2024～2025学年度春学期期中质量抽测调研考试七年级语文试题
满分：120分 考试时间：120分钟
一、基础知识积累与运用（25分）
1. 古诗文名句默写
（1）前事不忘，________。（《战国策》）
（2）朔气传金柝，________。（《木兰诗》）
（3）________，自知者明 （《老子》）
（4）千里之堤，________。（《韩非子•喻老》）
（5）杨花榆荚无才思，________。（韩愈《晚春》）
（6）________，见不贤而内自省也 （《论语•里仁》）
（7）王维《竹里馆》中“________，________”，传达出诗人与自然对话、与天地精神往来的惬意。
（8）《春夜洛城闻笛》中描写笛声随春风而传遍洛阳城的诗句是：________，________。
2. 阅读下面文字，按要求答题。
这学期，我们与经典美文同行。对孩子关怀bèi至的保姆阿长，为方便过路人、传递雷锋精神的梨花姐妹，不惧生死、慷kǎi淋漓痛批特务的革命家闻一多，在老山界悬崖峭壁上____一晚上的红军战士，为了打赢脱贫攻间战，黄文秀在最贫苦的地方坚守初心，扎根奋斗，用青春的热血点亮了万家灯火，让这点点火光连接成了新时代光的海洋。这些人物或平凡或英勇，都zhāng显了本真而高尚的精神，涤荡着我们的心灵。
（1）根据拼音写汉字或者给加点字注音。
关怀bèi（ ）至 慷kǎi（ ）淋漓 zhāng（ ）显
（2）语段中有一个错别字，找出并改正。________改成________
（3）填入语段中横线处的词语，恰当的一项是（ ）
A. 渡过 B. 消磨 C. 度过
3. 下列各项中分析正确的一项是 （ ）
一个人富裕了就骄傲，无异于向人们宣布他已无法继续再富；一个人因为自己富于学识就骄傲，无异于在对人们说他已无法继续增长自己的学识；一个人因为自己的业绩而骄傲，则无异于在向人们说他再也创造不出更大的业绩。我们如果想在功成名就时，保持荣誉、巩固成绩，就必须保持谦逊好学的精神，不断开拓。
A. “已”是副词，“于”“向”是介词。
B. “因为”“对”“继续”分别是连词、介词、副词。
C. “则”“再”都是副词。
D. “如果”“在”“就”都是连词。
综合性学习（7分）
4. 生活处处皆语文，班级开展“生活中的语文”学习实践活动，请你参与。
（1）老师将你和小语、小文分在一个小组，去街道上寻找最美招牌，你们发现有两个餐馆的招牌名称非常有趣。
你：我发现这两个餐馆的招牌名称在文学性和实用性方面有这些共同特点：①______
小语：我觉得这样的招牌名称并不是很好，因为②____。
小文：有道理，招牌名称还是要注意规范的。
（2）班级征集对联，预备庆祝祖国母亲76周年生日。小语拟写了上联“一面国旗，一方国土，国家荣誉莫轻视”，下联空白处有两个方案：一是“中华豪情传千古”，二是“民族尊严要爱惜”。你觉得哪一句更恰当？请简述理由。
上联：一面国旗，一方国土，国家荣誉莫轻视
下联：万重民愿，万载民心，_
我认为“______”更恰当，因为_______
二、阅读理解（45分）
（一）（15分）
阅读下面一组古诗文，完成下面小题。
【甲】
卖油翁
①陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
②康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】
卖蒜老叟
[清]袁枚
①南阳县有杨二相公者，精于拳勇。每至演武场传授枪棒，观者如堵。忽一日，有卖蒜叟，龙钟伛偻，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄①之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨怒骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年能以一死成君之名死亦何怨？”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声。但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出，哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。
②老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。
（节选自《子不语》）
[注释]①揶揄：出言嘲笑、讽刺。
【丙】
咏竹
[宋]徐庭筠
不论台阁与山林，爱尔岂惟千亩阴。
未出土时先有节，便凌云去也无心。
5. 解释下列句中加点的词。
（1）陈康肃公善射（ ）
（2）尔安敢轻吾射（ ）
（3）旁睨而揶揄之（ ）
（4）卒不肯告人姓氏（ ）
6. 下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A. 康肃忿然曰 晓之者亦舍然（《杞人忧天》）
B 乃取一葫芦置于地 去后乃至（《陈太丘与友期行》）
C 以拳打砖墙 意将隧入以攻其后（《狼》）
D. 老人徐徐负蒜而归 学而不思则罔（《〈论语〉十二章》）
7. 用现代汉语翻译下列句子。
见其发矢十中八九，但微颔之。
8. 用“/”标示出下列语句中的停顿。（标示2处）
垂死之年能以一死成君之名死亦何怨
9. 【甲】【乙】两文给我们共同的启示是什么？
10. 【丙】诗不仅是在写竹“形”、竹“心”，更是在写人。请你结合乙文中的卖蒜老叟或杨二相公，阐述你对“未出土时先有节，便凌云去也无心”这两句诗的理解。
（二）（8分）
阅读《找到自己的“燃”点》，完成问题。
找到自己的“燃”点
宋威
①“超燃”“燃爆了”“燃曲”“燃文”“燃创意”……不知不觉间，“燃”成为流行词。什么是“燃”？雄浑激越的音乐、紧张刺激的赛事、精彩纷呈的电影、振奋人心的演讲……某种意义上，令人热血沸腾、激情澎湃的事物，都可喻之为“燃”。
②人们欣赏“燃”、点赞“燃”，是因为“燃”代表着一种昂扬向上的状态，洋溢着一种积极进取、充满阳光的精气神。有人说，一个人就是一种能源，人的一生就是燃烧，就是能量的充分释放。【甲】的确，相较于通过外在刺激获得短暂的亢奋或一时的热情，一个人只有点燃内心的火焰，才能让“燃”的状态恒久持续，进而迸发源源不断的力量。
③如果心不想走，脚就不会出发。状态能否“燃”起来，取决于心灵的温度。生活中，一些人曲解“平淡是福”，不求有功、但求无过，做一天和尚撞一天钟；一些人自诩“无欲无求”，不重过程、不问结果，在得过且过中沉沦；一些人自以为“聪明绝顶”，偷奸耍滑、华而不实，变得左右逢源、八面玲珑；一些人盲信“佛系人生”，凡事“意思意思”就行，失去了进取的意志。种种颓靡状态，皆因心态消极、意志消沉。“有理想的人，生活总是火热的”。【乙】
