六年级语文期中练习
一、积累与运用（30分）
班级开展“守护文化根脉，传承华夏文明”主题学习活动，小文同学写了一篇征文，请你参与并完成相关任务。
中华文化博大精深，传统节日就是民族的根。腊八zhōu（ ）的甜香还萦（yíng suǒ）绕在鼻尖，大家就忙碌起来。过了二十三，春节眨眼就到了，rán（ ）放鞭炮的声响始终没有间（jiān jiàn）断，年夜饭摆上了桌，热腾腾的红烧鱼，寓意______，那滋味让味蕾一直铭（míng mín）记。元xiāo（ ）节的大街上更是人声鼎沸。清明是踏青的好时节，你看天上的风筝不仅形状各异，而且材质也不同：有的一律是纸糊的，有的清一色是丝绢的，有的都是塑料膜，让人nuó（ ）不开眼。中秋月照在僻（bì pì）静的小院中，一家人围坐在一起赏月，妹妹依wēi（ ）在妈妈的怀里听嫦娥奔月的故事……
1. 小文遇到几个字不会写，已用拼音标出，请你帮助她在括号里写出正确的字。
2. 小文有几个字音拿不准，请你帮她选择正确的读音，用“ ”标出。
3. 下列加点字与语段中“人声鼎沸”的“鼎”字意思相同的一项是（ ）
A. 鼎鼎大名 B. 鼎力相助 C. 春秋鼎盛 D. 一言九鼎
4. 你知道过年吃鱼有什么吉祥的寓意吗?写在文中的横线上。
5. 体会文中画横线句子的特点，请你从“饿”“快”“喜欢”三个词语中任选一个，发挥想象，仿写句子。
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6. 请你用上表示相同意思的词语，仿照画波浪线的句子，把语段补充完整。
周末的市中心异常繁华，人头攒动，大街小巷挤满了市民。宽阔的马路上______；广场上更是______；烈日当空，拥挤的人群挥汗如雨，却依然热情不减。
（二）“诵读经典，传承文化”是本次活动的重要环节，让我们走进诗词世界，感受经典的魅力。
7. 以下诗文名句不正确的一项是（ ）
A. 掬水月在手，弄花香满衣。 B. 日暮乡关何处是？白云千载空悠悠。
C. 手挥五弦易，目送归鸿难。 D. 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
8. 小文早早来到学校做值日，没想到班长早已经开始打扫清洁区了，真 （ ）
A. 路遥知马力，日久见人心。 B. 听君一席话，胜读十年书。
C. 莫道君行早，更有早行人。 D. 读书须用意，一字值千金。
9. 小文想用诗文赞美那些被赋予人的品格和志向的事物，下列不符合的一项是（ ）
A. 终日不成章，泣涕零如雨。 B. 粉骨碎身浑不怕，要留清白 人间。
C. 何当金络脑，快走踏清秋。 D. 咬定青山不放松，立根原在破岩中。
10. 在横线上填写相应的诗句。
中秋节，唐朝诗人王建用“____，____”委婉地表达他的思亲之情；寒食节，韩翃用“_____，____”描绘出长安城柳絮飞舞，轻烟缭绕的春景；《古诗十九首》“______，______”表达了牛郎织女相思不可得的愁绪；朱自清先生在《匆匆》中用“过去的日子如轻烟，______，如薄雾，______”表达对时间流逝的无奈。
二、阅读与鉴赏
在主题活动的阅读分享会上，大家要分享不同类型的文章，让我们一起来准备吧!
短文一
汤姆•索亚历险记（节选）
①汤姆刷篱笆墙的精神头儿只维持了很短的时间，他开始回忆起自己为这个日子所做的玩耍计划全部成了泡沫，心情非常糟糕，因为再有一会儿，其他孩子就会出来活动了，他们定会说些风凉话让自己难堪，汤姆心里如油煎火燎一般绝望。忽然一个想法闪过汤姆的脑海，那可真是个精彩的主意。汤姆沉心静气，拿起刷子开始继续干活。
②本•罗杰斯进入了汤姆的视野，他吃着苹果，一会儿扮演着蒸汽轮船，一会儿扮演船长发号施令，企图引起汤姆的注意。汤姆没有理睬，虽然看见那只大苹果，他垂涎欲滴，但仍旧对手上的活儿没有丝毫放松，紧张得担心本看出破绽。这倒是件新鲜事。于是本•罗杰斯停止了哨苹果，看着汤姆灵巧地用刷子来回刷着，还时不时停下退后几步，眯起左眼像艺术家端详画作般打量墙面，又突然上前在这补一刷，在那补一刷。罗杰斯的喉结随着汤姆的动作上下滑动，原本懒洋洋倚着篱笆的身子渐渐挺直，攥着苹果的手指将果肉掐出汁水。
