2024—2025学年度第二学期第二阶段学业质量监测试卷
八年级语文
注意事项：
1.本试卷6页，共100分；考试时间120分钟。
2.答案一律用黑色墨水笔写在答卷纸上，不能写在本试卷上，标“▲”处表示此处的答案应写在答卷纸上。
一（22分）
1. 根据语境完成题目。
旅行，是车轮碾过崎岖山路时的颠bǒ震颤，是窗外景致霎时更迭带来的惊艳，是骏马在草原上纵情驰chěng的快意洒脱。当晨曦中的薄雾萦绕山峰，当暮色里的苍穹倒映在长河中，山河之壮丽便深深激荡着旅人的胸怀。旅行绝非简单的空间位移，而是心灵涤荡的过程。
（1）根据拼音写汉字：bǒ（ ） chěng（ ）
（2）给加点字注音：霎（ ） 萦（ ）
（3）改写画线句子，使之与前一句结构相同，字数相等。
2. 默写古诗文名句。
（1）存者且偷生，_________________。 （杜甫《石壕吏》）
（2）安得广厦千万间，_________________。 （杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（3）________________，食之不能尽其材。 （韩愈《马说》）
（4）浮云游子意，________________。 （李白《送友人》）
（5）水击三千里，_________________。 （庄子《北冥有鱼》）
（6）________________，寂寞沙洲冷。 （苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》）
（7）古人常以风雨寄托情思，请写出一句含有“风”和“雨”字的诗句：________________。
本班将举办“以和为贵”的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
3. 以下是小秦同学为活动收集到的名言，请你选出与主题无关的一条，将其删去。（ ）
A. 事父母者莫善于顺，宜兄弟者莫善于让。
B. 夫大人者，与天地合其德，与日月合其明，与四时合其序
C. 君子养心，莫善于诚。
D. 恕则凡事留余地以处人，功不独居，过不推诿。
4. 同学们收集“和”的故事，小淮根据《将相和》的故事拟了上联，请你根据下面的故事补写下联。
张文公居宅旁有隙地，与吴氏邻，吴氏越用之。家人驰书于都，公批诗于后寄归，云：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人得书，遂将垣墙后退三尺，吴氏感其义，亦退让三尺，故六尺巷遂以为名焉。
（选自《桐城县志略》，有改动）
上联：有容乃大，相如宽待将军心怀天下
下联：以和为贵，张家_________________
5. 在活动中，有些问题需要全班讨论。为避免出现消极应对、恶语伤人等情况，特拟订几条“班级议事规则”，请你给下面 规则补写两条。
班级议事规则
（1）要勇于为班集体献计献策，积极发表自己看法
（2）_________________________________________________
（3）______________________________________________________
（4）议事结果民主决定，少数服从多数。
二（38分）
（一）文言文阅读（10分）
工之侨献琴①
刘基
工之侨得良桐焉，斫而为琴，弦而鼓之②，金声而玉应③。自以为天下之美也。献之太常④。使国工⑤视之，曰：“弗古。”还之。工之侨以归，谋诸漆工，作断纹焉；又谋诸篆工，作古窾焉，匣而埋诸土。期年⑥出之，抱以适市⑦。贵人过而见之，易之以百金，献诸朝。乐官传视，皆曰：“稀世之珍也。”
工之侨闻之，叹曰：“悲哉世也！岂独一琴哉莫不然矣而不早图之其与亡矣”遂去，入于宕冥之山⑧，不知其所终。
【注释】①选自《郁离子》。《郁离子》是刘基创作 寓言体笔记。刘基（1311—1375），字伯温，元末明初军事谋略家、政治家、文学家和思想家。工之侨：虚拟的人名。②弦而鼓之：配上琴弦弹拨音乐。③金声而玉应：琴声有如金钟之声，回声有如玉磐之声。④太常：即太常寺，朝中掌管祭祀、礼乐的官署。⑤国工：指一国中技艺特别高超的乐工。⑥期（jī）年：一周年。⑦适市：到市场上去。⑧宕冥之山：虚拟的山名。
