励志高级中学 2025–2026 年度高一年级第一学期第四次调研考试
历史试卷
(时间 :75分钟满分 :100分)
考生注意 ：
1. 本卷分选择题和非选择题两部分。
2. 答题前，考生务必用直径 0.5毫米黑色墨水签字笔填写清楚考生信息，将条形码粘贴在指定位置；再用 2B铅笔将考号对应的位置涂黑。
3. 考生作答时，请将答案写在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔，在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围：中外历史纲要（上）中国古代史
一、 选择题(本大题共40小题，每小题2分，共80分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)
1. 距今约4300年-4000年陶寺古城面积达280万平方米，城内有围墙环绕的宫城。宫城内有多处高等级建筑基址以及陶质的建筑材料。城内有多处墓地，大型墓葬集中分布。这反映出（ ）
A. 旧石器时代生产力的进步 B. 早期国家的形态已经出现
C. 彩绘陶器制作技术的发达 D. 奴隶社会的分工日益细密
2. 邢侯簋是西周早期的青铜器，其铭文当中记载了周康王命人对邢侯的职事加以确认并进行赏赐，邢侯跪拜王命，表示自己对周天子的臣服与效忠。诸如此种“盟约”的铭文在西周较为常见。这种行为（ ）
A. 有利于维系西周统治秩序 B. 标志着中央集权体制形成
C. 扩大了周王朝的统治区域 D. 加强了西周宗族内部团结
3. 历史发展的每一个阶段都会留下特殊印记并成为历史见证。下列信息按时间先后顺序排列正确的是（ ）
A. ①②④③ B. ②①④③ C. ④②①③ D. ②③①④
4. 春秋时期，中原诸侯国常以“诸夏”自称。近年出土的孀（nǎi）加编钟铭文记载，来自楚国的曾侯夫人孀加在辅政时亦言“以屏台（我）夏”。嬭加作为楚女，却以“我夏”自居，这一现象反映了（ ）
A. 长江流域 礼制整合已完成
B. 华夏认同观念得到发展
C. “夏”与中国地理概念的重合
D. 楚地对宗法秩序的维护
5. 春秋战国时期出现百家争鸣的局面，各学派提出不同主张。下列言论与学派对应正确的是（ ）
①“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”
②“视人之国若视其国，视人之家若视其家，视人之身若视其身”
③“治世不一道，便国不法古”
④“人法地，地法天，天法道，道法自然”
A. ①儒家 ②墨家 ③法家 ④道家 B. ①道家 ②墨家 ③法家 ④儒家
C. ①儒家 ②法家 ③墨家 ④道家 D. ①道家 ②法家 ③墨家 ④儒家
6. 秦始皇采纳李斯之议，推行焚书令，规定“非秦记皆烧之”，但“医药卜筮种树之书”不在其列；同时，汉武帝虽“罢黜百家，独尊儒术”，却依然重用张汤、桑弘羊等法家色彩浓厚的官员以理财政、刑狱。这两项看似对立的政策，其内在一致性在于（ ）
A. 文化专制政策的延续 B. 实用理性的治国取向
C. 儒法思想的斗争融合 D. 王权对知识体系的裁断
7. 关于中国封建专制的基本特征，史学家白钢认为：政治上的表现，一是有权就有一切，二是家长制，三是官僚政治。其中“有权就有一切”、“家长制”、“官僚政治”的历史根源分别是（ ）
A. 三公制、礼乐制、皇权制 B. 皇权制、宗法制、分封制
C. 三公制、礼乐制、郡县制 D. 皇权制、宗法制、郡县制
8. 某学者认为，从事非暴力反秦活动的人物，各国遗民皆有，而以齐国为多。齐国是文化之邦，知识人才众多，反秦舆论易于传播，这对秦威胁很大。该学者在此强调的是（ ）
A. 舆论传播决定秦朝末年局势的发展走向
B. 文化差异是秦朝迅速崩溃的根本原因
C. 六国遗民的反秦活动以非暴力手段为主
D. 文化因素在反秦斗争中发挥重要作用
9. 西汉张骞凿空西域，大大促进了西域与中原的联系。之后，诸多朝代在这一区域设置机构或派驻官员，加强管辖。下列关于这一区域的说法正确的是（ ）
A. 西汉武帝时期设置了河西四郡
B. 唐朝太宗时期设置瀚海都督府
C. 元朝设北庭都元帅府加强管辖
D. 雍正时期在新疆设立伊犁将军
