溧阳市2024～2025学年度第二学期期末质量调研测试
八年级语文试题 2025.6
注意事项：
1.全卷试题8页，答题卡4页，共12页，21题。满分100分，考试时间120分钟。
2.用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔将答案直接写在答卷纸相应的位置上，写在试卷上无效。
3.答卷前将答卷纸上密封线内的项目填写清楚
4.考试结束后，请将答卡交回。
一、积累运用（共16分）
【书启智航】阅读下面语段，完成1~2题。(共4分)
时下流行的多媒体碎片化阅读，带来的是浮躁、浅显、低效的阅读，缺乏的是对经典作品的深度理解。【甲】什么样的书能让人为之pēng( ) 然心动?【乙】是唯美词人纳兰性德“人生若只如初见”的纯任性灵和“山一程，水一程，身向榆关那畔( )行”的格高韵远；是古典诗词美学星辰 zhì( )序发现者王国维“斯人若彩虹，遇上方知有”的人生三境；是心存山河的才女林徽因落诸笔端的至zhēn( )性情与天真理性；是追求“家人闲坐，灯火可亲”的汪曾祺所钟爱的一食一味与人间草木。一个人要是有了读书的癖( )好，【丙】就有了看世界的一种特别的眼光，甚至有了一个属于他的丰富多彩的世界。
1.给上文加点的字注音并根据拼音写出相应的汉字。(2分)
汉字 注音
2.下面语句表达不准确的一项是(2分) 【 】
A.【甲】句是设问句，自问自答，增强了文段的感染力。
B.師妳靑祜辗教学质量调研前省略(前句主语“书”)，句子主干是“书是格高韵远”。
C.“人生三境”“落诸笔端”“家人闲坐”“一食一味”四个短语结构各不相同。
D.【丙】句两个分句为我们指出了读书的意义，两者是递进关系，位置不能调换。
【书境生香】学校举行“最美文化空间”设计方案评比，根据要求完成3~5题。(12分)。
【最美空间1：台阶故事路】台阶立面印制经典书籍的摘录，让上下楼梯变成“阅读漫步”。
3.请为该空间设计一条主题对联(下联已给出，需对出上联)。(2分)
上联：_____________________________，下联：层层转角遇书香
【最美空间2：餐厅文化区】阅读以下材料，一起来探究常州非遗文化吧。
4.请从以下三则材料中概括常州非遗代表(大麻糕、银丝面、梳篦茶点)的共同特点。(4分)
村料1：常州大麻糕是国家级非遗美食，其制作需经“三次醒发、两次贴炉”工序，外皮酥脆、内钻松软，甜馅以红糖、芝麻为主，成馅则用葱末、精盐调配。据《常州地方志》记载，大麻裁起源于清代乾隆年间，最初为走街串巷的商贩便携食品，后因口感独特成为节庆祭祀、走亲访友的必备礼点。如今，常州老字号店铺仍保留古法制作，同时推出“文创麻糕”——将糕体压印东坡诗句、篦箕纹样等文化符号，成为城市伴手礼新宠。
材料 2：常州梳篦是国家级非遗技艺，其制作工艺可追溯至魏晋时期，明清时期，梳篦通过京杭大运河远销江南各地，成为常州商贸名片。有趣的是，旧时匠人常以自制粒团(如糯米糖粥)搭配香茗招待客商，形成“梳篦作坊 +茶点雅集”的市井文化。如今，常州某文创店推出“梳篦形点心盘”，将传统茶点(如寸全糖)置于能箕状瓷盘中，重现昔日商贸与饮食交融的场景。
材料 3：常州地处京杭大运河中段，自古因水而兴，形成独特的“码头饮食文化”。史料记载，旧时运河码头周边遍布“茶摊”“面担”，船工、商贩常以一碗热腾腾的银丝面(细如发丝的碱水面)搭配酱菜(如常州萝卜干)果腹，银丝面的“细”与运河水的“柔”相映成趣，萝卜干的咸香则暗合船民“以咸储鲜”的生活智慧。如今，常州银丝面馆推出“运河主题套餐”，碗底印有运河航线图，配菜萝卜干采用真空包装并印有码头老照片，套餐还附赠微型运河船模书签。
(常州大麻糕) (常州银丝面) (常州梳篦)
【最美空间 3：连廊言柱】廊柱上经典古诗文增添了浓郁的书香气息。
5.请结合主题分类，完成填空。(6分)
二、阅读理解（共44分)
【书诵雅章】(一)阅读下面古诗文，完成6~9题。(共15 分)
【甲】
马之千里者，一食或尽粟一石，食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰:“天下无马!鸣呼!其真无马邪?其真不知马也!
(节选自韩愈的《马说》)
【乙】《病马》 杜甫
乘尔亦已久，天寒关塞深。
尘中老尽力，岁晚病伤心。
毛骨岂殊众，驯良犹至今。
物微意不浅，感动一沉吟。
【丙】《驽马十驾》
骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，全石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二鳌，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
(节选自《萄子•劝学》)
