2025秋学期期中考试
初三年级 语文试题
满分：150分 考试时间：150分
行走，是探索知识疆域、感知文化温度的脚步；行走，是丈量浩瀚世界、沉淀思想深度的征程。让我们以“行走”为翼，开启语文期中考试的答题之旅。愿每一步作答都扎实有力，每一次思考都深有回响，在语文的疆域里收获成长与蜕变！
一、积累与运用：“语文行走” 的基础装备搭建(28分)
1. 古人的“出行手册”，本质是穿越时空的文化行走。补全古诗文，便是沿着古人的足迹，理解他们在不同情境下的行走心境。
行者 所至 相关诗句 所感
范仲淹 岳阳楼 ①______________，②______________。 宽广胸襟
刘禹锡 扬州 怀旧空吟闻笛赋，③______________。 思念旧友
感慨流年
苏轼 密州 但愿人长久，④_____________。 祝福离人
韩愈 蓝关 ⑤_____________，雪拥蓝关马不前。 英雄失路
温庭筠 商山 因思杜陵梦，⑥______________。 怀念故乡
许浑 咸阳城 溪云初起日沉阁，⑦______________。 国势动荡
危机四伏
王勃 滕王阁 ⑧___________’秋水共长天一色 豪情洒脱
感悟：在前行的路上，无论因何出发，都要如李白《行路难》（其一）所言：“⑨________，⑩________”坚定信心，执着前进。
2. 根据语境完成题目。
少年，你心中的世界是什么样子的【甲】请怀揣梦想向你描绘的世界出发吧【乙】
你的行动正在定义着“成长”。请你记住，无论何时做何事，都要敬畏生命，都要míng记个人的体面、家国的体面，要站在人类的高度来认识事物的发展，以管窥天、以蠡测海，不是看待世界的方式。未来的世界是属于你们的，你们的博爱，将使世界变得更为温暖。
奋斗吧，少年，火热的青春不应虚度，请在关jiàn时刻，让自己面前有一张平静的书桌，让内心有一张平静的书桌，用临大事的静气和定力，拼搏出无悔的人生力量！少年，你行！
（1）给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
①怀揣（ ） ②míng记（ ） ③关jiàn（ ）
（2）在选文甲、乙两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（ ）
A. ？。 B. 。！ C. ，。 D. ？！
（3）“以管窥天、以蠡lǐ测海”出自汉•东方朔的《答客难》一文，也作成语“管窥蠡测”，原意是指从竹管里看天，用瓢来量海水，后用来比喻_________________。该成语从短语类型上属于典型的________________短语。
（4）文中画波浪线句子有语病，请将改正后的正确语句写在下面。
3. 学校开展综合性学习活动，请你完成以下任务。
（1）学校组织“走进科技”专题宣讲活动，拟邀请科学研究所王教授于5月28日下午三点在体育馆为初三年级同学做讲座，学生自带小板凳入场参加活动。
小语请假在家，当天下午到校，你觉得其中哪三个重要信息需要转告他？
_______________________________________
（2）学校举办“科技点亮未来”主题展览，请你为下面四个主题展板选择合适的宣传语。（填字母序号）
展板主题 航空航天 人工智能 生物科技 低碳新能源
宣传语 （1）_______ （2）_______ （3）_______ （4）_________
A.智慧赋能 遇见未来 B.长空逐日 九天揽月
C.青山绿水 风光无限 D.解码细胞，织绘生命
（3）展板中有一段“人工智能的自述”，打算将以下内容分为三个栏目。同学拟写了其中一个栏目标题，请你拟写另两个栏目标题。
我是你的贴心管家，我会为你准备奶茶，提醒你上学带齐物品，还会帮你思考……我是不是特别神通广大？我会像朋友一样陪你聊天，为你推荐歌曲，甚至在你无聊时陪你下棋……我是不是特别善解人意？事实上，我只是一个程序。我最爱的就是通过分析数据，发现其中的规律，然后根据指令为人类服务。
标题1神通广大的管家 标题2____________________标题3___________________
二、阅读理解：“语文行走” 的多维世界探索（62分）
（一）古诗文阅读：跨越千年的 “思想行走”（22分）
让我们跟着古人的“文字脚步”，进行一场“情感与哲理”的跨时空行走。
【甲】
小宴
刘翰【宋代】
一曲歌云劝玉觞①，归来斜月恰侵②床。
A小窗细嚼梅花蕊，吐出新诗字字香。
【乙】
金缕衣
无名【唐代】
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
B花开堪③折直须折，莫待无花空折枝。
【丙】
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
【丁】
武王问于太公曰：“治国之道若何？”太公对曰：“治国之道，爱民而已。”曰：“爱民若何？”曰：“利之而勿害，成之勿败，生之勿杀，与之勿夺，乐之勿苦，喜之勿怒。此治国之道。民失其所务则害之也农失其时则败之也……故善为国④者，遇⑤民如父母之爱子，兄之爱弟，闻其饥寒为之哀，见其劳苦为之悲。”
（节选自刘向《说苑•政理》）
【注释】①玉觞：玉杯。②侵：照进。③堪：可以，能够。④为国：治理国家。⑤遇：对待。
【第一组】探究诗歌意象表达的情感。
4. 《水调歌头•明月几时有》可结合小序“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由”探究，“转朱阁，低绮户，照无眠”描写月光流转，暗示夜已深沉，人无法入眠，表达出作者（1）__________________之情。
【甲】诗结合题目“小宴”和诗歌中的“歌云”“玉觞”“恰”“新诗”“香”等词营造的氛围，推断出“归来斜月恰侵床”一句，借月光表达作者的（2）__________________之情。
【第二组】探究诗歌意象蕴含的哲理。
