2024～2025学年度第二学期期末抽测高一年级历史试题
注意事项：考生在答题前请阅读本注意事项及各题答题要求
1.本试卷共6页，包含选择题（第1－16题，共16题）、非选择题（第17－第20题，共4题）两部分。考试结束后，请将答题卡交回。
2.答题前，请你务必将自己的姓名、考试证号用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡上。
3.请认真核对答题卡表头规定填写或填涂的项目是否准确。
4.作答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。作答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. “都”的本义是王或诸侯的统治中心，“有先君之旧宗庙曰都”。到了春秋末期，势力较大的卿大夫封邑也被称为“都”，如孔子相鲁时欲“隳（毁坏）三都”，“三都”即鲁国三位卿大夫的私邑。这一变化表明（ ）
A. 经济发展壮大城市规模 B. 贵族等级秩序受到冲击
C. 王室衰微引发诸侯争雄 D. 中央集权制度初步形成
2. 秦朝对公文制度进行了严格要求，“有事请也，必以书，毋口请”，文书积压则“以律论之”；秦简《行书律》更细化文书传递时限，违者罚甲盾。该制度设计的目的是（ ）
A. 提高行政效率 B. 减少决策失误 C. 维护社会稳定 D. 精简官员队伍
3. 唐朝鼓励官员为国举才，规定“如政绩著闻，终始廉谨，为众所知者，其所举人，与其同赏”。但若所举荐之人出现“亏犯典宪”“名实不副”者，“所举之人，与其同罚”。这一规定有利于（ ）
A. 实现举官过程的公平公正 B. 打破世家大族的官场垄断
C. 促进监察体系的不断完善 D. 确保官吏选拔的国家意志
4. 明初政府推行“三十税一”的低商税政策，编纂《商贾指南》规范商业行为，禁止商人穿着奢华服饰。对此，吴慧在《中国商业通史》中评述道：“此举表面抑商，实为借商力复苏元末凋敝的市镇。”由此可知，明初政府意在（ ）
A 提高商人政治地位 B. 恢复经济巩固统治
C. 强化重农抑商传统 D. 发展商业繁荣市镇
5. 如图为1909年《图画日报》“上海社会之现象”栏目刊载的一幅新闻图片《演说家》。由此可知（ ）
A. 西学东渐实现男女平等 B. 维新变法提高国民素养
C. 民主革命推动思想解放 D. 社会转型促进观念更新
6. 广西三江侗族自治县将侗族非遗项目——农民画与乡村振兴深度融合，以壁画形式展现社会主义核心价值观、移风易俗等内容 2022年数据显示，该项目带动了全县文化产业增收。这一实践表明（ ）
A. 城乡文化互鉴助推乡村振兴 B. 优秀传统文化得到创造性转化
C. 基层群众自治制度逐步完善 D. 经济发展带动精神文明的提升
7. 在古代埃及法老被视作神明在人间的化身，其统治的合法性与权威性，不仅依赖于世俗的权力架构，更借助金字塔建筑群以及一系列宗教仪式来体现。由此可知古代埃及（ ）
A. 建筑水平领先世界 B. 王权神权紧密结合
C. 官僚体系系统完备 D. 宗教主导统治秩序
8. 呼罗珊大道是丝绸之路西段最主要的干道之一，阿拉伯商人沿此道从巴格达出发，经伊拉克、伊朗等地区，进入到中国，获得巨额财富，阿拉伯帝国文化的内涵也得以丰富。这表明呼罗珊大道（ ）
A. 助推阿拉伯帝国的扩张 B. 推动商业经营环境改善
C. 促进区域经济文化发展 D. 加速世界经济格局变动
