2024-2025学年度第二学期九年级第二次模拟试卷语文
（考试时间：150分钟 总分：150分）
第一部分（28分）
一、积累与运用。（28分）
1. 班级举行“文物里的中国”导览活动，同学们现场作了文物介绍，请你参与并完成下面小题。
【红山玉龙】
我是一枚玉龙玦，来自五千年前的红山。我的造型古朴，线条粗犷。中华民族的先民将自己视为龙的传人，把我制成了蜷曲的龙形。五千年岁月悄（ ）然而过，我依然保持着腾空飞舞的轻捷姿态，在中华多民族大融合的漫长时光中飞翔，起舞。
【何尊】
①我是青铜器何尊，来自三千年前的西周，造型凝重雄奇，纹饰________。②主人zhù（ ）造我时，把“宅兹中国”等文字juān（ ）刻在我的内胆底部，以铭记先辈的丰功伟绩。③这大概可能是“中国”一词的最早文字记载。④如今因为我光泽暗淡，所以我身上的铭文将先人的荣光，展示在你们眼前。
【红山玉龙】 【何尊】
（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。
悄（ ）然 zhù（ ）造 juān（ ）刻
（2）填入横线处的成语，最恰当的一项是（ ）
A. 巧妙绝伦 B. 名副其实 C. 多多益善 D. 相得益彰
（3）画波浪线语句中关联词语使用不当，请写出修改意见。
（4）请你根据以下资料夹信息，为铜镜作现场介绍。要求：使用铜镜的口吻介绍，说明顺序合理，信息完整。
铜镜背面
【资料夹】西汉铜镜
背面边缘一圈铸有包含“中国大宁”的52字铭文。
表面整体鎏金。
背面布满瑞兽、博局纹样。
正面平滑光洁。
2. 经典古诗文文质兼美，真情涌动。班级同学围绕主题“责任担当•诗文润德”设计了班级板报，请你将板报空缺处的诗文补充完整。
文人担当，心忧家国
“①________________，隔江犹唱后庭花”（《泊秦淮》）隐含着杜牧的借古讽今之意：“白头搔更短，②________________”（《春望》）抒发了杜甫的国破家亡之悲；“③________________？满眼风光北固楼”（《南乡子•登京口北固亭有怀》）寄寓了辛弃疾对故土沦陷的深沉忧愤；“④________________，⑤________________”（《岳阳楼记》）抒写了范仲淹先忧后乐的济世情怀。
报国心切，情注笔端
苏轼高歌“持节云中，⑥________________”（《江城子•密州出猎》），寄托卫国戍边之志；李贺慨叹“⑦________________，提携玉龙为君死”（《雁门太守行》），赞美将士们舍生忘死的报国之心；龚自珍吟咏“落红不是无情物，⑧________________”[《己亥杂诗（其五）》]，表达至死仍牵挂国家的一腔热情；诸葛亮慨陈“⑨________________，⑩________________”（《出师表》），尽显临危受命的忠君爱国之心。
3. 为了解身边的文化遗产，班级学习小组去宿迁泗阳考察非遗文化新袁柳编，请你参与，完成相关任务。
[材料一]
为了给广大市民和各地游客带来沉浸式、互动性的非遗体验，近日，宿迁市非遗文化展示推广活动在泗阳新袁举行。市县领导、文旅系统领导、非遗传承人出席活动。
新袁柳编历史久远，传承广泛。其产生与发展源于其独特的地理区位和特色鲜明的物产。当地老百姓就地取材（杞柳），编织技艺代代相传。20世纪80年代，新袁柳编开始从传统农户走向规模化生产。产品门类也渐渐多起来，有提篮、童篮、吊篮、挂篮、动物篮、家具类等远销亚、欧、美等国家和地区。
