2025-2026学年度第一学期第二次质量检测
八年级语文试卷
（温馨提示：本卷共8页，满分140分，考试时间为120分钟；答案全部涂、写在答题卡上，写在试卷上无效。）
一、积累与运用（22分）
1. 古诗词默写。
“一方石板，刻下楚汉烽烟；几缕墨痕，晕开彭城春秋”，在徐州汉画像石里，我们似乎可以望见王绩《野望》中“（1）__________，（2）__________”的秋日闲景；可以听见曹操《龟虽寿》里“（3）__________，志在千里”的壮志豪言；可以领悟《得道多助，失道寡助》中强调人心向背比自然条件更重要的论点“（4）__________，（5）__________”；可以知晓《生于忧患，死于安乐》里从内外两个方面说明导致亡国的原因是“（6）__________，（7）__________”；可以叹惋晏殊《浣溪沙》中“（8）无可奈何花落去，__________”的流年怅惘；可以见证欧阳修《采桑子》里“（9）__________，惊起沙禽掠岸飞”的湖上灵动之景；更能忆起李清照《如梦令》中“（10）__________，沉醉不知归路”沉浸在美景和欢乐中以至于忘记回家的路。
2. 请阅读一则新闻后完成相关任务。
“南京大屠杀死难者国家公祭日”当天，备受海内外关注的纪录片《南京记忆》在全网公映。这部承载着民族伤痛与历史警醒的影片，凭借肃穆的叙事基调与厚重的史料支撑，引发了亿万观众的强烈共鸣。
纪录片《南京记忆》以平实却极具穿透力的镜头语言，将那段山河破碎、惨绝人huán（ ）的历史深深镌（ ）刻在观众的心底。当镜头扫过幸存者布满皱纹的脸庞，听着他们颤抖着讲述往事时，观众无不屏（ ）息敛声，泪水悄然打湿眼眶；特写定格在纪念馆墙上的遇难者姓名，每个名字都在A（倾诉 控诉）着战争的罪恶。影片中战士们浴血守卫南京城的段落令人热泪盈眶——那些倒在炮火中的年轻身影，最终只化作亲人们yǎo（ ）无消息的牵挂。而当结尾字幕“1937年12月13日，南京沦陷”B（赫然 突然）出现时，这行文字仿佛重锤敲心，让所有漠视历史无处遁形。
①我们缅怀遇难同胞，不是为了宣扬仇恨，而是为了捍卫历史的真相——正如那句“昭昭前事，惕惕后人”。②而《南京记忆》这部纪录片，就是另一种形式的“警钟”，它让我们懂得：和平从不是凭空而来的馈赠，而是需要世代守护的信念。③每年12月13日的警报声都会响彻南京上空，提醒我们铭记国殇。④铭记历史，就是对遇难同胞最好的告慰；铭记历史，才能让和平的火种永远传递。
（1）请根据拼音写汉字或给加点字注音。
惨绝人huán（ ）镌（ ）刻 屏（ ）息敛声 yǎo（ ）无消息
（2）给A、B处分别选择恰当的词语。
A.倾诉 控诉 B.赫然 突然
（3）文中画波浪线的句子有语病，请修改。
这行文字仿佛重锤敲心，让所有漠视历史无处遁形。
（4）划线句排序正确的一项是（ ）
A. ①②③④ B. ③①④② C. ③②①④ D. ④①③②
3. 下列文学文化常识正确的一项是（ ）
A. 小说《背影》的作者是朱自清，我们还学过他的散文《春》。《背影》以它的真实与诚挚，打动了一代又一代的读者。本文语言平实，饱含情感，看似平淡，其实极具表现力。
B. 《白杨礼赞》的作者汪曾祺高度赞扬了白杨树，赋予它朴质、坚强、力求上进的象征意义。
C. 孟子，战国时期思想家，儒家学派代表人物。《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，共 七篇，其中的文章以雄辩著称，大量使用排比句，气势非凡。
D. 古时男子十六岁行冠礼，表示成年。“丈夫之冠”中的“冠”读 guàn,意思是“行冠礼”。
二、阅读（55分）
（一）（18分）
阅读下面一组古诗文，完成下面小题。
【甲】
卜算子•漫兴①
[南宋]辛弃疾
千古李将军，夺得胡儿马。李蔡为人在下中，却是封侯者。
芸②草去陈根，笕③竹添新瓦。万一朝家举力田④，舍我其谁也。
【注释】①辛弃疾年轻时从戎，屡建战功。作此词时正因遭小人算计诬陷而被罢去官职，赋闲在江西。②芸：同“耘”。③笕：引水的长竹管。④力田：选拔人才的科目。
【乙】
周亚夫军细柳（节选）
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
【丙】
