统编版小学语文五年级（下）期末试卷
一、【汉字馆】汉字是世界上最古老的文字之一，它记录着中华的历史，传承着民族的文化。一起打卡汉字馆吧！
1. 请根据拼音，把汉字写在田格里，并用“\”划去括号里错误的汉字。
走进汉字馆，淡淡的墨香在空中流淌。小羽驻足在甲骨文“笑”字前——那弯弯的眉眼，映照出童年的纯真。记忆里，母亲总是放下 的活计，用 的目光望着小羽，轻轻地握住她 的小手，一笔一画教她写字。看着小羽稚嫩的字迹，母亲的眼里溢满了温柔的 ，发（证 怔）间，小羽情不自禁地竖起（姆 拇）指，在屏幕上写下了“童年”两个字。
2. 下列字音、字形完全正确的一组是（ ）
A 凉飕飕（sōu） 擂鼓（lèi） 绵羊（mián） 牲畜（chù）
B. 明晃晃（huǎng） 燕园（yān） 螺丝（luó） 点缀（zhuì）
C. 绰梢棒（chuò） 霹雳（pī） 锻练（liàn） 特殊（shū）
D. 揩眼泪（kāi） 威吓（xià） 摔跤（shuāi） 附庸（yōng）
3. 在“传统年龄礼仪展”的互动答题区，请选择合适的词语填空（填序号）。
A．豆蔻年华 B．及笄 C．花甲 D．期颐
（1）这幅《（ ）礼图》中，少女行礼时正好15岁。
（2）《寿星图》中这位（ ）老人笑容慈祥，六十岁在古代被称为“耳顺之年”
（3）诗中“娉娉袅袅十三余”描写的是（ ）的少女。
（4）百岁老人过寿时，我们常祝福他“（ ）之年安康”。
4. 请参加汉字文化研讨会，解读文字中 中华智慧。
【材料一】《说文解字》中对会意字的阐释为“会意者，比类合谊，以见指撝（huī），武、信是也”，意思是把几个意义相关的字合并，展现出新字含义。
会意字的诞生，是先人的智慧闪光。比如“鸣”字，“口”与“鸟”相逢，瞬间让人听见鸟儿啼叫，无需多余描述，仅凭部件组合，就把声音意象牢牢锁住。
会意字里，藏着古人对生活的细腻观察。“涉”字，左右两只脚，中间一条溪流，把徒步渡河的情景精准定格，仿佛能看见先民蹚水前行的模样。
从文化传承看，会意字是穿越时空的密码。“友”字，两只手相向，传递出互助、相伴的情谊，千百年过去，我们看到“友”，仍能读懂古人对朋友的理解——携手同行、彼此扶持。
【材料二】在古时候，“善”字的写法很有意思，上面是个“羊”，下面是两个“言”。“羊”是一种美食，比如烧烤的羊肉串儿，蘸着作料，慢慢地咀嚼，你肯定会赞不绝口“好吃！好吃！”两个“言”字，就是赞不绝口的意思。
后来这个字不仅用来表现味道美，还用于表现人的心灵美、行为美，如善心、善良、善举。今天的“善”字虽然下面的两个“言”已经不见了，但是从上面的“羊”和下面的“口”，我们仍然能够看出人们对美好事物的赞扬与向往。
另外，古人认为羊长角却不随便攻击别人，很善良、很友好，所以包含“羊”的汉字都有“美好”的含义。
（选自张庆《说“善”字》）
【材料三】
采cǎi “采”字的上部是“爪”，表示“手”的意思；下面是“木”，即“树木”。从字形整体上看就是手摘取树上的果实或枝叶。因此，“采”字的本义是“摘取”。
（1）【材料一、二】中对会意字的描述，不符合文意的是（ ）
A. 会意字是把几个意义相关的字合并，展现出新字含义。
B. 每一个会意字，仅凭部件组合，就把声音意象牢牢锁住。
C. 会意字里，藏着古人对生活的细腻观察。
D. 从会意字中，能够看出人们对美好事物的赞扬与向往。
