2025年学业质量调研九年级语文试题
温馨提示:
1.本试卷由三部分构成，共6页，20小题，共150分，考试时间为150分钟。
2.考生须用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上指定区域作答，选择题在答题卡上指定区域用2B铅笔填涂，在其他位置作答一律无效。
3.作答前，请考生务必将自己的姓名、考试号和座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及试卷的指定位置。
一、积累与运用（30分）
1. 阅读新闻时评《做中国神话寻宝人》 节选文字，完成相关题目。
【甲】中华诸神的故事各异，但性格中都有一种不服的基因。夸父不服太阳，要追上去打下来；刑天不服战败，死了都要拼； A ……这是中国人性格中与温柔dūn厚（ ）的一面，是矛盾的对立面，代表了一种创造力、一种原始的活力、一种开拓性的精神力。
这样的神话人物，活力四射；这样的神话故事，（ ）。对于今天的改编者、创作者来说，是多么好的素材渊薮。只要合理化jí取它们的性格元素，就能创造出符合当下需求的人物形象，因为中华文明是从未被割断的文明，（ ）。今天国人的血脉中，流淌着上古时期的DNA，很容易就会和经典神话人物共鸣。
在观看《哪吒2》的过程中，这种感觉尤其明显，故事很远，人物很亲。【乙】究其原因，人们对它的改造，一刻未停。 B 。可以说，前人早就把这个故事改得很流chàng，磨得很圆熟，很适合中国人胃口了。因此，混天绫乾坤圈、三头六臂、哪吒闹海这些元素得以一代代传承至今。
（《人民日报海外版》2025年2月14日，有删改）
（1）根据拼音写汉字。
dūn_______厚 jí_______取 流chàng_______
（2）在（ ）里依次填上合适的词语，最恰当的选项是（ ）
A. 相辅相成 抑扬顿挫 始终如一 B. 相得益彰 抑扬顿挫 一以贯之
C. 相得益彰 跌宕起伏 始终如一 D. 相辅相成 跌宕起伏 一以贯之
（3）下列说法正确的一项是（ ）
A. 【甲】句是一个单句，“故事”是它的主语。
B. “活力四射”“从未割断”的短语类型相同。
C. 【乙】句的句子主干是：改造未停。
D. 根据语境可推断“渊薮”是“源头”的意思。
（4）将下列句子有序填入横线B上，正确的排列顺序是（ ）
①从元代开始，哪吒故事开始走向世俗。
②再加上无数民间艺人的集体加工，通过戏曲、评书等形式，不断丰富内涵，扩大受众面。
③后来，《封神演义》《西游记》两本小说，把哪吒形象和故事基本定型了。
④哪吒最早见于《佛所行赞经》《开天传信记》等唐宋时期的古籍，是佛教人物。
⑤通过《三教搜神大全》整合了以往 哪吒故事，成为较为接近现代人所熟知的形态。
A. ④①③⑤② B. ①④⑤②③ C. ①④③⑤② D. ④①⑤②③
（5）根据个人积累，在横线A上补写一个恰当的句子。
_______________，________________
2. 根据诗文积累，在横线处补写相应的内容。
“不服”不仅是中华诸神的性格基因，也是流淌在中国文化脉搏中的精神血统。王勃以“海内存知己，（1）_____________”涤荡前人送别的愁苦；刘禹锡用“自古逢秋悲寂寥，（2）____________”冲破世俗秋歌的清冷；曹操“（3）______________，志在千里”，晚年仍不堕豪情；苏轼“（4）____________，寂寞沙洲冷”，困局中始终不忘坚守。壮哉如《论语》中的“三军可夺帅也，（5）___________”，刚烈如孟子笔下的“贫贱不能移，（6）_____________”，决然如文天祥的“（7）_____________？（8）_____________”……因为“不服”，所以呐喊，即使历时千载，依然振聋发聩。
