2025~2026学年度第一学期期中考试
七年级语文试题
注意事项：
1．本次考试时间为120分钟，卷面总分为120分。考试形式为闭卷。
2．本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定的位置，否则不给分。
3．答题前，务必将姓名、学校、班级和准考证号填写在答题纸上相应位置。
第一部分（20分）
1. 古诗文名句默写。
（1）为者常成， ______________。（《晏子春秋》）
（2）夕阳西下， ________________ （马致远《天净沙•秋思》）
（3）________________，思而不学则殆。（《论语•为政》）
（4）________________，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）
（5）________________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）
（6）不知何处吹芦管，________________。（李益《夜上受降城闻笛》）
（7）王湾《次北固山下》中，描绘海上昼夜和自然冬春交替、蕴含哲理的诗句是“_________，__________。”
2. 根据语境完成题目。
①山朗润 （ ） 起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。——朱自清《春》
②那是雨，是使人静mì（ ）、使人怀想、使人动情的秋雨啊！——刘湛秋《雨的四季》
③看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀 （ ） 别。——史铁生《秋天的怀念》
④翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，tǎng（ ） 若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。——鲁迅《从百草园到三味书屋》
⑤老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室，一堂（连乌鸦和麻雀的叫声都没有。形容非常安静。），大家都被深深感动了。——于清《往事依依》
（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。
朗润（ ） 静mì（ ）诀（ ）别 tǎng（ ） 若
（2）根据第⑤句中划线部分的文字，写出对应的成语。
（3）下列说法不正确的一项是（ ）
A. 第①句运用了比喻和排比的修辞手法。
B. 第⑤句“凝注”这一特定的细节，难忘的瞬间，让作者时隔多年，记忆犹新。
C. 以上选句中 “遇见”“脊梁”“朗诵”“里”的词性依次是动词、名词、动词、名词。
D. 在古代，对老师的尊称有“夫子”“师长”“先生”等，有些叫法沿用至今。
3. 七（1）班开展以“有朋自远方来”主题学习活动，请你参与
（1）为邀请张老师前来指导，班长小妍拟写了下面这份邀请函，其中用语不恰当的一项是（ ）
邀请函
尊敬的张老师：
您好！我们很A荣幸地邀请您参加我们班级的“有朋自远方来”主题班会，希望您能抽出宝贵时间B莅临指导。活动时间是10月27日下午第三节课，活动地点在七（1）班教室。期待您的C赏光和支持，并对本次活动提出宝贵的D拙见。
七（1）班
2025年10月20日
A. 荣幸 B. 莅临 C. 赏光 D. 拙见
（2）请你和大家简要分享一个关于“交友”的故事（试卷中出现的除外），仿照示例，谈谈你从中获得的启发。
示例：
故事：鲁迅和瞿秋白：两人身份不同，却因共同的理想，互相欣赏成为挚友，后来瞿秋白被捕牺牲，鲁迅悲痛不已，仍坚持为他整理、出版遗作《海上述林》。
启发：真正 友谊超越身份与立场，彼此间互相尊重、欣赏、信任、支持。
故事： _________________________________________________________
启发： _________________________________________________________
第二部分（50分）
（一）古诗文阅读
阅读下面的诗文，完成下面小题。
【甲】
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
（李白《王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
【乙】
子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
（《论语•学而》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
（《论语•述而》）
【丙】
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（《世说新语•陈太丘与友期行》）
【丁】
荀巨伯①远看友人疾，值胡②贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至一郡尽空汝何男子而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还，一郡并获全。
（《世说新语•荀巨伯远看友人疾》）
【注释】①荀巨伯：东汉人，因重视友谊而闻名。②胡：古时对北方、西方等少数民族的统称。
4. 【甲】诗中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？
5. 用斜线（/）为文中划线的句子断句，限三处。
大军至一郡尽空汝何男子而敢独止
6. 解释下列加点的字。
（1）陈太丘与友期行 （ ） （2）元方入门不顾 （ ）
（3）子令吾去 （ ） （4）不忍委之 （ ）
7. 用现代汉语翻译下列句子。
（1）择其善者而从之，其不善者而改之。
（2）败义以求生，岂荀巨伯所行邪？
8. 四则材料都体现了古人的“交友之道”，但侧重点各有不同。请结合具体内容，完成下表。
材料 交友之道的核心 文中依据
甲 ① 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西
乙 相互学习，共同进步 ②
丙 ③ 日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
丁 重义轻生，不离不弃 友人有疾，不忍委之
（二）整本书阅读
9. 班级里开展“探寻鲁迅的成长足迹”专题探究活动，小妍邀请你参与并完成任务。
【任务一】认识鲁迅先生的“益友”
