2025-2026学年度第一学期初二年级语文学科期中试卷
（满分150，考试时间150分钟）
一．积累运用（28分）
1. 结合语境，完成下面小题。
在风景如画的广陵路上，新添一处文化地标——“广陵有盐”文化街区，它让扬州古城焕发新的活力与生机。【甲】之所以取名为“广陵有盐”的原因，是因为扬州是历史上的盐商集聚地。同时也是谐音“有颜”“有言”，形容这里在更新后有颜值，这里的历史文化会开口说话。项目采用“新中式”的设计规划理念，采取“小地块、渐进式、微更新”的绣花工夫，使扬城古貌与新韵【乙】 。在古城保护利用方面，不是简单地对传统文化照搬照抄，而是以现代人的生活需要、审美需求，提炼传统文化精髓，融入现代时尚理念，创造性转化，创新性发展，使古城既记得住乡愁，也留得下精髓，更找得到未来。
（1）给加点字注音：精髓（ ）
（2）指出画波浪线词语中的错别字并修改：“_______”应改为“______”
（3）【甲】处句子有语病，你的修改意见是：
（4）填入【乙】处的短语最恰当的一项是（ ）
A. 一举两得 B. 相得益彰 C. 相形见绌 D. 比比皆是
2. 在①—⑨处填写名句。
阅读古诗词，要学会关注意象。“日暮”容易触发愁绪，王绩的“树树皆秋色，①_________”为全诗营造了一种苍茫、孤寂的氛围；崔颢的“②___________？烟波江上使人愁”表达了诗人对家乡的思念；而在王维的“③ ___________，长河落日圆”中，“日暮”又能看到诗人对祖国山河的热爱。“山河”象征着天地的辽阔，如李白《渡荆门送别》中的“④__________，⑤____________”；“燕子”象征着早春的生机，如白居易的“⑥___________，谁家新燕啄春泥”。古代散文中也常借物表达感情，如陶弘景的“夕日欲颓，⑦_________”，吴均的“⑧_________，望峰息心；⑨__________，窥谷忘反”。抓住意象比较阅读，学思结合，方能收获真知。
3. 班级开展“人无信不立”的演讲活动，请你完成下列任务。
（1）以下是策划组的同学们制订的筹备和开展演讲比赛的流程，请你依照顺序，将流程补充完整。
“人无信不立”演讲比赛筹备、开展流程
1 举办小组选拔赛，进行一轮筛选
2 选主持人，撰写主持词，安排演讲程序
3 邀请评委，制定评选细则
4
5 颁奖仪式，获奖同学发表感言
（2）评委团初步制订了下列评分标准，请仔细研读完成后面问题。
评分标准
1.演讲内容主题深刻，观点鲜明，角度新颖，材料得当
2.口齿清晰，有语气、音调的变化，可以使用术语、生僻词语，可以使用普通话、方言。
3.穿着大方，举手投足自然得体，表情能够辅助演讲效果。
4.做到脱稿演讲，时间把控合理。
你认为其中不合理的是第 ________点，理由是______________________________ 。
（3）要在演讲稿中引用关于诚信的名言，你引用的名言是： 。
（4）要在演讲稿中加入一个诚信故事，你选用的事例是： 。
（5）班主任希望班委们都能积极宣传“人无信不立”的道理。请仿照示例，任选一门学科，并以此学科课代表的身份，根据此学科的特点，号召同学们讲诚信。
示例：
物理课代表：同学们，“人无信不立”，正如天平两端需要平衡砝码，诚信就是人际交往的平衡支点。牛顿第三定律告诉我们，信任与失信都会反作用于自身。因此让我们像校准仪器般坚守诚信，让青春在真实的坐标系中绽放光芒！
二．阅读理解（59分）
（一）名篇名著阅读（15分）
4. 下面作品内容表述不准确的一项是（ ）
A. 散文的线索是贯穿全文的脉络。《白杨礼赞》中作者采用欲扬先抑手法，以白杨树的不平凡为线索。《藤野先生》中作者与藤野先生的交往是明线，作者的爱国主义思想感情是暗线。
B. 人物传记是记述人物生平的一种文学形式。茨威格通过刻画托尔斯泰平凡甚至粗陋的外貌和深邃天才的内心世界，展现他的精神伟力。艾芙•居里借“镭的美丽颜色”象征科学的光辉与人性的光辉，赞美居里夫妇淡泊名利、甘于奉献的高尚品格。
C. 《与朱元思书》描绘了富春江的奇山异水，写出了自己面对美景的感受，意在劝友人放下争名夺利之心，忘情于天地大美之中。
D. 新闻特写往往要报道新闻事件的全过程，消息则主要描绘新闻事件中的片段，《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》就属于新闻特写。
