2024-2025学年第二学期阶段性学习评价
初一语文
2025.04
注意事项：
1.本试卷共18题，满分100分，考试用时120分钟。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的相应位置上。
3.答选择题须用2B铅笔把答题卡上相应的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案：答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题。
第一部分（16分）
1. 阅读下面的文字，完成下面小题。
历史的星空，因为有众多杰出人物而【甲】。他们中有替父从军、爱国勇敢的巾帼英雄花木兰，她在国家危难之时【乙】；有隐姓埋名、矢志报国的“两弹”元（xūn）_________邓稼先，他为人民、为国家鞠躬尽（cuì）_________、死而后已；有英勇无畏、拍案而起的民主战士闻一多，他横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。他们是历史星空中最闪耀的星星，绽放出色彩斑（lán）_________的生命之光。他们都是当之无（kuì）_________的英雄。阅读这些英雄故事，能让我们感受到他们的非凡气质，唤醒我们对理想的憧憬与追求。
（1）根据拼音，填写汉字。
①两弹元（xūn）_____________ ②鞠躬尽（cuì）_____________
③色彩斑（lán）_____________ ④当之无（kuì）_____________
（2）文中【甲】【乙】两处，依次填入词语最恰当的一项是（ ）
A. 光辉灿烂 铤而走险 B. 金碧辉煌 挺身而出
C. 金碧辉煌 铤而走险 D. 光辉灿烂 挺身而出
2. 下面这段文字是古代展厅图片的配文，请你根据上下文提示帮小文填补完整。
自古以来，无数的将士为了国家安危而奋不顾身地奔赴疆场，①“________________，关山度若飞”，纵使战地生活如②“___________________，寒光照铁衣”一般艰苦，（《木兰诗》）也从未见战士们有丝毫退缩，只是在笛声四起的夜晚，那思乡之情就如同李白《春夜洛城闻笛》中所言③“_______________，______________。”而对亲人的思念只能托人传语④“________________，________________”（岑参《逢入京使》）家人们翘首期盼征人回家，在春天共赏韩愈笔下的⑤“________________，________________”（《晚春》），漫天柳絮榆荚的美景。
3. 我校七年级拟开展以“我的语文生活”为主题的综合性学习活动，请你参与其中。
【品广告】蟹粉小笼包是苏州早茶的特色之一，有同学收集到下面这条广告语，请品析其妙处。
“蟹”逅鲜香，“包”您上瘾——蟹粉小笼包。
我的品析：_____________
第二部分（44分）
（一）名著阅读
4. 骆驼祥子是洋车夫，从“拉车”的姿态中可以看出他的内心世界。根据提示补全内容。
人生阶段 拉车姿态 内心世界
拥有第一辆车后 赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。 （1）__________
虎妞威逼利诱后 解开了纽扣，凉风飕飕吹着胸，他觉到痛快，好想就这么跑下去，一直跑到不知什么地方，跑死也倒干脆。 拉车时祥子让凉风使劲地吹着胸，这是他摆脱不了虎妞纠缠后内心的十分矛盾，以此看出祥子对生活感到迷茫。
小福子死后 独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗。要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落在后边。在这种时候，他也很会掏坏，什么横切车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，他都会。 （2）__________
（二）古代诗文阅读
阅读下面的诗文，完成下面小题。
【甲诗】
偶成
（宋）朱熹
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
【乙文】
孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【丙文】
元稹读书
元镇，长安人也。家贫，不能从师，彼时无书，尝取旁舍儿书，避人窃诵。从外兄所获《书经》四角已漫灭且无句读自以意识别之遂通其义。十岁，于邻家药笼中见《诗经》，取而疾走。父见之，怒而叱之，责往田，则携至田畦，踞高阜而诵，但闻书声不绝，遂毕身不忘。久之，反长安，与诸儒以时文名天下。镇自小至老手不释书，出则以骡马捆书自随，入则秉烛达旦。其精勤若此，人皆叹之。
5. 用“/”给文中画波浪线句子标出朗读停顿，正确的一项是（ ）
A. 从外兄/所获《书经》四角已漫灭/且无句读/自以意识/别之遂通其义。
B. 从外兄所获《书经》/四角已漫灭/且无句读/自以意识别之/遂通其义。
C. 从外兄/所获《书经》四角已漫灭/且无句读/自以意识别之/遂通其义。
D. 从外兄所获《书经》/四角已漫灭/且无句读/自以意识/别之遂通其义。
6. 解释下列加点词语。
文言实词 方法展示 解释
见往事耳 [查阅词典法]①了解；②听见；③预料 （1）______________（填序号）
取而疾走 [课内迁移法]双兔傍地走（《木兰诗》） （2）______________
尝取旁舍儿书 [语境分析法]上一句为“彼时无书” （3）______________
稹自小至老手不释书 [成语关联法]爱不释手 （4）______________
7. 把文中画直线的句子翻译成现代汉语。
（1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
（2）出则以骡马拥书自随，入则秉烛达旦，
8. 甲乙丙三文都与读书有关，不同之处在于《孙权劝学》启示我们什么时候开始学习都不迟，而《偶成》更侧重于劝诫大家_____________此诗中“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”一句，更是运用了_____________ 修辞手法，形象地表现了_____________。
