实验中学高一年级期中考试
物理
一、单项选择题（本题共11小题，每小题4分，共44分）
1．杜甫的《八阵图》中写到“功盖三分国，名成八阵图”，八阵图在民间影响极为深远。一个人晨练，按图示路线做半径R=8m的八阵图运动，中央的“S”部分是两个直径为R的半圆。他从A点出发沿曲线ADCOABC行进，则他第二次走到C点的过程中的位移x为（ ）
A.x=16m，正南方向 B.x=32m，东偏南45° C.x=32m，正南方向 D.x=16m，东偏南45°
第1题图 第3题图
2.G20杭州峰会期间，在美丽的西子湖畔举办了一场名为“最忆是杭州”的晚会，燃放了绝
美的焰火．有关焰火腾空的过程，下列说法中正确的是（ ）
A．焰火的速度越大，加速度也一定越大 B．焰火的速度变化越快，加速度一定越大
C．焰火的速度变化量越大，加速度一定越大 D．某时刻速度为零，其加速度一定为零
3.如图所示，一个木棒受到三个拉力F1、F2、F3的作用，三个力的矢量恰好能围成一个正三角形，如图乙所示。则此三个力的合力是（ ）
A.3F1 B.√3F2 C.2F3 D.0
4.下列x-t图像中，能表示匀速直线运动的是（ ）
5．跳水一直是我国的优势项目，如图所示，一运动员站在3m跳板上，图中F1表示人对跳板的弹力，F2表示跳板对人的弹力，G表示运动员的重力，则（ ）
A．先有F1后有F2
B．因人离开跳板前不是静止或者匀速运动，所以F2可能大于F1
C.F1和F2大小相等、方向相反，是一对平衡力
D．运动员静止站立在跳板上，F2与G是一对平衡力
6.伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展，利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升，斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3，根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是（ ）
A．如果斜面光滑，小球将上升到与O点等高的位置
B．如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态
C．如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变
D.小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小
7.如图所示，汽车陷入泥潭时的俯视图，需要救援车辆将受困车辆拖拽驶离。救援人员发现在受困车辆的前方有一坚固的树桩可以利用，根据你所学过的知识判断，下列情况中，救援车辆用同样的力拖拽，受困车辆受到的拉力最大的方案为（ ）
8.一辆汽车行驶在平直公路上，从t＝0时开始制动，汽车在第1s、第2s、第3s前进的距离分别是9m、7m、5m，如图所示。某同学根据题目所提供的信息，猜想汽车在制动后做匀减速直线运动。如果他的猜想是正确的，可进一步推断，汽车由开始制动到静止，运动的距离为（ ）
9.一条不可伸长的轻绳跨过质量可忽略不计的定滑轮，绳的一端系一质量M=15kg的重物，重物静止于地面上，有一质量m=10kg的猴子从绳子另一端沿绳向上爬，如图所示，不计滑轮摩擦，在重物不离开地面条件下，猴子向上爬的最大加速度为（g=10m/s2)（ ）
A.25m/s2 B.5m/s2 C.10m/s2 D.15m/s2
第9题图 第10题图
10．如图所示，在粗糙水平面上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2，中间用一原长为l、劲度系数为k的轻弹簧连接，木块与地面之间的动摩擦因数为μ。已知重力加速度为g，现用一水平力向右拉木块1，弹簧处于弹性限度内，当两木块一起匀速运动时，两木块之间的距离为（ ）
A.l+(μm_1 g)/k B.l+(μ〖(m〗_1+m_2)g)/k C.l+(μm_2 g)/k D.l+(μm_1 m_2 g)/(k〖(m〗_1+m_2))
11.t=0时刻从某点竖直上抛一个小球，用一台固定的相机每隔时间T拍一张照片（不计曝光时间）,0、T、2T时刻的照片从左向右排列如图所示，不计空气阻力，重力加速度为g，则图示位置小球的高度差为（ ）
A.0.2gT2 B.0.5gT2 C.gT2 D.2gT2
二、实验题（每一空格3分，共15分）
12．在如图所示的“探究小车速度随时间变化的规律”实验中：
（1）学校实验室提供如图甲、乙所示的两种打点计时器。某实验小组决定使用电火花计时器，应是图__________（填“甲”或“乙”）中的计时器。
