2024-2025学年第二学期练习（一）
九年级语文学科
注意事项：
1．本试卷8页，共120分。考试时间120分钟。
2．答案一律用黑色墨水笔写在答题卷上，不能写在本试卷上。
一（29分）
1. 阅读下列语段，完成题目。
用有趣的视角讲述生活，世界就被装上了“快乐滤镜”！表演课本剧时，台上的人因为忘词紧张不已，场下的人却以为是故意设计，哈哈大笑；长跑时，第一圈觉得自己是fēng，最后一圈感觉自己fēng了……你是否也希望分享类似的经历，展现生活的斑斓？你是否想用妙语连珠的表演表达你独特的观点？_______“有趣的视角”主题脱口秀比赛期待你的加入！
（1）加点字注音：斑斓（ ）
（2）给文中两处拼音依次选择合适的字（ ）
A. 风 疯 B. 疯 风
（3）下列能替换加点成语“妙语连珠”的一项是（ ）
A. 哗众取宠 B. 叹为观止 C. 毛骨悚然 D. 一气呵成
（4）根据语境，为横线处选择合适的句子（ ）
A. 机会是成功的前提。 B. 你是否思考过什么是机会？ C. 现在，机会来啦！
（5）根据画波浪线的句子补全上联。
上联：_______ 下联：场下曲解涌欢声
初学者如何创作出有趣的脱口秀文本？云堇、陆博邀请你参与小组活动。
活动过程
搜集资料 陆博搜索到以下三本有关脱口秀的书籍。根据封面，你认为哪一本最适合推荐给组员阅读？说明理由。
我选择（ ）（填序号）。理由是 ________。
梳理探究 查阅资料后，你发现许多笑点创作思路都能在古诗词中找到印证。完成梳理。
创作思路 示例 印证
①▲
我走得比风还快，
体重秤根本称不出我的体重。 飞流直下三千尺，
②▲ 。
（李白《望庐山瀑布》）
谐音 ③▲ ，
蜡炬成灰泪始干。
（李商隐《无题》）
制造意外
我终于实现了“财务自由”，
想不买什么就不买什么。 ④▲ ，
⑤▲ 。
（陆游《游山西村》）
自嘲
我这人不懂音乐，
所以有时不靠谱 我报路长嗟日暮，
⑥▲ 。
（ ⑦▲ 《渔家傲》）
（1）填写①处的创作思路。
（2）填写② – ⑥处的古诗词名句以及⑦处的作者名。
实践应用 云堇找到了下面脱口秀文本创作流程图。根据流程图，帮她将笑点补充完整。
情境1
【话题】老师上课提问
【态度】我感到很疑惑
【原因】他们常常会提出一些笼统的问题
【笑点】
地理课上，老师问我：“除了东南西北风，还有什么风？”我说：“（1）______。”（创作思路：制造意外）
【笑点延续】
全班同学都笑了，老师也无言以对。我更疑惑了。 情境2
话题】食堂阿姨打菜
【态度】我感到很紧张
【原因】她们常常会不小心把肉抖回盆里
【笑点】
她们每次手一抖，我都感觉（2）________。（创作思路：夸张）
【笑点延续】
世上最远的距离，不是生与死，而是我想吃的肉，在食堂阿姨的勺里。
迁移延伸 从下列人物中选择一位参加“有趣的视角”主题脱口秀比赛，你认为谁最合适？结合名著内容，写理由。
A．鲁迅（《朝花夕拾》）
B．猪八戒（《西游记》）
C．法布尔（《昆虫记》）
我选择（ ）（填序号）。理由是_______。
2. 陆博搜索到以下三本有关脱口秀的书籍。根据封面，你认为哪一本最适合推荐给组员阅读？说明理由。
3. 查阅资料后，你发现许多笑点创作思路都能在古诗词中找到印证。完成梳理。
4. 云堇找到了下面脱口秀文本创作流程图。根据流程图，你帮她将笑点补充完整。
5. 从下列人物中选择一位参加“有趣的视角”主题脱口秀比赛，你认为谁最合适？结合名著内容，写理由。
二（39分）
（一）古诗文阅读（11分）
【甲】
杨花①
［清］黄任
行人莫折柳青青，看取杨花可暂停。
到底不知离别苦，后身还去化浮萍。
（选自《元明清诗三百首鉴赏辞典》，上海辞书出版社2016版）
【乙】
其有事所必无者，偶举唐人一二语，如“蜀道之难，难于上青天”“似将海水添宫漏”“春风不度玉门关”“天若有情天亦老”“玉颜不及寒鸦色”等句，如此者，何止盈千累万。决不能有其事实为情至之语。
（节选自叶燮《原诗笺注》，上海古籍出版社2014版）
［注］①杨花：柳絮。
6. 下列加点词意思不相同的一项是（ ）
A. 偶举唐人一二语 此中人语云（《桃花源记》）
B. 如此者 而两狼之并驱如故（《狼》）
C. 何止盈千累万 流血千里（《唐雎不辱使命》）
