无锡市江南中学2025—2026学年度第一学期期中考试
初三年级语文学科试题卷
（2025.11）
指尖拂过书页，墨香漫过青春。班级读书会正在热烈筹备中，小江、小南邀你以文字为钥，以思考为匙，解锁积累的厚度、阅读的深度与创作的温度，共享这个独属于读书人的烂漫秋日。
【读书•积萃】
一、积累与运用（27分）
1. 阅读下面的文字，按要求答题。
暮色降临，捧一本书静坐，那些描写春日繁花的诗句，似能驱散冬日的寒凉；那些刻画坚韧人物的文字，在困è（ ）时给予人安慰；那些迷雾重重的故事，使人在_____________间获得思索的乐趣。真正的阅读从不是浪荡度日时的消遣，而是以谦逊之心汲取智慧，让心灵得到rú（ ）养。【甲】若能恪（ ）守热爱文字的信念，不因一时的浮躁而放弃，终会在阅读中遇见更好的自己。【乙】反之，若总以“没时间”为借口敷衍，便难以体验文字所呈现的多彩生活。【丙】愿我们都能在书页里，汲取前行的力量。【丁】愿我们人生的色彩因阅读而愈发悦耳！
（1）给加点字注音。
恪（ ）守
（2）根据拼音写汉字。
困è（ ） rú养（ ）
（3）下列成语填入语段横线上最恰当的一项是（ ）
A. 金戈铁马 B. 抽丝剥茧 C. 随机应变 D. 随心所欲
（4）以上语段画线句有语病的一项是（ ）
A. 【甲】句 B. 【乙】句 C. 【丙】句 D. 【丁】句
2. 用课文原句填空
古诗文，流淌在中华文脉里，藏着岁月的温度与生命的哲思。当刘禹锡在扬州初逢故友，以“沉舟侧畔千帆过，（1）______________”道尽感慨；当苏轼在中秋夜望月，用“（2）______________，千里共婵娟”寄寓思念；当刘长卿驻足贾谊旧宅，凭“秋草独寻人去后，（3）______________”抒发怅惘；当范仲淹登岳阳楼观洞庭，写下“登斯楼也，则有去国怀乡，（4）______________，满目萧然，感极而悲者矣”的忧思……这些句子早已超越时空，成为我们情感与精神的寄托。生活中，若好友因成绩退步而消沉，我们可借李白《行路难（其一）》中“（5）______________，______________”的豪情，鼓励他破浪前行；若想描摹异乡的清冷与羁旅的愁绪，温庭筠《商山早行》里“（6）______________，______________”一句没有一个动词，却将一幅鲜活的画卷在我们眼前徐徐展开。
3. 以下内容摘自小江的读书笔记，其中有误的一项是（ ）
A. “记”是古代的一种文体，可以记人、记事，也可以写景、记物，写法上以记叙为主，兼有议论、抒情成分，通过描绘事物来抒发作者的情感或见解。如《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》等。
B. 北宋文学家张岱创作的《湖心亭看雪》，以“由近及远、由整体到局部”为序，先写湖心亭细节，再铺展长堤、远山，最终勾勒西湖全景。
C. 毛泽东创作的《沁园春•雪》，全词熔写景、议论和抒情于一炉，气势恢宏，表达了无产阶级革命者的豪情。
D. 古代官职升降常用词语有“迁”“谪”等。如《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁”指降职；“滕子京谪守巴陵郡”中“谪守”指因罪贬谪流放，出任外官。
综合性学习（7分）
4. 10月18日，伟大的物理学家、诺贝尔奖得主杨振宁先生与世长辞，享年103岁。杨振宁先生的一生，是探索未知的不朽传奇，是自强不息的永恒回响。小江同学想通过文字缅怀这位科学巨擘。
（1）【活动一：了解事迹】回顾杨振宁先生的一生，小南想到许多体现自强不息精神的名言，以下名言与事迹不匹配的一组是（ ）
A. 业精于勤，荒于嬉。——16岁以优异成绩考入西南联大后，为辨明量子力学“测量”含义，常与同窗从白日论至深夜，躺下后仍爬起燃烛翻阅著作求证。
B. 穷则变，变则通，通则久。——留美时挑战“宇称守恒”定论，1956年提新定律，次年获诺奖，破权威桎梏。
C. 天行健，君子以自强不息。——1940年昆明遭日机轰炸，家宅被炸成废墟，他第一时间持铁锹翻挖废墟寻书，视典籍如至宝。
D. 己所不欲，勿施于人。——82岁仍为200余名大一新生讲授基础物理，课间5分钟仍不停课。
（2）【活动二：感悟人生】杨振宁书房里挂着作家莫言写的十二个字：“仰观宇宙之大，俯察粒子之微”。这句话给你的成长启示是什么？联系自己的生活经历来谈谈。
