江苏省南菁高级中学实验学校
初二语文课堂作业
班级 姓名 学号
一、积累与运用。(17分)
1. 根据课文默写
①树树皆秋色，_______________。
②征蓬出汉塞，_________________。
③晴川历历汉阳树，________________。
④___________________，浅草才能没马蹄。
⑤李白在《渡荆门送别》中所写的“__________，__________”以水的拟人化意象，巧妙传递了诗人首次离乡时既豪迈又眷恋的复杂情感。
⑥王维在《使至塞上》一诗中描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑的两句是：________,__________。
2. 阅读下面的文字，按要求回答
9月18日，备受社会各界关注的电影《731》上映。电影《731》以极具冲击力的镜头语言，将那段惨绝人huán( )的历史深深镌刻在观众的记忆深处。当镜头扫过阴森的实验室场景时，观众无不屏( )息敛声，连呼吸都凝固在冰冷的空气中；特写掠过石碑上遇难者的编号，每个数字都在诉说着历史的真相。影片中母亲等待子女归来的段落令人心碎——那些注定等不到的回家的身影，最终只化作yǎo( )无消息的绝望结局。而当结尾字幕“至少一万人在此丧生”赫然浮现时，这组 的数字仿佛惊雷炸响，让所有伪装的历史虚无主义无所遁形。
①我们铭记这些真相，不是为了延续仇恨，而是为了守护受害者的尊严——正如那句“你若记得，我便活过”。②而《731》这部电影，就是另一种形式的“警报”，它让我们看清：历史从不是模糊的记忆，而是有血有肉的真相。③918的警报声每年都会响起，提醒我们不能忘记过去。④记住真相，就是对逝去生命最好的告慰；记住真相，才能让历史的悲剧不再重演。
（1）根据拼音写汉字。
惨绝人huán（ ） yǎo（ ）无消息
（2）下列词语填入语段横线上最恰当的一项是（ ）
A. 历历在目 B. 眼花缭乱 C. 震耳欲聋 D. 振聋发聩
（3）给加点字注音。
屏（ ）息敛声
（4）划线句排序正确的一项是（ ）
A. ①②③④ B. ③①④② C. ③②①④ D. ④①③②
二、阅读与鉴赏（63分）
（一）（19分）
【甲】
新晴野望
新晴原野旷，极目无氛垢①。
郭门临渡头，村树连溪口。
白水明田外，碧峰出山后。
农月无闲人，倾家事南亩。
【注】①氛垢：雾气和尘埃。
【乙】
王维字摩诘，太原祁人。事母崔氏以孝闻。与弟缙俱有俊才，博学多艺，亦齐名，闺门友悌①，多士推之。禄山陷两都，玄宗出幸②，维扈从不及，为贼所得。维服药取痢，伪称喑病。禄山素怜之遗人迎置洛阳拘于普施寺迫以伪署。禄山宴其徒于凝碧宫，其乐工皆梨园弟子、教坊工人。维闻之悲恻，潜为诗曰：“万户伤心生野烟，百官何日再朝天?秋槐花落空宫里，凝碧池头奏管弦。”贼平，陷贼官三等定罪。维以《凝碧诗》闻于行在，肃宗嘉之。维弟兄俱奉佛，居常蔬食，不茹荤血；晚年长斋，不衣文彩。得宋之问蓝田别墅，在辋口，辋水周③于舍下，别涨④竹洲花坞，与道友装迪浮舟往来，弹琴赋诗，啸咏终日。尝聚其田园所为诗，号《辋川集》。在京师日饭十数名僧，以玄谈为乐。斋中无所有，唯茶铛、药臼、经案、绳床而已。退朝之后，焚香独坐，以禅诵为事。妻亡不再娶，三十年孤居一室，屏绝尘累。乾元二年七月卒。临终之际，以缙在凤翔，忽索笔作别缙书，又与平生亲故作别书数幅，多敦厉⑤朋友奉佛修心之旨，舍笔而绝。
（选自《旧唐书》，有删改）
【注】①闺门友悌：兄弟友好。②出幸：讳指帝王外逃避难。③周：围绕。④别涨：修建。⑤敦厉：勉励。
3. 下列句中加点字解释不正确的一项是（ ）
A. 禄山素怜之（平时，向来） B. 潜为诗曰（暗中）
C. 肃宗嘉之（美好） D. 不衣文彩（穿）
4. 给文中画波浪线的句子断句，用“/”标注，限三处。
禄山素怜之遣人迎置洛阳拘于普施寺迫以伪署
5. 用现代汉语写出下面语句的大意。
（1）禄山陷两都，玄宗出幸，维扈从不及，为贼所得。
（2）在京师日饭十数名僧，以玄谈为乐。
6. 王维的诗歌常以“诗中有画”著称，《新晴野望》的颈联“白水明田外，碧峰出山后”堪称典范。请结合诗句，从色彩搭配这个角度，分析这一联如何构建出鲜活的画面感？
7. 王维选择成为隐士，是思想、人生境遇与生活志趣共同作用的结果。请结合甲诗和乙文，综合探究王维做隐士的具体原因。
（二）（17分）
【材料一】
标题
①中新网拉萨4月23日电（记者赵朗）西藏“本地游”主题研学活动23日在拉萨古村落俊巴渔村结束，活动为期2天，旨在推动林卡游提质升级，助力乡村振兴。
②活动向前来体验的游客展示了国家级非物质文化遗产郭孜（牛皮船舞）表演，开展了羊皮筏彩绘儿童体验、皮划艇体验以及篝火露营活动等。
【材料二】
“包火车”研学，你羡慕了吗?
