高三年级阶段性质量检测
生物试卷
试卷说明：本场考试时间75分钟，总分100分。
一、单项选择题：本部分包括14题，每题2分，共28分。
1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 细菌和真菌细胞中都会形成核酸-蛋白质复合物
B. 发菜和伞藻都能进行光合作用，且光合色素种类相同
C. 纤维素酶和果胶酶可以去除水绵和伞藻的细胞壁，而支原体和发菜细胞不可以
D. 衣原体可能以二分裂方式增殖，但不可能以有丝分裂方式进行增殖
2. 下列有关教材实验叙述错误的是（ ）
A. 在研究分泌蛋白质的合成和运输实验中，选用人的口腔上皮细胞为材料
B. 洋葱鳞片叶内表皮可以用作质壁分离和复原实验的材料
C. 探究土壤微生物的分解作用时，实验组土壤需经60℃处理
D. 提取叶绿素 过程中，研磨叶片时至少需要破坏3层生物膜
3. 马铃薯受外界损伤刺激后，多酚氧化酶被氧气激活，催化2-氨基-3-对羟苯基丙酸经一系列反应生成黑色素，使组织发生褐变，影响外观品质。马铃薯经以下处理可降低鲜切组织褐变率，延长货架期。下列分析错误的是（ ）
处理组 处理方法 褐变抑制率/%
① 鲜切马铃薯采用真空30s，封口2s，冷却3s的方法进行真空包装 43.37
② 马铃薯在低温2～4℃贮藏8个月 36.34
③ 马铃薯放在45℃培养箱中热空气处理6h 47.5
④ 采用1.5%柠檬酸+0.05%L-半胱氨酸浸泡15min处理鲜切马铃薯 76.69
A. 处理组①②③④均通过降低多酚氧化酶活性降低褐变率
B. 处理组③④可破坏部分多酚氧化酶的空间结构且难以恢复
C. 减少组织中的2-氨基-3-对羟苯基丙酸不能提高褐变抑制率
D. 进一步降低温度抑制多酚氧化酶的活性，可使得处理组②的褐变抑制率升高
4. DNA复制过程中，当DNA聚合酶遇到损伤而使复制停顿时，若暂时忽略损伤位点继续合成DNA，称为跨损伤合成。如图为某细菌体内暂时忽略胸腺嘧啶二聚体（T—T）的跨损伤合成过程，下列关于该过程及结果的推测，合理的是（ ）
（注：胸腺嘧啶二聚体是紫外线等因素导致DNA单链上相邻胸腺嘧啶之间结合而形成的）
A. 该细菌DNA聚合酶V可以修复胸腺嘧啶二聚体
B. 只要出现图示损伤，就会导致DNA复制停滞
C. 人体细胞内若能够以胸腺嘧啶二聚体为模板合成“AA”序列，推测人因紫外线照射发生基因突变的概率高于该细菌
D. 若不对该胸腺嘧啶二聚体（不考虑其他位点改变）进行修复，则该细菌将有1/2的子代携带突变序列
5. 研究表明，某些环状RNA可以作为microRNA的“海绵”，通过与microRNA结合解除其对特定mRNA的抑制作用，这种机制被称为“microRNA海绵效应”。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 这些环状RNA通过脱水缩合的方式形成特定的环状结构，不再具有磷酸基团
B. 这些环状RNA能够在相应基因表达的过程中发挥调控作用，主要影响转录过程
C. 这些环状RNA能够通过吸附microRNA来减少其活性，从而促进相应基因的表达
D. 这些环状RNA与microRNA的结合遵循碱基互补配对原则，配对方式与转录相同
6. 下列关于生物进化的叙述，正确的是（ ）
A. 生态位的形成是不同生物之间协同进化的结果
B. 一个种群中所有个体含有的某个基因的总和称为该种群的基因库
C. 能引起种群基因频率改变的有基因重组、随机交配、基因突变等
D. 达尔文认为适应的来源是可遗传的变异，适应是自然选择的结果
7. 科研人员对神经元甲分别进行单次电刺激、连续2次电刺激（3次电刺激强度相同），神经元甲的膜电位变化情况分别如图中①②所示；再对神经元甲进行较强的电刺激，与神经元甲相连的神经元乙的膜电位变化情况如图中③所示。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 神经元甲可通过胞吐方式释放抑制性神经递质
B. 刺激频率和刺激强度都会影响动作电位的形成
C. 图中②曲线上升阶段，细胞膜只对Na⁺有通透性
D. 增大刺激强度，图中②曲线的峰值不会随之增大
8. “健康中国”建设有效提升了全民健身理念，健康跑是一种以收获健康为首要目标的跑步锻炼方式，受到越来越多人的喜爱。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 跑步过程中下丘脑呼吸中枢产生兴奋，呼吸频率加快
B. 冬季实现健康跑机体产热和散热平衡的体温调节方式是神经调节
C. 跑步中体内肾上腺素分泌增加，促进肝糖原水解以维持血糖平衡
D. 血液中的钙离子浓度过高，可能引起肌肉的持续性收缩导致抽搐发生
