江苏省扬州市江都中学,高邮中学,仪征中学等三校2025-2026学年高一上学期10月联考历史试题(含解析)
最近更新 2026年06月25日
资源编号 45852

江苏省扬州市江都中学,高邮中学,仪征中学等三校2025-2026学年高一上学期10月联考历史试题(含解析)

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高一年级10月联考历史试题

一、单项选择题:本大题共35小题,每小题2分,共70分。
1. 1965年5月,地质工作者在元谋县大那乌村发现了元谋人的左右中门齿,还发现了17件石器制品。在同一地层中还发现了大量的炭屑和一些被烧焦的骨头。据此材料可知,元谋人( )
A. 生存能力有较大提升 B. 开始进入新石器时代
C. 具备国家的初始形态 D. 最早使用并磨制石器
2. 考古发现证明,黄河流域、长江流域、珠江流域、辽河流域、北方草原、四川盆地、青藏高原、天山南北,是孕育中华文明的摇篮。下列考古发现属于辽河流域的是( )
A B. C. D.
3. 如下图为中国新石器时期主要文化遗存简表(部分)。此图反映了中华文化的( )

A. 源远流长 B. 延续性 C. 多源共生 D. 多元一体
4. 某同学在研究“夏朝标志着早期国家诞生”这一课题时,使用了《左传》等文献史料。目前,在研究该课题中,他还可以使用的史料是( )
A. 良渚遗址古城墙 B. 甲骨文的记载 C. 二里头遗址资料 D. 何尊及其铭文
5. 商代统治者认为,商王是上天的嫡系子孙,从血缘关系上找到了作为上天合法代理人的依据。这表明早期国家的政治制度特点之一是( )
A. 以血缘关系为纽带 B. 王权与神权相结合 C. 地方分权 D. 等级森严
6. 西周时期,一诸侯王娶了一位妻子,为他生了一个女儿,再娶了一个妾,为他生了大儿子,后来妻子又为他生了二儿子,妾为他生了三儿子,当该诸侯王死后,继承他的王位的应是:
A 女儿
B. 二儿子
C. 大儿子
D. 三儿子
7. 今天我国山东省简称“齐”或“鲁”,山西简称“晋”,北京简称“燕”等。这种表述,与下列哪一制度有关( )
A. 分封制 B. 宗法制 C. 行省制 D. 三省六部制
8. “周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。”该材料反映的现象是( )
A. 春秋时期诸侯争霸 B. 战国时期兼并战争
C. 战国时期的变法运动 D. 西周分封趋于加强
9. 如图是一幅历史地图,根据图中信息,下列命名正确的是( )

A. 西周分封示意图 B. 春秋列国形势图 C. 战国形势图 D. 秦朝形势图
10. 某中学课题组在探究某一时期历史的过程中搜集到下列信息(下图),这些信息反映出的阶段特征属于下列哪一时期( )

A. 夏商时期 B. 西周时期 C. 春秋战国时期 D. 秦汉时期
11. 春秋战国时期,各诸侯国先后产生了金属货币,并且得到了不断的推广和发展,出现了逐渐取代贝币等实物货币的趋势。这种现象出现的主要原因是( )
A. 社会经济的大发展 B. 分裂割据的变局
C. 冶铁技术日渐成熟 D. 统一进程的加速
12. 春秋战国时期,出现百家争鸣的现象。儒家主张“为政以德”“仁政”,道家主张“无为而治”,墨家主张“兼爱”“非攻”“尚贤”“节俭”,法家主张“以法为工具管理国家”。这一现象本质上反映了( )
A. 春秋战国思想文化活跃 B. 社会正处于大变革时期
C. 统治者重视学术与文化 D. 地主阶级登上政治舞台
13. 秦朝建立后,丞相李斯编写了儿童识字课本《苍颉篇》。中车府令赵高与太史胡毋敬也先后组织编写过类似的书籍。它们在汉代被汇编成册,称为“秦三苍”。以上举措的根本目的是( )
A. 巩固统一 B. 广纳贤才 C. 启迪民智 D. 发展教育
14. 有学者指出:“古来帝王,由秦始皇至清代宣统,正统偏安者共二百余人,真正懂得国家政体并善以此治国、王而不藩者,不过秦皇、汉武、宋太祖、清圣祖(康熙)四人而已。”这里的“国家政体”指的是( )
A. 宗法分封制 B. 王位世袭制 C. 中央集权制 D. 郡县制
15. 《汉书》主要记述了上起西汉的汉高祖元年(公元前206年),下至新朝的王莽地皇四年(公元23年),共230年的史事。下列史事记载于《汉书》的是( )
A. 楚汉战争 B. 光武中兴 C. 党锢之祸 D. 黄巾起义
16. 下图为我校高一某班同学围绕“秦朝速亡原因”这一主题开展探究性学习的过程中,通过教材、互联网及学校馆藏文献等途径搜集到的一些学者的观点举要。据此可知,图中关于秦朝速亡原因的探究( )

A. 只有教材的观点是正确合理的 B. 研究角度具有多样性
C. 已完整地揭示秦朝速亡的原因 D. 相互矛盾且不可调和
17. 《史记》载,西汉初因窦太后之故,“帝及太子诸窦不得不读《黄帝》《老子》”;《后汉书》载,东汉马皇后“能诵《易》,好读《春秋》”。这反映了两汉时期( )
A. 外戚专权日益严重 B. 女性社会地位提升
C. 治国思想发生变化 D. 官学教育发展迅速
18. 下图为西汉初期中央和封国力量对比示意图。汉武帝时期为解决这一问题所采取的措施是( )

A. 实行郡国并行制 B. 实行休养生息政策
C. 实行“削藩”和平定七国之乱 D. 颁布推恩令
19. 西汉时期通过丝绸之路从域外引入多种作物,根据下表可知,这些作物的传入( )
西汉时期引进作物统计表

A. 推动了中西文化的全面交流 B. 受到新航路开辟的影响
C. 是实行休养生息政策的结果 D. 丰富了民众的日常生活
20. 汉武帝时期,封建王朝无论是在政治上还是在经济上都达到盛世状态,出现了气势恢宏 “歌咏封建君主”的散体大赋。东汉中期以后,民生凋敝,汉赋逐渐专注于描写单一事物,短小精悍,具有浓厚的现实感,抒情小赋流行开来。这说明( )
A. 政治大一统是汉赋出现的前提 B. 统治者的好恶决定文学风格变化
C. 汉赋演变深受时代变迁的影响 D. 文学风格转变迎合政治统治需要

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