2024—2025学年度第二学期期末考试高一历史
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 公元前324年，亚历山大在苏萨举行盛大集体婚礼，他带头迎娶波斯国王大流士之女斯塔提拉，众多马其顿将领也与波斯显贵之女结为夫妇，婚礼全程严格遵循波斯帝国传统仪式。亚历山大这一系列举措的根本意图是（ ）
A. 促进东西文化的深度交融 B. 构建帝国稳定的统治秩序
C. 实现两大民族的全面融合 D. 缓和征服居民之间的矛盾
2. 如表为世界不同地区古代文明的成就。综合表中信息可知，古代文明（ ）
发源地 主要成就
西亚两河流域 城市国家、楔形文字、法典、洪水方舟传说
东北非尼罗河地区 政教合一、象形文字、金字塔、太阳历
爱琴海地区 城邦国家、神话、悲剧、喜剧
东亚黄河、长江 城市祭台、礼器、彩陶、南稻北粟
A. 产生的重要前提是农耕的出现 B. 区域统一得益于君主专制施行
C. 兴盛的主要条件是文字的产生 D. 多元发展格局受历史环境影响
3. 《天方夜谭》中有这样一段描述：女郎进去买了许多水果，有叙利亚苹果、大马士革睡莲、埃及柠檬等……脚夫跟着女郎走到一家香水店，她买了一些……亚历山大的蜡烛等。这段描述（ ）
A. 反映了阿拉伯帝国商业的繁荣 B. 印证了东西方文明的交流与互鉴
C. 表明了奥斯曼帝国疆域的辽阔 D. 体现了新航路开辟后物种的交换
4. 据研究显示，太阳历在人类早期多个文明中曾出现过。古埃及人创制的太阳历一年分为12个月，玛雅人的太阳历将一年分为18个月，中国上古西南彝族创制的太阳历则将一年分为10个月。这表明人类文明（ ）
A. 发展进程深受环境影响 B. 具有共同的源头
C. 带有共性与多元的特征 D. 离不开相互借鉴
5. 在中世纪的西欧，封君封臣制度的建立需要履行一套特定的仪式，解除关系时封君还要正式归还象征骑士领的木棍、羊茅植物等物品，并同时宣布“我自愿废除你对我的臣服，我使你我平等起来”。这说明当时的西欧（ ）
A. 封君封臣之间存在契约关系 B. 封君权力至高无上
C. 封君封臣社会地位完全平等 D. 王权逐步得到强化
6. 14—15世纪，英国议会取得了对财政税收的控制权，只有经下院同意的征税案才具有法律效力。其次，议会取得了立法权：下院享有口头“请愿”权，上院享有“同意”权，而国王和咨议会才享有“制定”权。这表明英国当时（ ）
A. 君主立宪制的正式确立 B. “王在法下”成为共识
C. 议会成为国家权力中心 D. 孕育着分权政治的因素
7. 16世纪以来随着海外市场的不断开拓，欧洲贸易中心逐渐发生转移，转移到下图中的
A. ① B. ② C. ③ D. ④
8. 1861年俄国农奴制改革后，95% 俄罗斯农民生活在集体农庄中，个人无法自由处置土地；在完成赎买前，农民需继续为地主服劳役或缴纳代役租。这说明农奴制改革（ ）
A. 并未提高农民生活水平 B. 存在土地分配不均弊端
C. 保留了较多的封建残余 D. 加速了资本的原始积累
9. 19世纪后期，英国掀起了组建工会的热潮，如码头工人罢工后成立的“船坞、码头和河边工人工会”，煤气工人罢工后成立的“煤气和通用工人工会”，还有“妇女工会联盟”等。到1900年，有组织的工人总数已超过200万。这些工会组织的建立（ ）
A. 反映了工人阶级联合斗争的愿望 B. 促进了第二次工业革命开展
C. 推动了科学社会主义思想的诞生 D. 受到了巴黎公社革命的影响
