初三年级第一次调研试卷
语文
2025.04
注意事项：
1.本试卷共18题，满分130分，考试用时150分钟。
2.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考试号用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的相应位置上，并用2B铅笔认真填涂考试号。
3.答选择题须用2B铅笔把答题卡上相应的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题。
4.考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。
第一部分 积累•运用（19分）
1. 阅读下面的短文，按要求答题。
古人在诗文里经常说“一梦苏州”或“苏游如梦”。苏州的梦，确实惹动了许多人的心（xù）__________。有的是远方游子，一样土物，几句乡音，故乡就会让他在深夜里入梦；有的是匆匆过客，苏州对他来说，就像梦中的经历，熟悉而又模湖，（juàn）__________恋的情绪，重游的渴望，（yíng）__________绕心中，挥之不去；有的则从未来过苏州，但他知道苏州山水的【甲】，苏州园林的【乙】，苏州小巷的【丙】，苏州菜肴的【丁】，苏州姑娘的峭丽。他是从诗文里、闲谈中、画面上，认识苏州，贴近苏州，梦游苏州的。苏州就有这样迷人的（mèi）__________力，让人终身难以忘怀。
（1）根据拼音写出相应的汉字。
①心 __________ ②（juàn）__________恋
③（yíng）_____绕 ④（mèi）__________力
（2）文中有两处有错别字，请找出来并修改。
①_________应改为__________ ②__________应改为__________
（3）文中【甲】【乙】【丙】【丁】四处，依次填入词语最恰当的一项是（ ）
A. ①幽静 ②考究 ③精致 ④灵秀 B. ①灵秀 ②考究 ③精致 ④幽静
C ①灵秀 ②精致 ③幽静 ④考究 D. ①幽静 ②灵秀 ③考究 ④精致
2. 默写古诗文名句，并写出相应的作家或篇名。
古典诗文中常寄托着深邃博大的生命体悟。李白面对冰塞黄河，以“①________，直挂云帆济沧海”（《行路难》）的壮志坚定前行；苏轼遥望中秋明月，以“但愿人长久，②________”（《水调歌头》）的豁达消解离愁；刘禹锡被贬不悲，以“③________，病树前头万木春”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）展现新生力量；欧阳修醉游琅琊，以“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”（《④________》）道出山水真意。
古典诗文中常激荡着家国天下的担当精神。文天祥面对山河破碎，以“⑤________？⑥________ “（《过零丁洋》）的抉择彰显民族气节；辛弃疾醉里挑灯看剑，以“了却君王天下事，⑦________”（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）的豪言书写报国壮志；诸葛亮临危受命，以“⑧________，奉命于危难之间”（《出师表》）的深情诠释忠贞之志。
3. 2025年3月10日，人民日报新媒体发布了字树科技创始人王兴兴《献给春天的演讲：相信》。学校公众号在转载时，想给下面这段王兴兴讲述学生时代的故事配图题字。你最想提炼或摘录其中哪个关键句，题写在下图的上方，请结合演讲内容阐述你的理由。
和很多人想象的不一样，我不是“学霸”，尤其是英语，虽然我一直很努力，但高中3年只及格过3次。甚至有人说，这个小孩好像比其他人笨一点，我也曾因此自我怀疑、充满焦虑。但，我有自己的热爱，我把所有的课余时间都用来做“小发明”。10岁，用废旧纸板做风力小车；15岁，用废旧铁皮做微型发动机、做航模；19岁，我想做个机器人试试，但没有一个人看好。我不相信这世上有不可能的事，没有设备，就用手工小钻头、锉刀和剪刀，没有资金，就买9块钱的零件，找没人要的边角料。最后，我只用200块钱，就“手搓”了一个小的双足机器人。那一刻，我再次明白，奇迹也有“算法”，做成事没有那么难，就是把“不可能”三个字拆解成三百个、三千个技术步骤和参数，然后一一攻克。
第二部分 阅读，理解（51分）
（一）名著阅读
4. 学校文学社推出了“经典名著微短剧创编”活动。小语同学借助AI平台，设计了一个让严监生、林冲、简•爱三个角色在现代职场相遇的微短剧，剧本中的人物形象基本符合他们在名著中的性格特质。请结合名著相关情节，任选其中两个人物分别进行分析。
《现代职场奇遇》微短剧剧本
场景：公司裁员会议。财务总监严监生，安保主管林冲，部门经理简・爱一起讨论工作。
严监生：各位，照明费务必削减！两茎灯草足够照明，何须三茎？（拨算盘）
林冲：……若逼人太甚，休怪林某雪夜上梁山。（把茶杯往桌上一震）
简•爱：我的灵魂与诸位同样平等。裁员方案必须保障员工尊严，否则我拒绝签字！
（合上文件夹）
（二）古代诗文阅读
阅读下面的古代诗文，完成下面小题。
【甲】
青玉案•送伯固归吴中故居①
[宋]苏轼
三年枕上吴中路。遣黄耳②、随君去。若到松江呼小渡。莫惊鸥鹭，四桥尽是，老子经行处。辋川图上看春暮。常记高人右丞句。作个归期天已许。春衫犹是，小蛮③针线，曾湿西湖雨。
【注】①此词作于1092年扬州。因苏轼被召还京，此前三年曾在杭州为官共事的友人苏伯固告别回吴中，苏轼为之送行而作。②黄耳：西晋文学家陆机曾用爱犬“黄耳”传递家书。③小蛮：指苏轼的侍妾王朝云。
【乙】
答苏伯固三首（之一）
[宋]苏轼
人至，辱书①，承别后起居佳胜，感慰深矣。念亲怀归之心，何时可以易此，顾未有以为计，当且少安之。神明知公心如此，当自有感应，非久，见师是②，当谋之。某留虔州已四十日，虽得舟犹在赣③外更五七日乃乘小舫往即之。劳费百端，又到此。长少卧病，幸而皆愈，仆卒死者六人，可骇。住处非舒则常，老病唯退为上策。子由闻已归至颍昌矣。会合何日，万万保啬④。
【注】①辱书：承蒙您派人来信。本文为苏轼回信，写于1101年的虔州（今江西赣州）。年逾六旬的苏轼从被贬流放地海南北归，途经此地。②见师是：见到老师时。③赣：赣江。④保啬：保重。
5. 下列对甲乙两文的理解和赏析不正确的一项是（ ）
A. 甲词运用“黄耳”传递家书这一典故，表达作者希望苏伯固回吴中后能来信。乙文表明两人分别多年以后还经常通过书信来往。
B. 作者在甲词中用“老子”，乙文中用“某”表示自称，用词轻松亲切，显示出两位友人之间的关系非常亲密，交流非常坦诚。
C. 甲词“呼小渡”“莫惊鸥鹭”等细节描写给友人“伴你同行”的亲切感。乙文“感慰深矣”“万万保啬”等直接表达对友人的关心。
D. 甲词写到“作个归期天已许”表明作者盼望与家人团聚，已经启程归杭州。乙文作者停留虔州多日，弟弟已归颍昌，兄弟不能团聚。
6. 甲词下阕写道“辋川图上看春暮。常记高人右丞句”，结合这首词以及链接材料，分析这两句词句的表达作用。
