五年级语文下册核心素养闯关（2025．04）
一、积累梳理与运用
1. 用楷书抄写下面 句子，注意行款整齐，力求美观。
蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动。
选择正确的答案。
2. 下列的词语字音书写完全正确的一项是（ ）
A. 誊恋 割草 玷（diàn）污 秉性 B. 镌刻 锻练 瑞士 楷（kǎi）书
C. 徘徊 拴住 调度（diào） 晦气 D. 石碣（jié） 踉跄 忌讳 傍文
3. 下列划线词语解释不正确的一项是（ ）
A. 序齿排班（座次） 拖男挈女（带，领） B. 恍然大悟（恍惚） 肃然起敬（恭敬，严肃）
C. 请勿自误（受伤害） 美妙绝伦（比；同等） D. 喜不自胜（能承受） 神机妙算（计谋）
4. 词是语文学习 基础，下面的词语，你能识写、梳理并归类吗
1．黯然 2．锄头 3．瞑目蹲身 4．诊所 5．军令壮 6．惊呆
7．拨草 8．抓耳挠腮 9．踌躇 10．蜻蜒 11．愣住 12．拖男挈女
（1）找出所给的词中出现的三个错别字，标出序号并改正。
（ ）改为（ ），（ ）改为（ ），（ ）改为（ ）
（2）请你根据提示将上面给出的12个词语进行梳理和归类。（填写词语的序号）
属于名词的词语：___________________________
描写动作 词语：___________________________
描写神态 词语：___________________________
诗歌的语言是优雅的，你能根据积累恰当运用吗？
5. 把下列诗句补充完整，并选择合适的诗句的序号填到相应的横线上。
（1）_________，彩丝穿取当银钲。
（2）_________，也傍桑阴学种瓜。
（3）牧童归去横牛背，_________。
（4）_________，飞入菜花无处寻。
（5）黄沙百战穿金甲，_________。
（6）_________，南望王师又一年
（7）_________，初闻涕泪满衣裳。
（8）_________，何须马革裹尸还。
童年是一首诗，诗里有“________”的种瓜之乐；有“________”的玩冰之乐；有“________”的吹笛之乐。爱国是一种责任，陆游的“________”让人心酸；杜甫的喜极而泣“________”使人动容；“________”更表现了国家领导人毛泽东的伟大胸怀。（填序号）
6. 文学名著中的多样人生。
本学期我们认识了许多人物，有______的诸葛亮，______的贾宝玉，还知道了被称为______的武松，《水浒传》中，我还知道其他好汉的称号，如：______柴进，______吴用，______宋江。
7. 四大名著中有许多故事情节吸引着我们，除了书本中所了解的故事之外，你还知道哪一个故事，请用简洁的语言概括清楚故事的主要内容。
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二、课外阅读。
阅读。
汉字的知识
【汉字起源】大约在距今六千年的半坡遗址等地方，已经出现刻画符号，共达五十多种。它们整齐规范，并且有一定的规律性，具备了简单文字的特征，学者们认为这可能是汉字的萌芽。汉字形成系统的文字是在公元前16世纪的商朝。考古证实，在商朝早期，中国文明已发展到相当高的水平，其主要特征之一就是甲骨文的出现。甲骨文是刻在龟甲和兽骨上的古老文字。
【汉字演变】汉字的演变过程是汉字形体逐步规范化、稳定化的过程。小篆使每个字的笔画数固定下来；隶书构成了新的笔形系统，字形渐成扁方形；楷书诞生以后，汉字的形体就稳定下来：确定了“横、竖、撇、点、捺、挑、折”的基本笔画，笔形得到了进一步的规范，各个字的笔画数和笔顺也固定下来了。
