学生学业质量调查分析与反馈
八年级语文阅读
（试卷总分：50分 考试时间：60分钟）
亲爱的同学们，阅读让本学期的学习生活变得如此绚烂。今天，让我们跟随小语、小文同学一起走进“阅读分享会”的现场，去感受阅读的精彩吧——
一、选择题（10分，每小题2分）
1. 小语同学在分享会现场看到下面的展板介绍，其中有误的一项是（ ）
《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的介绍我国传统文化经典的著作。 《给青年的十二封信》旁征博引，阐发深刻，闪现着理性的光辉。 《名人传》是英国作家罗曼•罗兰创作 人物传记作品。 打开《苏菲 世界》，我们将同苏菲一起踏上美妙的哲学之旅。
A B C D
A. A B. B C. C D. D
2. 交流中，小文想到刚刚学习的《关雎》《蒹葭》，打算详细了解“重章登句”的形成原因，你会推荐《经典常谈》中的哪一篇目？（ ）
A 《辞赋第十一》 B. 《<诗经>第四》 C. 《文第十三》 D. 《诗第十二》
3. 小文同学阅读《经典常谈》后，对造字法十分感兴趣。他在活动中分享了下列学习所得，其中有误的一项是（ ）
A. “日”“月”“耳”“从”“众”等都是象形文字。
B. “刃”字，在“刀”形上加一点，指示刃之所在，“刃”是指事文字。
C. “人”“言”为“信”，“信”是会意文字。
D. “晴”“睛”“婧”“菁”等都是形声字。
4. 在“坚强的意志”主题即席发言中，小语拟选用名著材料，下面最合适的一项是（ ）
A. 保尔出身贫苦的铁路工人家庭，13岁时就开始参加革命活动。
B. 阅读《名人传》我们会发现，原来这些令后辈高山仰止的巨人，心中也埋藏着那么多不为人知的痛苦。
C. 《平凡 世界》创设了一个温暖的世界。生活中的磨难没能掩盖生活中的温情。
D. 保尔经受了严峻的自身与外在环境考验，坚持参加修建铁路，后因病致残，双目失明，以至全身瘫痪，但依然进行文学创作。
5. 小语同学组织《钢铁是怎样炼成的》“读图配台词”活动，请你根据下图，帮助她从下面的台词中选择最合适的一项（ ）
A. “少尉大人，咱们押他回去干吗呀？直接从背后开一枪多省事？”
B. “这个故事真悲壮。本来这是一个人没法忍受的，但是，当他是为理想而奋斗的时候，他就什么都忍受得住。”
C. “很抱歉，同志，木柴我们早就准备好了，只是没有马车往外运……”
D. “你放心好了，小姑娘。要我进棺材不那么容易。我还要活下去，而且要大干一场，偏要跟那些医学权威的结论捣捣乱。”
二、阅读题（25分）
6. 活动中，小语对历史很感兴趣，小文则对古代诗歌兴趣颇深。面对介绍经典种类繁多的《经典常谈》，两人在选择合适的阅读篇目上犯了难。请你结合下面列出的《经典常谈》目录，分别为他们推荐阅读篇目（至少两篇），并说明推荐理由。
目录
《说文解字》第一
《周易》第二
《尚书》第三
《诗经》第四
“三礼”第五
“春秋三传”第六
“四书”第七 《战国策》第八
《史记》《汉书》第九
诸子第十
辞赋第十一
诗第十二
文第十三
7. 小语阅读《经典常谈》时进行选择性摘抄，请你同她一起参与下面的阅读活动。
①孔子教学生要“兴于诗，立于礼，成于乐”；那时要养成一个人才，必需学习这些。
（节选自《经典常谈•“三礼”第五》）
②他（孔子）发愿修一部《春秋》，要让人从具体的事例里，得到善恶的教训，他相信这样得来的教训，比抽象的议论深切著明得多……这便动起手来，九个月书就成功了。
（节选自《经典常谈•“春秋三传”第六》）
③他的教书有一个特别的地方，就是“有教无类”。他大招学生，不问身家，只要缴相当的学费就收；
