2025~2026 学年第一学期期末调研样题
高二生物学
一、单项选择题：共15题，每题2分，共30分。每题只有一个选项最符合题意。
1. 下列关于内环境的成分及理化性质的叙述正确的是（ ）
A. 神经递质、血浆蛋白和抗体都是内环境的成分
B. 内环境的稳态是指内环境的理化性质保持相对稳定的状态
C. 内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所
D. 外界环境变化引发内环境的改变都可通过机体自身调节恢复
2. 下面是人体内细胞与外界环境进行物质交换的模型图，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 蛋白质分子由血浆到组织液可经④或②③
B. 若人体大量失水，会引起细胞外液渗透压下降
C. 神经系统与内分泌系统不参与图中所示的物质交换过程
D. 细胞内液成分包含无机盐、葡萄糖、尿素、乙酰胆碱等
3. 神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 排尿中枢在脊髓，切断脊髓与大脑的联系，人体也能进行排尿反射
B. 通过深呼吸可缓解心慌，体现了自主神经系统受高级中枢的调控
C. 语言功能是人脑特有的高级功能，大脑 S 区受损，患者听不懂别人说的话
D. 学会歌曲后能长期不忘，可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关
4. 下列关于激素与内分泌系统的叙述错误的是（ ）
A. 促胰液素是由小肠黏膜分泌的，其分泌不需要导管参与
B. 生长激素由下丘脑合成并分泌，可调节机体的生长发育
C. 在婴幼儿阶段，甲状腺激素分泌不足可能会导致神经系统发育不完善
D. 下丘脑某些神经细胞能分泌激素，通过体液运输，调节垂体分泌相应激素
5. 病毒入侵肝脏时，肝巨噬细胞快速活化，进而引起一系列免疫反应，部分过程示意图如下。下列叙述不正确的是（ ）
A. 肝巨噬细胞既能参与非特异性免疫，也能参与特异性免疫
B. 细胞2既可以促进细胞4的活化，又可以促进细胞1的活化
C. 细胞3分泌的物质Y和细胞4均可直接清除内环境中的病毒
D. 病毒被清除后，活化的细胞4的功能将受到抑制
6. B细胞抗原受体(BCR)是分布在B细胞膜上的免疫球蛋白分子，可特异性识别抗原。多个BCR与病原体表面的抗原结合而聚集在一起，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A. 可推测吞噬细胞、记忆B细胞表面也具有BCR
B. 图示BCR聚集的过程体现了细胞膜的选择透过性
C. B细胞表面的BCR与其分化为浆细胞后产生的抗体识别的抗原不同
D. 不同B细胞表面的BCR可能不同，通常一种BCR只能识别一种抗原
7. 下图表示生长素对植物生长的作用效果，相关叙述错误的有（ ）
A. 由甲图可知，不同器官对生长素的敏感程度不一样
B. 由甲图和乙图可知，乙图中a侧生长素浓度应大于10-8mol•L-1
C. 若某幼苗向光侧生长素浓度为丙图中的m，则其背光侧生长素浓度应大于M
D. 由丙图可知，不同浓度的生长素，促进生长的作用效果可能相同
8. 为探究不同浓度的外源赤霉素（GA3）、生长素（IAA） 以及脱落酸（ABA）对小麦种子生根的影响，某兴趣小组选取健康无污染、颗粒饱满的小麦种子进行实验，第6天的实验结果如图所示。下列有关叙述中错误的是（ ）
A. 本实验的自变量为植物激素的种类与浓度
B. 浓度为4μmol/L的GA3对小麦种子的生根率和平均根长的影响均达到最大
C. 浓度为4μmol/L~8μmol/L时，IAA、GA3促进小麦种子生根，ABA抑制小麦种子生根
D. 在小麦生根的过程中，各种激素的含量会发生变化，且多种激素共同起作用
9. 种群自然增长率等于出生率减死亡率。某种群在一段时间内的自然增长率与种群密度的关系如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A. c点时，该种群的种群数量达到K值
B. 与a点相比，c点时种群增长的环境阻力较大
C. 种群密度为b点时，种群数量增加最快
D. 种群个体间可能存在共同抵御天敌等种内互助
10. 下列关于种群及群落的叙述，正确的是（ ）
A. 性别比例通过影响种群的出生率和死亡率间接影响种群密度
B. 天敌和流行性疾病都属于影响丹顶鹤种群数量变化的密度制约因素
C. 从山麓到山顶依次出现不同的森林类型，体现了群落的垂直结构
D. 草原内动物类群的特点是擅长挖洞或攀缘，水生生物非常少见
