2025 届高三年级第二次模拟考试 (一)（如皋）解析
历史
本试卷分选择题和非选择题两部分，共 100 分，考试用时 75 分钟。
一、选择题：本大题共 15 题，每题 3 分，共计 45 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
1. 春秋时期，诸侯王与卿大夫在他们的封国封土内，把原来仅在公田范围内实行的 “贡、助、彻” 的贡赋制度，改变为不论公田私田，一律征收土地税。这反映出，当时（ ）
A. 统治者顺应生产关系变革 B. 传统政治秩序已然崩溃
C. 重农抑商政策得到了推行 D. 百姓赋税负担非常沉重
2. 西汉初年，汉高祖五年“兵罢归家”，一度允许“诸侯子”返回旧地，但旋即又“徙诸侯子关中”。汉高祖九年，将先秦六国的强族十余万口迁徙到关中。这些措施意在（ ）
A. 践行“黄老无为”思想 B. 实现对国家的有效治理
C. 助力“推恩令”的实施 D. 纠正郡国并行体制弊端
3. 下图为北魏贵族司马金龙墓木板漆画的其中一幅 “班婕妤辞辇”，描写班婕妤以商纣王亡国的典故，婉言谢绝与汉成帝同辇出行的故事。木板漆画的部分题材和构图与顾恺之所画的《女史箴图》《列女仁智图》相同。该木板漆画可以用来研究（ ）
A. 中华文化的连续性特点 B. 三教并行政策的推行
C. 漆画艺术的平民化风格 D. 礼法结合的治国思想
4. 唐王朝制定《考课令》，规定州司长官 “每岁一巡属县，观风俗，问百姓，录囚徒，恤鳏寡，阅丁口，务知百姓之疾苦”，并强调州司司职在 “肃清所部，人无犯法，田畴垦辟，家有余粮”。这些规定反映唐代（ ）
A. 统治者重视基层教化 B. 政府积极组织社会救济
C. 用儒家思想解释法令 D. 考核制度蕴含民本思想
5. 明朝中后期，文人 “谈虎” 之风盛行，出现了《虎苑》《虎荟》之类专门载录虎故事的小说集。这些小说以 “循良可以驱虎” 与 “政有苛暴则虎狼食人” 为基本叙事逻辑。这类小说（ ）
A. 承载着特定政治文化意蕴 B. 隐含了一定平等和叛逆色彩
C. 折射出主流价值观 嬗变 D. 冲击了程朱理学的统治地位
6. 清朝前期，地方督抚每年可向朝廷举荐任官员，但 “大省不得超过十人，小省限三人”。咸丰同治年间，清廷屡令督抚不拘资格保荐人才，仅两江总督曾国藩保举的武职三品以上的人数已上万人，保至三品以下的人数必远多于数万人。这导致清王朝（ ）
A. 科举制度走向崩溃 B. 权力结构发生变化
C. 中央集权不断强化 D. 官僚机构臃肿低效
7. 1923年7月，《中国青年》发表《中国革命之前途》一文，指出中国革命遇到的困境和应当努力的方向，强调任何人 “应为工人与农人的目前利益奋斗”“学生理应从事强烈的反抗外力与军阀的宣传”。这一主张有助于（ ）
A. 党的民主革命纲领制定 B. 声援五四反帝爱国运动
C. 革命统一战线建立推动 D. 独立走上武装斗争道路
8. 1948 年 8 月，针对国民党推出 “金圆券”，边区政府发布紧急通知，要求西北贸易公司和西北农民银行将所储存法币和民间所存法币组织输出换回必需物资，并动员群众抵制法币和金圆券流入边区。这一措施（ ）
A. 为稳定物价金融积累了经验 B. 推动国统区第二条战线形成
C. 有效遏制全国性的通货膨胀 D. 表明党的工作重心发生转移