学校延续17年的约定
①4月12日晚上7点半，一列16节车厢的绿皮火车，缓缓驶出宁波站，车厢里载着的，是来自鄞州高级中学的1054名师生。在火车上度过漫长的十小时后，他们在第二天凌晨5点半，抵达400多公里外的南京。
②这趟为期3天的旅行，是鄞州高级中学与同学们的一个约定。自2006年开启至今，已延续了17年，期间只因疫情按下了暂停键。今年2月份开学初；研学计划被重启，兑现让鄞高学子在高中三年里享受一次大规模文化远足的承诺。
③不过，筹备这样一次旅行，学校压力不小，不仅需要层层报备，还需要多部门协调。短短3天的研学，学校做了近两个月的准备。
16节车厢里各有浪漫
④据了解，今年鄞高的南京研学活动是规模最大的一次，许多同学是第一次乘坐绿皮火车硬卧，兴奋不已。欢声笑语中，每个车厢上演着不一样的“浪漫”：有的班级为同学们举行了集体生日趴，有的班级开启了红歌联唱演唱会，还有的班级在“沉浸式”学习……
⑤火车车厢里，同学们上了第一堂红色研学思政课，而抵达南京后，他们的研学活动才真正开始。“我们不是单纯的旅游，而是研学，每个同学都是带着课题来的。”翻看同学们的课题清单，《雨花台的历史记忆》《历代经典诗词带你游金陵》《基于江宁织造馆博物馆的红楼梦中的南京文化研究》《紫金山植物多样性探究》……一个个课题，涉及语文、历史、地理等多学科。
⑥汪校长介绍，这些课题是由学生自行讨论提出，学校配备专业老师指导，研学结束后还会进行优秀课题报告。带着课题来研学，同学们的感悟也更为深刻。
永远难忘的青春记忆
⑦这场延续了17年的约定，也唤醒了不少鄞高学子的记忆。
⑧有人晒出了鄞高第一届南京之旅的照片。“当年校长给同学们一次远游，一次球赛的承诺还在传承着，挺好的。这趟南京之旅必将给学弟学妹们留下难以忘怀的经历。时间挺快啊，转眼都快20年了。”
⑨“18年前，我们也曾坐着绿皮火车去南京，这么多年了，鄞高一直在延续和传承。”
⑩“绿皮火车上，还有一个16年前的我吧。”
⑪“多年后，这会是这群孩子最最珍贵的回忆。他们会感慨学校的魄力，老师的疼爱，同学的真诚。”
（内容来源：央视网、钱江晚报）
【材料三】
在“春游”中“研学”，在“研学”中成长
①春游自古以来便是一种不可或缺的教育方式。“暮春者，春服既成。冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”这是一幅描绘古时老师带着学生在春天外出踏青、接受大自然洗礼的美丽图景。
②研学游是我国“读万卷书，行万里路”传统游学精神的继承和发展，是加强校内课堂和校外实践结合、全面实施素质教育的新方式，近年来越来越受到学校和家长的重视。
③春季研学游不同于传统意义上的“春游”，学校要在教学中更重视“研学”。研学游让学生走出课堂和校园，以实践、体验的方式，助力提升学生的核心素养，对于学生德智体美劳全面发展具有重要作用。
④春季研学游不等于“春游”.重在有明确主题的研学课程。笔者认为，研学游发展需要市场发力，也离不开相关部门的引导与监管。
