2024～2025学年度第二学期期中质量测试
七年级语文
（考试时间：150分钟 总分：150分）
一、基础知识（23分）
阅读下面一段文字，完成各题。
狼山挺拔俊秀，是一颗江海平原上璀璨的明珠。“葵竹山房 ”位于南坡山腰，依傍山势，有深邃静谧之幽 A 北麓困在山坡的悬崖之下，山石奇崛，有巧夺天工之妙。广教禅寺殿宇 xióng wěi ，隐现在雾霭山岚与遒劲古木之中。支云塔是狼山最高的建筑，朱栏黄瓦、雕刻精美。登临狼山，放眼大江东去，水天一色，令人 táo zuì ；泛舟江流，五山又如山色空濛的水墨画，diǎn yǎ多姿。
1. 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
2. A处的标点符号应是： 。
3. 画线句子存在语序不当的语病，请写出修改意见。
4. 下列说法不正确的一项是（ ）
A. 《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体史书，司马光，字君实，北宋政治家、史学家。
B. 古代的称谓语非常丰富，有自称，有对他人的爱称、敬称等。如“大兄”，就是对朋友辈的爱称。
C. 列夫・托尔斯泰，俄国作家。代表作有长篇小说《战争与和平》《安娜・卡列尼娜》《复活》等。
D. 《朝花夕拾》是鲁迅回忆性散文集，《阿长与<山海经>》写童年与长妈妈的点滴轶事。
5. 古人云：“读文无批注，即使偶能窥其微妙，日后终至茫然，故评注不可已也。”请阅读《骆驼祥子》相关语段并按要求作批注。
阅读策略 内容呈现 阅读思考
关注人物 祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来，拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！ ①分析人物形象特点。
我的批注：__________
关注语言 告诉你，祥子，搁在兜儿里，一个子永远是一个子！放出去呢，钱就会下钱！没错儿，咱们的眼睛是干什么的？瞧准了再放手钱，不能放秃尾巴鹰。当巡警的到时候不给利，或是不归本，找他的巡官去！一句话，他的差事得搁下，敢！打听明白他们放饷的日子，堵窝掏；不还钱，新新！将一比十，放给谁，咱都得有个老底；好，放出去，海里摸锅，那还行吗？你听我的，准保没错！ ②老舍是公认的语言大师。请你从语言特色的角度，选择一处作赏析型批注，感受小说的语言风格。
我的批注：___________
关注评价 法国作家大仲马说：“人生的意义就蕴含在这两个词里——希望和等待。” ③请你以祥子为例，结合整本书内容，谈谈你对这句话的理解，作感悟式批注。
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6. 古诗文默写。
读古诗文，不单要读语言，更要读意蕴。读《木兰诗》“①_________________，关山度若飞”，我们读到了木兰奔向战场、跨越关山 飒爽英姿；从“阿爷无大儿，木兰无长兄，②__________，③_____________” 中，我们读到了木兰的巾帼英雄本色，激励我们为中华民族伟大复兴而勇于担当；读岑参《逢入京使》“马上相逢无纸笔，④_________________”，我们读到了诗人远赴边塞途中，思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感；读王维《竹里馆》“⑤_________________，⑥_________________”；我们读到了明月似有意在深林中陪伴诗人，像是诗人志同道合的朋友，烘托诗人高雅脱俗的形象；读李白《春夜洛城闻笛》“⑦_________________，⑧_________________”，我们读到了作者客居洛阳的思乡之情。
