中考模拟试卷（三）语文
注意事项：
1.本试卷共10页，分值120分。考试时间120分钟。
2.答案一律用黑色钢笔或墨水笔写在答卷纸上，不能写在本试卷上。
一（20分）
1. 根据提示，补全表格内容。
中国人的智慧往往zhāng（1）_____显在继往开来的创新上。智能机器人在春晚舞台灵动起舞，灵活机器狗负重登顶泰山——这些AI技术的突破性应用，其背后蕴含着中华文明独特的认识理论体系。以“知”奠基，用“智”升华，立“志”定向，学以“致”用。这些四字箴（2）_____言生动诠释了中华文明深邃的智慧之源。（写汉字或给加点字注音）
相关汉字 字义理解 关联思考
“智”为“知” 后起字，“知”从矢（箭）、从口，对熟识的事物像箭似的脱口而出，表示懂得、知道。 古人云：“智由知生，知由学得。”我们应学习宋濂的“以中有足乐者，（3）__________”这种以苦为乐的生活智慧。
智（知）
“志”，形声字，金文上半部分为“之”，表示读音；下半部分 “心”，心之所向，即（4）__________之意。 古人治学最重立志，正如诸葛亮在《诫子书》中所言：“非学无以广才，（5）__________。”
“致”，从人、至声。从人，与人的行为有关；至声，声兼义，表示到达，推测其本义为（6）__________。 致远，也是古人修身养性的永恒追求。欲致远者，需秉持“（7）__________，归去，（8）__________”的从容气度。（苏轼《定风波•莫听穿林打叶声》
2. 中国人的智慧还蕴藏在经典形象的塑造上。请参照示例，结合相关情节和主要内容，为人物创写一句经典台词，并简要阐述理由。
示例：
踏上取经路，比抵达灵山更重要！——《黑神话•悟空》《悟空》
我命由我不由天！——《哪吒之魔童降世》（哪吒）
A.鲁迅《朝花夕拾》 B.林冲《水浒传》 C.江姐《红岩》
活动组准备了有关“离别寄情”的文化资料，请完成相关任务。
岁月如歌，思接祝福，毕业极具仪式感，也萦绕着淡淡离愁。小小书签思接千载、神游八荒，让我们借用古人离别寄情的文化符号把浓浓的友情、深深的师恩浓缩在这方寸之间。
古人离别寄情的意象
长亭、古道、渡口、断柳、飞鸿、落花、明月、骊歌
3. 小语准备在书签上书写一副对联，你认为填入空白处最合适的一项是（ ）
上联：日短亭长______________断柳，千声别益友
下联：山高路远寄飞鸿，万语念______________
A. 折 恩师 B. 赠 恩师 C. 折 师恩 D. 赠 师恩
4. 小文也写了一段寄语，表达对母校离别之情，请从上表中选择一个古人离别寄情 意象进行仿写。
如果长亭是悠长的韵脚，那么母校就是深情的诗行；
如果骊歌是缠绵的旋律，那么母校就是温暖的乐章；
如果______________，那么______________
二（46分）
（一）古诗文阅读（14分）
甲
臣伏见金陵旧都，地称天险，龙盘虎踞，开扃①自然，六代皇居，五福斯在，雄图霸迹，隐轸②由存，咽喉控带，萦错③如绣，天下衣冠士庶避地东吴，永嘉南迁，未盛于此。
（节选自《为宋中丞请都金陵表》。作者：【唐】李白）
乙
晨起，凄然如暮秋。过龙湾，浪涌如山，望石头山不甚高而峭立江中，缭绕如垣墙。凡舟皆由此下至建康，故江左有变，必先固守石头，真控扼要地也。自新河入龙光门，城上旧有赏心亭、白鹭亭，在门右。近又创二水亭，在门左，诚为壮观。
（节选自《入蜀记》。作者：【宋】陆游）
丙
大江来从万山中，山势尽与江流东。
钟山如龙独西上，欲破巨浪乘长风。
江山相雄不相让，形胜争夸天下壮。
秦皇空此瘗④黄金，佳气葱葱至今王。
（节选自《登金陵雨花台望大江》。作者：【明】高启）
【注】①开扃（jiōng）：开合。②隐轸（zhěn）：丰富，众多。③萦错：纵横交错。④瘗（yì）：埋葬。
5. 图图朗读完三段诗文，拿不准下列句子的停顿，你指出（ ）不合适。
A. 天下/衣冠士庶/避地东吴 B. 望石头山/不甚高/而峭立江中
C. 自新河/入/龙光门 D. 大江来/从万山中，山势尽/与江流东
6. 图图觉得乙文中画线句不大好懂，你为他翻译。
近又创二水亭，在门左，诚为壮观。
7. “天时不如地利”，南京自古地势险要。图图注意到甲文中的“地称天险”“咽喉控带”证明了这一点，你发现乙文中“①_____________”和丙诗中“②_____________”也能证明。（从乙文、丙诗中各摘一句填空）
8. 图图发现，三段诗文语言特色不同，给人带来的美感也不一样。你结合诗文中的语句，为图图作了具体解说。
