九年级语文
1. 给加点字注音，根据拼音写汉字。
①真挚（ ） ②信手拈（ ）来 ③聪yǐng（ ） ④心kuàng（ ）神怡
2. 依据原文填空。
①兔从狗窦入，_______________。（《十五从军征》）
②_______________，愁云惨淡万里凝。（《白雪歌送武判官归京》）
③千古兴亡多少事？悠悠。_______________。（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭怀古》）
④人生自古谁无死？_______________。（文天祥《过零丁洋》）
⑤只见草萧疏，水萦纡。_______________。（张养浩《山坡羊•骊山怀古》）
⑥_______________，谁言天地宽。（夏完淳《别云间》）
⑦_______________，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）
⑧朝代的兴替更迭往往引人深思，请从所学诗歌中写出诗人由此得出的结论（连续的两句）：_______________，_______________
3. 为了激发同学们的雄心壮志，小明撰写了一副对联，但有几处词语需要进一步推敲。请根据给出的内容，帮他选择最恰当的一项（ ）
上联：厚德载物，携 ① 而 ②
下联：自强不息，怀 ③ 以 ④
A. ①宏图 ②高歌 ③壮志 ④远望 B. ①壮志 ②高歌 ③宏图 ④远望
C. ①壮志 ②远望 ③宏图 ④高歌 D. ①宏图 ②远望 ③壮志 ④高歌
4. 在经典文学作品中，总有一些人物、情节、场景等留在我们心底，挥之不去。仿照示例，拟写一句话，记录你记忆深刻的阅读体验。
示例：一片笑声，尽现世态炎凉。（《孔乙己》）
备选：《背影》《我的叔叔于勒》《变色龙》
我的阅读体验：__________________________________
5. 小一邀你编写剧本，请根据下面的小说节选内容，在横线上填写出合适的舞台提示与对白。
他拉着我进了餐室，用锐利的目光从头到脚把我打量了一番，宣布我“美得像朵百合花，不仅是他生活的骄傲，也是他眼睛向往的对象”。接着就对我说只给我十分钟的时间用早餐。
（选自《简•爱》第二十六章，人民教育出版社）
罗切斯特：（穿着礼服，激动地喊）简！简！
简•爱：（穿着婚纱，出场）我来了！
罗切斯特：（①________）②_______________！
简•爱：（害羞，低头）谢谢。
6. 简•爱一生遭遇了诸多不幸，但也收获了许多幸运 请仿照示例归纳总结。
示例：简•爱的童年是不幸的，在舅妈家受尽了歧视和虐待。
舅妈的歧视和虐待初步造就了她敢于反抗、倔强的性格，这是她日后能够坚强面对生活的重要品质。
7. 学校举行戏剧节活动，为了有更好的宣传效果，小初设计出了一张海报，你大为赞叹。说说这张海报好在哪里。
（一）古诗文阅读
参加校文学社组织的“兰”主题诗文共读活动。
【甲】
兰
（明）陈汝言
兰生深山中，馥馥吐幽香。
偶为世人赏，移之置高堂。
雨露失天时，根株离本乡。
虽承爱护力，长养非其方。
冬寒霜雪零，绿叶恐雕伤①。
何如在林壑，时至还自芳。
（选自明•簟溪子《兰史》，中国林业大学出版社2023年版）
【注】①雕伤：花木枯萎。雕，通“凋”，凋落，衰败。
【乙】
跋①盆兰
（明）李流芳
①己未春，余北上至濠梁，病还。夜则苦不寐独处惘惘非对友生流连酒肆即无以遣日。二月二日，与子薪、韫父、尔凝、家伯季从子，泛舟南郊，听江君长弦歌。值雨，子薪偕尔凝、君长宿余家。盆兰正开，出以共赏。子薪故有花癖，烧烛照之，啧啧不已。
②花虽数茎，然参差掩映，态变颇具。其葩或黄或紫，或碧或素。其状或含或吐，或离或合，或高或下，或正或攲；或俯而如瞰，或仰而如承②，或平而如揖，或斜而如睨，或来而如就③，或往而如奔。或相顾而如笑，或相背而如嗔，或掩抑而如羞，或偃蹇④而如傲，或挺而如庄，或倚而如困，或群向而如语，或独立而如思。盖子薪为余言如此，非有诗肠画笔者，不能作此形容也。余既以病不能作一诗记之，欲作数笔写生，而亦复不果。然是夜与子薪对花剧⑤谈甚欢，胸中落落一无所有，伏枕便酣睡至晓，从此病顿减。此花与爱花人皆我良药，不可忘也。
（选自《檀园集》，上海文化出版社2013年版，有删改）
