______，凭君传语报平安”的豁达浮现脑海（《逢入京使》）。路上见杨花纷飞，韩愈笔下“⑥_______，⑦_______”的晚春图景跃然眼前。返校后，小语在班会分享感悟，老师赞道：“卿今者才略，⑧_______”（《孙权劝学》），同学们皆会心一笑。
3. 下列有关文学、文化常识表述正确的一项是（ ）
A. 小语与久未见面 朋友寒暄时说：“多日未到府上拜访，家父、家母身体都还好吧？”
B. 小文学了《孙权劝学》后，和老师、同学以及家长说话时一直谦称自己为“孤”。
C. 《老山界》是陆定一创作的文章，创作于20世纪30年代，全文通过记叙红军战士翻越老山界的故事，赞扬了红军们不怕困难、勇往直前、意志坚强、大无畏的革命乐观主义精神。
D. 《谁是最可爱的人》是魏巍随中国人民志愿军采访后写的一篇小说，一经发表，引起强烈反响，“最可爱的人”这个亲切而充满敬意的称呼也由此广为传颂。
4. 研学归来，班级开展以“走进最美家乡，丰富语文生活”为主题的专题学习活动，请你完成下列任务。
（1）走进美丽家乡，道路宽阔平坦，到处充满新农村建设的现代气息。遗憾的是，贴在一户农家大门上的对联，只剩上联的内容，请你根据下面给出的词语，运用所学对联知识补全下联。
百姓 喜庆 幸福年 欢歌 丰收乐 农家
上联：农家喜庆丰收乐 下联：____________
（2）为丰富此次专题活动形式，请根据示例再设计两个活动项目。
示例：办“语文与生活”手抄报
我的设计①____________
我的设计②____________
（3）班级想邀请王老师参加“走进最美家乡，丰富语文生活”的演讲比赛活动，请按提示修改“邀请函”。
邀请函
尊敬的王老师：
您好！我班定于2022年6月4日下午3点至5点，在学校礼堂举行“走进最美家乡，丰富语文生活”演讲比赛活动，特邀请您担任此次比赛的评委工作。届时请您务必到来，不胜感谢！
2025年4月2日
七年级（1）班班委会
①邀请函中用语不得体的一处是____________，应改为____________。
②邀请函的格式有一处不规范，请提出修改意见。____________
请大家阅读经典美文，体会家国情怀，参与完成任务。
二、古诗文阅读（23分）
（一）古诗阅读（6分）
阅读下面这首诗，完成下面小题
望阙①台
（明）戚继光
十年②驱驰海色寒，孤臣③于此望宸銮④。
繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。
【注】①阙：宫闱，指皇帝居处。②十年：指作者调往浙江，再到福建抗倭这一段时间，前后约十年左右。③孤臣：远离京师，孤立无援的臣子，此处是自指。④宸（chén）銮（luán）：皇帝的住处。
5. 品析“十年驱驰海色寒”中“寒”字的表达效果。
6. “繁霜尽 心头血，洒向千峰秋叶丹”运用哪种抒情方式？并结合内容分析。
（二）文言文阅读（17分）
【甲】
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（《卖油翁》）
【乙】
国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒楚间，一再鼓之，凄禽寒鹘，相和悲鸣①。后游郢楚，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪②闻之，咨嗟惋叹③。既阕④，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地！”款扉扣之。媪曰：“吾夫存日以弹絮⑤为业今客鼓此酷类其声耳。”山人默然而反。
（选自徐珂《乔山人善琴》，有删改）
【注释】①凄禽寒鹘，相和悲鸣：使飞鸟感到凄凉，使鹘鸟感到寒冷，它们一起应和着悲哀地鸣叫。②媪（ǎo）：对老妇人 尊称。③咨嗟惋叹：赞叹惋惜。④阕（què）：特指乐曲终止。⑤弹絮：弹棉花。
7. 小语无法确定以下加点词的意思，请你运用相关方法帮他解答。
文言词句 参考方法 加点词解释
有乔山人者善弹琴 课内迁移法：陈康肃公善射 （1）______
有卖油翁释担而立 语境推测法（联系上下文） （2）______
酷类其声耳 查阅词典法：①种类，类别；②同类；③类似，像；④法式，律例 （3）______
（填汉字）
山人默然而反 通假字：徐以杓酌油沥之 （4）______
8. 文中画线的部分有三处需要加句读，请用铅笔在答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（超出三处不得分）
吾夫[A]存日[B]以弹絮[C]为业[D]今客[E]鼓此[F]酷类[G]其声[H]耳。
9. 把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
（2）精于指法，尝得异人传授。
