六年级语文课堂练习
卷首语：同学们，展开智慧的翅膀，细心浇灌每一题，笔墨生花，收获成长的喜悦！
第一部分 积累与运用
一、根据拼音或积累，写出相关内容。
1. 根据语境写词语
除夕的晚上，每家每户都要吃团圆饭，燃放biān pào（ ），很多人为了守岁，常常玩个tōng xiāo（ ）。正月初一，人们要彼此拜年，而我更喜欢在午后徜徉书海。我翻看着《鲁滨逊漂流记》：鲁滨逊流落到荒岛上，面对qī liáng（ ）的环境，jì mò（ ）恐惧笼罩心头，还要fáng yù（ ）野兽的 qīn xí（ ），但他并没有绝望，他从大船上找来一些物资，给自己的生活带来一些kuān wèi（ ）。他努力自救，成功脱险；晚上，全家人观看了《哪吒2魔童闹海》，情节扣人心弦，让人看了热血fèi téng（ ）。当我们徘徊在生活的十字路口不要jīng huáng（ ）、停顿，更不能dān ge（ ），要向鲁滨逊一样坚强，哪吒一样无畏，走出困境，获得成功。
2. 诗文传情。诗人王建借“今夜月明人尽望，__________________。”委婉地表达了思念之情；“______________，快走踏清秋。”是诗人李贺借马来抒发自己的远大抱负；朱自清先生提醒我们：“过去的日子如________，被____________，如__________，被__________________。”不要虚度光阴。
3. 名句灵活运用。我每天早上七点半就到学校了，发现学校里已经有很多同学了，这真是：____________________，___________________。听了教育专家的讲座，爸爸对于教育我有了启发，不禁感慨：_____________ ，____________。
4. 每小题都有一项注音或字形是错的，请找出并将序号填在括号里。
（ ）（1）A．间隔 （jiàn） 温馨（ xīn ） B．抽噎（yè） 铁撬（qiāo）
C．吞咽（ yàn） 依偎 （wēi ） D．坚劲（jìng ） 挑剔（tī）
（ ）（2）A．绞拌 肿胀 B．亲戚 理智
C． 倾覆 明媚 D．挪移 骆驼
5. 下面的题中，都有一项加点字的解释是错的，请找出并将序号填在括号里。
（ ）（1）A．独出心裁（安排，取舍 ） B．随心所欲（ 欲望 ）
C．心平气和（平和，温和 ） D．无济于事（ 帮助 ）
（ ）（2）A．盈盈一水间（ 清澈的样子 ） B．阳春布德泽（ 布施，施予 ）
C．留取丹心照汗青（ 史册 ） D．要留清白在人间（清楚，明白）
四、第8-13题中，都有一项符合题目要求，请找出并将序号填在括号里
6. 下列句子中加点词语使用恰当的是（ ）
A. 阅读，让我们美好的心灵重见天日。
B. 爷爷摇着蒲扇，天花欲坠地给我讲起了牛郎织女的故事。
C. 爸爸教育我待人要真诚不可两面三刀。
D. 这次广播操比赛中，六（6）班第一个出局了，拔得头筹。
7. 下列语句中没有语病的一项是（ ）
A. 发扬和继承优秀传统文化，是我们每个人义不容辞的责任。
B. 语文能力的高低，关键取决于能做到持之以恒地阅读与练笔。
C. 由于没有本子、笔和墨水，使我没法估算日子。
D. 中国科学院的科学家们早在几年前就开始对大脑感知领域进行研究。
8. 下列句子中，画线部分的用法与其他三项不同的是（ ）
A. 住在方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
B. 多了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了。
C. 早上没有吃早饭，一节课后，我已经饿得前胸贴着后背了。
D. 演讲比赛中，我摘得桂冠，放学后我一路小跑回家向妈妈报喜。
9. 下面诗句中描写的事物不是被古人赋予志向或品格的一项是（ ）
A. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 B. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
C. 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 D. 大雪压青松，青松挺且直。
10. 下列说法不正确的一项是（ ）
A. 读文章的时候，分不清文章的主次，就很难领会作者要表达的主要意思。
B. 《匆匆》和《那个星期天》都是以直接抒情的方式来表达情感的。
C. 名著中的人物形象都是立体的、多面的，我们在评价人物时要从多个角度进行评价。
D. 《腊八粥》一课详写“等粥”，略写“喝粥”，详略得当，重点突出。
