2025年春学期九年级第二次学情调查
语文试题
（考试时间：150分钟 满分：150分）
请注意：所有试题的答案均填写在答题卡上，写在试卷上无效。
一、积累运用（24分）
阅读下面的文字，完成小题。
①初识泰州，先得“泰”之形。古泰州滨黄海、临长江、通淮河，以“人在三水间”活画了“泰”字。再观泰州，遂会“泰”之意。【甲】一马平川、无险可据的泰州，以兵家不争之地而成“祥泰之州”。身入泰州，才识“泰”之神。海堰的wān yán（ ）（ ）雄伟、垛田的堆垒而上、沟渠的繁密纵横、盐场的溽热劳苦，无不默默诉说着历代泰州人的辛勤与坚韧。
②2100多年的建城史，以文之进，层累丰润精神沃土。设于古泰州的西溪盐仓监，走出吕夷简、晏殊、范仲淹、富弼、韩琦五位宰相，自此“名城名宦交相重”，引来四方俊杰，种下mián（ ）延文脉。泰州儿女创造的“人文三水”一施耐庵的《水浒传》、郑板桥的水墨、梅兰芳的水袖，加上柳敬亭的评话，以小说、书画、戏曲、曲艺这样最【乙】百姓的形态，jī（ ）身中华优秀传统文化的殿堂。以人之进，积聚走向未来力量。从泰州城抗金、兴化泰兴抗倭，到鸦片战争靖江抗英，一代代泰州人惜福保家从不畏缩，留下曲曲壮歌。大时代洪流中的万千泰州儿女，更是从家乡投身革命，跟着党转战南北。1950年参加全国战斗英雄代表会议的258名战斗英雄代表中，就有杨根思等4名泰州代表。
③征途漫漫，一直【丙】在泰州本色里的，是尚实务本、坚韧刚强，静中寓动、居中向上。
1. 根据拼音在田字格内写出相应的文字。
2. 填入【乙】【丙】两处的词语，最恰当的一项是（ ）
A. 乙】贴近 【丙】感染 B. 【乙】靠近 【丙】感染
C. 【乙】贴近 【丙】浸染 D. 【乙】靠近 【丙】浸染
3. 下列说法不正确的一项是（ ）
A. 【甲】画线句的标点使用正确。
B. 选文中提及的晏殊、范仲淹都是北宋时期著名的词人。
C. 语段②中画线句子没有语病。
D. 从短语结构类型来分，“征途漫漫”是偏正短语，“尚实务本”是并列短语。
4. 请根据提示写出相应的诗文名句。
①水击三千里，____________________。
②____________________，宫阙万间都做了土
③安得广厦千万间，____________________。
④____________________，星河欲转千帆舞
⑤山水可造意境，曹操的《观沧海》中“__________，___________”两句展现了海的壮阔和山的挺立；山水可蕴哲理，陆游《游山西村》中“___________，__________”两句寓含路疑无而实有、景似绝而复出的生活哲理。
综合实践活动。（8分）
5. 学校开展“致青春，向未来”的主题演讲比赛，请你参与。
【我创作】
（1）恰当的修辞会让演讲更有吸引力，请帮小语在画线处续写句子，与前文构成排比。
向青春致敬，让我们发现生活的美好。如果你要写青春，你就不能只写青春，你要写教室里“宁静致远”的奋笔疾书；如果你要写青春，你就不能只写青春，___________；如果你要写青春，你就不能只写青春，_______。
【我演讲】
（2）请你帮小语完成演讲的脚本设计。（可从语气、语调、重音、表情的处理、体态语的运用等方面进行设计。）
（这是演讲的结语部分，演讲时的感情基调是___________。）（请从“慷慨激昂”“温暖抒情”中选一词组填写）
青春如诗，每个字符/都跳动着/活力与希望；青春似火，燃烧着/激情与热血；青春是歌，奏响/奋进的旋律。（排比句，演讲时语气应逐渐强烈，语调上扬。重读“跳动”“燃烧”“奏响”等词，强调青春充满活力，积极向上。）“鲜衣怒马/少年时，不负韶华/行且知。”让我们/奏响青春的乐章，无惧风雨，奔赴未来！
___________）
【我评价】
（3）请你帮助学校团委补充拟定演讲比赛的评分标准。
①演讲内容：__________
②语言表达：语言表达准确，声情并茂，感染力强。
③形象风度：衣着端庄得体，仪态大方，准确运用姿态、动作、表情等。
④会场效果：______________
