2024-2025学年度第二学期第二次模拟测试试题
九年级语文
（考试时间：150分钟 满分：150分）
说明：
1.本试卷共6页，计20大题（包含单项选择题：第1题的第（3）题、第4题，共2小题）。
2.答题前，考生务必将本人的学校、班级、姓名等准确无误地填写在答题卡相应的位置上。
3.所有试题都必须在“答题卡”上作答，选择题用2B铅笔作答，非选择题在指定位置用0.5毫米黑色水笔作答。在试卷或者草稿纸上答题无效。
一、积累运用（27分）
1. 结合语境，完成题目。
一年四时，春居岁首。春天总像羞涩的少女提着裙角悄然而至，将积蓄三季的温柔倾注人间。它以细雨作信笺，“随风潜入夜，润物细无声【乙】不仅润泽了泥土，还唤醒了沉睡的枝桠，让嫩绿的新芽在料峭中勇敢探头，为天地绣出渐变的锦锻。或许你偏爱夏的酣畅淋漓、秋的层林尽染、冬的银装素裹，但我独钟情于春的【甲】________。春天宛如水彩画卷，近观笔触清透似有还无，远望则晕染出万千气象。描绘它时，造物主倾注了太多诗意巧思，在鹅黄柳绿间藏着莺啼燕语，于烟雨迷蒙处暗含生机勃发。它的鲜活气韵不同于工笔的严谨克制，单用目光捕捉终觉浅薄，需以整个身心静静感受。褪去冬的凛冽、夏的燥热、秋的寂寥，春天赠予我们的不单是温暖，更有温暖包裹着的希望、悸动与新生。
（1）给加点字注音：悄然而至（ ）
（2）指出画波浪线词语中的错别字并修改：“________”应改为“________”
（3）填入【甲】处的短语最恰当的一项是（ ）
A. 骄阳似火 B. 粉妆玉砌 C. 金风送爽 D. 灵动鲜活
（4）请在横线上为文中【乙】处补写出正确的标点：________________。
2. 在①—⑨处填写相应的名句。
在古代，酒是许多场合不可或缺的元素。送别朋友时，人们以酒饯行，如岑参在《白雪歌送武判官归京》中写道：“①________________，胡琴琵琶与羌笛。”狩猎归来后，人们会饮酒庆祝，如苏轼在《江城子•密州出猎》中所写：“②________________，鬓微霜，又何妨！”品鉴酒的种类时，人们会明白其独特的文化内涵，例如，陆游在《游山西村》“③________________，丰年留客足鸡豚”中提到的腊酒，是农家丰收时用来招待客人的；范仲淹在《渔家傲•秋思》“④________________，⑤________________”中提到的浊酒，则反映了边塞将士的思乡之情；李白在《行路难（其一）》“⑥________________，⑦________________”中所描绘的清酒，则是奢华宴席上的佳酿。有酒的场合，自然少不了佳肴的陪伴，“小弟闻姊来，⑧________________”（《木兰诗》）中的猪羊可以制作佳肴，“舂谷持作饭，⑨________________”（《十五从军征》）中提到的葵也可以制作佳肴。
3. 宜安中学正在开展以“境遇与成长”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
（1）任务一：校学生会准备于5月13日下午3：00在学校报告厅举办“境遇与成长”辩论会，想邀请张老师前来担任评委。如果你是校学生会干事小应同学，请你以打电话的方式邀请张老师。
（2）任务二：辩论会上，同学们围绕“顺境/逆境更有利于人的成长”展开辩论。正方观点是“顺境更有利于人的成长”，下面是正方的部分辩词。作为反方辩手，请你找出对方两处逻辑错误（填序号）并简要说明原因。
我方认为，顺境更有利于人的成长。①孩童时期，成长于幸福家庭的孩子往往有更强的自信心。②而在不幸家庭中长大的孩子，必然自卑多疑。③青少年阶段，顺境提供的鼓励性教育，更有利于人的认知发展。④如明代文学家宋濂，求师于先达，“遇其叱咄，色愈恭，礼愈至”，终成一代大儒。⑤成年后，顺境常使人在自我肯定中，获得成长的动力；逆境则易使人意志消沉。
错误一：________ 原因：___________________________________________________________________
错误二：________ 原因：___________________________________________________________________
（3）任务三：辩论会邀请了部分辩手及指导老师作为嘉宾，共同讨论辩论的影响和意义。如果你是辩论会主持人，请你在嘉宾讨论完后发表一段结束语（要求：关联嘉宾观点，语言连贯且有号召力）。
小安：通过辩论，会从一些自己从来没想过的角度看问题。
小宜：提高了检索资料的能力，也会让自己多读书。
小应：在比较紧张的状态下，不是冲动地脱口而出，而是有逻辑地表达。
张老师：辩论的重要价值在于思辨过程和人与人之间的沟通。
二、阅读理解（60分）
（一）名篇名著阅读（15分）
4. 下列关于文学作品 说法，正确的一项是（ ）
A. 《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌。开头两段以“唧唧复唧唧”之声开篇，写木兰停机叹息，引出一问一答，道出木兰的心事；中间“朔气传金柝，寒光照铁衣”两句，描写了木兰在边塞军营的美好生活；结尾则以风趣比喻收束全诗，具有强烈的艺术感染力。
