江苏省南通市海安市2025-2026学年高二上学期2月期末语文试题(含解析)
最近更新 2026年09月07日
资源编号 49909

江苏省南通市海安市2025-2026学年高二上学期2月期末语文试题(含解析)

2026-09-07 期末 0 521
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高二语文

注意事项
考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求
1.本试卷共8页,满分150分,考试时间为150分钟。考试结束后,请将答题卷交回。
2.答题前,请您务必将自己的姓名、准考证号、座位号用0.5毫米黑色字迹签字笔填写在答题卷上。
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、考试证号与你本人的是否相符。
4.作答选择题必须用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。作答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米的签字笔写在答题卷上的指定位置,在其它位置作答一律无效。
一、阅读(72分)
(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
①“实事求是”是以中国语言规范表达的、凝聚着中国智慧的一种理性思维方式。班固称道刘德“修学好古,实事求是”;颜师古训为“务得事实,每求真是”;顾炎武以经世致用之“实学”反王学明心言性之空谈;其后乾嘉汉学训释经义,强调“实事求是,不主一家”;曾国藩力图调和汉学和宋学,以实事求是精神贯通儒家“内圣外王”之道。虽然所有这些主张立意不尽相同,但都蕴涵着力求对客观实际和思维活动规律作出正确判断的理性意向,代表了中国理性在为学治事方面注重实践和详细占有材料的优良文化传统。
②……
③与西方理性相比,中国理性则是一种具体的理性主义,其根本特征在于与具体的生活经验不相分离,表现为生命理性、实用理性与实践理性。中国理性思维以肯定和实现生命的意志为晶核,对生命的体验最为深刻也最为执着。《易经》有言:“生生之谓易”“天地之大德曰生”“天地媾精,万物化生”。中国儒家哲学的底蕴也渗透着“生命理性”的努力。由于对生命的体验执着,与生命意志并生的理性认知也可视为意志的发动,所以中国理性的发展偏向于“实用理性”“实践理性”,而不重视理性自身的反省与演化。因而中国文化心理倾向于“天人合一”的“和谐”关系,注重于经验理性和务实精神,养成“重实际而黜玄想”的民族性格,并且崇尚中庸、少走极端,着眼于现世和人事,不太关心来世和人事以外的自然界。这就是说,中国理性思维一向缺乏“纯粹理性”“理论理性”的发展,所有理性认知都是通过生活、实用、实践的方式来实现,是以大量的经验观察和经验体验为基础的。
④作为理性主义思想启蒙的“五四”新文化运动,提倡科学与人权并重,反对封建纲常名教、奴隶道德、蒙昧主义,追求个性解放、人格独立、人权自由、民主平等的理性生活。因此,作为新文化运动根本特征的中国理性思维的觉醒和解放,不仅提倡经验层面的生命理性、实用理性,而且更为强调提倡思想理论层面的科学理性、辩证理性。它要求对宇宙人生社会的根本法则有透彻的了解,认为只有洞察了宇宙真理,才能把握人类的前途、自身的命运以及人们行为的具体准则,因此,人们的各种行动必须诉诸理性的思考。这一倡导中国理性觉醒的新文化运动,不仅具有与封建政治伦理直接对立的意义,而且具有改进中国传统理性的直觉体悟的思维运作方式和注重诉诸经验的朴素认识方法的意义。用现代科学理性的思维方式,取代传统的经验主义朴素认识论,用现代唯物主义的辩证理性的抽象方法,实现中国理性思维方式的变革,便成为一种从根本上改造民族文化素质的迫切需要。“实事求是”,正是在这样一种文化背景和氛围中由传统的为学治事态度被提升为一种改变中国社会历史命运的新的思想路线,标志着中国理性思维的重要发展。
(摘编自程伟礼《实事求是与中国理性思维的发展》)
材料二:
“实事求是”之所以行,根本在于它科学把握了理论与实践的辩证关系,实现了马克思主义认识论与中国具体实际的深度结合。它既不是脱离现实的空想,也不是对经验的简单复制,而是在尊重客观实际的基础上,充分发挥人的主观能动性,形成了一套动态校准、螺旋上升的方法论体系。
在马克思主义视域中,实事求是是对唯心主义先验论的批判,也是对旧唯物主义的直观超越。它强调“从实践中来,到实践中去”,将理论置于现实的熔炉中检验和发展。毛泽东在湖南农村调研,发现农民才是革命的主力军,从而提出“农村包围城市”的战略,正是对教条主义照搬《共产党宣言》城市暴动模式的突破;邓小平在南海边设立经济特区,以“摸着石头过河”的方式探索市场经济,亦是对计划经济僵化体制的实践回应。这些重大历史转折,无不体现理论必须扎根于“实事”,才能真正“求是”。
实事求是的生命力,源于其建立的理论与实践动态校准机制。延安整风运动反对“本本主义”,并非否定理论价值,而是强调理论必须经过现实的淬炼;解放战争中“集中优势兵力各个击破”的战术,既契合军事理论,更是基于对敌我力量的清醒判断;改革开放初期面对全国34%的物资短缺率,决策者以问题为导向,推动制度创新。这种以现实为出发点、以解决问题为落脚点的思维,使政策既有理论高度,又有实践温度。

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