八年级下学期期末语文试题
1. 阅读下面语段，完成题目
中国是一个诗歌的国度。“桃之夭天，灼灼其华”，从我国最早的诗歌总集、诗歌浪漫主义传统的源头《诗经》开始，古诗词的芬芳便弥漫在四季。《诗经》拉开了中国诗歌的帷（mù）□。从此，光辉的篇章纷至沓来，无不令人【甲】 。
中国古诗词，有的振聋发聩，使人读之清醒；有的柔情万种，使人读之怅惘；还有的追溯（A.sù B.shuò）朝代往事，使人读之明理。
六月，是草木葳蕤、雎鸠鸣唱的季节；六月，也是拨开雾霭、挣脱羁绊的季节。为了激发同学们朗诵诗歌的兴趣，营造良好的学习氛（A.fēn B.fèn）围，老师与班委讨论决定举行一次“诵读经典，做礼雅少年” 的班级朗诵。在这充满诗意、充满激情的日子， 让我们【乙】 ， ， 。跟随诗人，看江山妩媚，一起漫步“古诗苑”，在诗歌的海洋里遨游，聆听圣哲先贤的教诲，感受震（hàn）□人心的力量。
小语和小文对文稿中的一些疑问需要你帮助解决。
（1）小语对下列汉字的书写或读音把握不定，请你帮他根据拼音写汉字或选择正确的读音。
①帷（mù）_____ ②震（hàn）_____
③追溯_____（A.sù B.shuò） ④氛_____（A.fēn B.fèn）围
（2）小文对【甲】处用词推敲不定，请你帮他选择最恰当的一项。（ ）
A. 扑朔迷离 B. 可歌可泣 C. 目空一切 D. 叹为观止
（3）小语对【乙】处排序拿不准，请你帮他选择衔接最恰当的一组（ ）
①感悟经典 ②诵读经典 ③选择经典
A. ①②③ B. ③②① C. ②③① D. ②①③
（4）小文在审核文稿时发现画横线的句子存在成分残缺的问题，请你帮他修改好。
我认为应该这样修改：_____________________________________________
2. 经典诗文，文质兼美，意境深远，值得反复诵读品味。请你补全下面语段中的古诗文。
诗文绘景：诗文中有李白“青山横北郭，（1）_______”的秀美乡村；有苏轼“（2）________，漏断人初静”的静美月夜；有柳宗元“青树翠蔓，蒙络摇缀，（3）_______”的葱郁树木。诗文传情：《关雎》中有君子对窈窕淑女“悠哉悠哉，（4）_____”的无比思念之情；《卖炭翁》中有白居易对卖炭老人“（5）________，________”身处生存困境、内心矛盾的无限同情；《题破山寺后禅院》中有常建“（6）_______，但余钟磬音”的淡泊情怀和超凡脱俗的胸襟。诗文咏志：孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》一诗中，巧妙设喻，用“欲济无舟楫，（7）______”委婉含蓄地表达了自己从政的心愿；经典诗文蕴涵古人的哲思和情怀，如“（8）________，_______”，给予我们思想启迪和情感陶冶。
3. 下列文学常识和文化知识表述不正确的一项是（ ）
A. 马克•吐温，美国作家。代表作有小说《汤姆•索亚历险记》《哈克贝利•费恩历险记》等，《竞选州长》《百万英镑》也是他著名的作品。
B. 庄子，名周，战国时期哲学家，是继老子之后，战国时期道家学派的代表人物，与老子并称为老庄。《庄子》一书就是庄子创作的，《逍遥游》是其中的代表作。
C. 《礼记》，战国到秦汉间儒家论著的汇编，为“五经”之一，另外的四经是《诗经》《尚书》《周易》《春秋》。
D. “不独亲其亲”中的第二个“亲”专指父母，“男有分，女有归”中的“归”指女子出嫁，“手把文书口称敕”中的“敕”指皇帝的命令。
【甲】
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
【乙】
秦穆公①尝出而亡其骏马，自往求之，见人已杀其马，方共食其肉。穆公谓曰：“是吾骏马也。”诸人皆惧而起。穆公曰吾闻食骏马肉不饮酒者伤人即以次②饮之酒，杀马者皆惭而去。居三年，晋攻秦穆公，围之。往时食马肉者相皆曰：“可以出死③，报食马得酒之恩矣。”遂溃围。穆公卒得以解难。胜晋，获惠公④以归。此德出而福反也。
【注释】①秦穆公：春秋五霸之一。②次：次序。③出死：出力 国君拼死作战。④惠公：晋国国君。
4. 下列句子停顿划分正确的一项是（ ）
A 穆公曰/吾闻食骏马肉不饮酒者/伤人/即以次饮之酒
B. 穆公曰/吾闻/食骏马肉不饮酒者伤人/即以次饮之酒
C. 穆公曰/吾闻食骏马肉不饮酒者伤人/即以次/饮之酒
D. 穆公曰/吾闻食骏马肉/不饮酒者伤人/即以次饮之酒
