2024-2025学年第二学期初三语文限时作业
满分为150分考试时间150分钟
2025.3
当青团糯香飘过老墙，春唤醒檐角沉睡的铜铃叮当；当杏花烟雨洇湿画屏，春勾勒水墨江南的温润眉峰。让我们一起走进春天，将心事织进土壤，弯腰种下星辰，静待丰收。
【春•风俗】
一、积累与运用（29分）
1. 根据课文默写
①_____________，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）
②____________，万钟于我何加焉！（《鱼我所欲也》）
③了却君王天下事，________。可怜白发生！（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）
④塞下秋来风景异，_________。（范仲淹《渔家傲•秋思》）
⑤《过零丁洋》中，表达作者不畏生死、誓将舍身报国的精神留于史册、传扬于后世的千古名句是：“________？_________。”
⑥陆游《十一月四日风雨大作（其二）》借写风雨梦境，抒发报国之志和忧国忧民的拳拳之心的句子是“_________，________。”
2. 阅读下面的文字，按要求答题。
2025年春节，无锡因春晚分会场而成为“顶流”，【甲】通过央视春晚的舞台，使无锡的园林文化、吴地民俗和现代科技完美融合，吸引了全国观众的目光。鼋头渚的烟波浩渺、惠山古镇的粉墙黛瓦、灵山胜境的梵音袅袅，无不彰显江南韵味。
夜幕降临，人声dǐng沸的南长街上，【乙】二胡声从爬满凌霄花的石库门里淌出，老面馆的长寿面在沸水中翻涌如银鱼。【丙】春潮漫过古运河的石阶，把评弹的吴侬软语、黄埠墩的橹声，酿成绵长醺然的江南夜。
彩灯镶嵌在古运河两岸，映得水面斑lán如画。【丁】浩瀚的湖面上，光影交织，舞台中央的锡剧表演惟妙惟肖，水袖轻扬间，仿佛将千年江南的韵味尽数展现。远处的鼋头渚樱花在灯光下 ，与舞台上的歌舞相映成趣，整座城市沉浸在春夜的欢腾与诗意中。
（1）给加点字注音。
镶嵌（ ）
（2）根据拼音写汉字。
斑lán（ ） 人声dǐng（ ）沸
（3）下列词语填入语段横线上最恰当的一项是（ ）
A. 各得其所 B. 美不胜收 C. 天衣无缝 D. 相得益彰
（4）以上语段画线句有语病的一项是（ ）
A. 【甲】句 B. 【乙】句 C. 【丙】句 D. 【丁】句
3. 对文化文学常识探究活动中，以下发言内容不正确的一项是（ ）
A. “加冠”，古代男子二十岁束发加冠，举行加冠礼，表示已经成年。“今虽耄老”中的“耄老”指年老，“耄”指八九十岁，“耋”指七八十岁。
B. 旧时为了对某人表示尊敬，不直呼其名，叫作“避讳”，如唐代为了避讳李世民，凡有“民”的地方均写成“人”。“桑梓”，指代家乡，古时住宅旁常栽桑树、梓树。
C. 被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚” 《史记》是我国第一部编年体史书，作者是西汉的司马迁，他是我国古代著名的历史学家。《陈涉世家》即选自《史记》。
D. 唐宋时期，不仅诗词璀璨，散文也是很多作家擅长的文体。我们学过的有韩愈的《马说》，柳宗元的《小石潭记》，欧阳修的《醉翁亭记》，苏轼的《记承天寺夜游》，这四位作者与王安石、苏洵、苏辙、曾巩，一起被成为“唐宋八大家”。
综合性学习（9分）
4. 学校将开展“春晚遇见无锡”主题研学活动，请你完成以下任务。
（1）采访设计
作为校园小记者，你计划采访一位春节期间到无锡旅游的游客。请围绕“春晚效应与城市文化”设计两个采访问题。
问题1：
问题2：
（2）宣传标语创作
请为无锡文旅局设计一则宣传标语，要求突出春晚元素与无锡特色，至少使用一种修辞手法。
（3）文化推荐卡
仿照示例，推荐一个无锡文化符号（如锡剧、惠山泥人、紫砂壶等）撰写推荐词。
示例：推荐对象：清名桥古运河
推荐词：桨声灯影里，古运河流淌千年繁华。这里是江南水弄堂的缩影，是枕河人家的烟火记忆。
推荐对象：
推荐词：
