江苏省泰州市姜堰区2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题
注意事项：
1.本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分；考试时间：60分钟，满分：50分，考试形式：闭卷。
2.考生答题必须答在答题纸上，答在试卷和草稿纸上一律无效。
第I卷 共20分
一、单项选择题(以下各题都有四个选项，选出其中最符合题意的一项，填入答题纸相应位置。每小题1分，共20分)
1. 习近平总书记在2025年新年贺词中指出：“中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们要（ ）
A. 特立独行，张扬个性 B. 勇担责任，努力奋斗
C. 克服烦恼，及时行乐 D. 放飞自我，挥洒青春
2. 步入青春期的小奇，浑身有使不完的劲，从不知道什么叫疲惫。这表明青春期的生理变化带来的影响是（ ）
A. 拥有敏捷的思维 B. 拥有充沛的精力 C. 拥有丰富的知识 D. 拥有无尽的快乐
3. 数字时代，有的青少年沉迷于网络，成为所谓的“宅童”,与现实社会几乎隔绝。为了帮助这些“宅童”,以下建议恰当的是（ ）
①静待花开，让时间来改变一切
②培养兴趣爱好，调适闭锁心理
③迷恋结交网友，寻求精神慰藉
④积极参加集体活动，放松自己
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4. 教育部决定自2024年起，将每年的5月确定为“全国学生心理健康宣传教育月”,通过形式多样的宣传教育活动，营造良好社会氛围，促进学生身心健康发展。以下活动适合在此期间开展的是（ ）
①某校举办学生心理健康讲座
②某班推荐心理学相关书单
③某班开设科技活动体验课堂
④学校组织学生参观博物馆
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5. “青春期对异性产生好感，意味着我们爱的能力在萌芽。可是这个小芽太娇弱了，萌发它的土壤也不够丰腴，保护小芽的最好方式就是静静地等待适合它长大和成熟的时机。”老师指导同学们在异性交往上要（ ）
A. 慎重对待，理智处理异性情感
B. 追求爱情，让生活美好和愉悦
C. 言语得当，追求止于至善之境
D. 远离异性，避免自己受到伤害
6. 男生女生之间“最高境界”的友谊在于保持恰当的距离，相互欣赏。下列行为符这一观点的是（ ）
①合作学习，共同成长进步
②不拘小节，彼此勾肩搭背
③欣赏优点，不断完善自己
④揭露弱点，打压对方气势
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
7. 读漫画《心念一转》,下列对其寓意理解正确的是（ ）
A. 情绪复杂多变，只能顺其自然
B. 体验负面感受，可以丰富阅历
C. 学会与人交往，传递美好情感
D. 改变认知评价，可以调节情绪心结可以变成蝴蝶结
8. “情绪价值”是指通过他人的关心、理解、支持和鼓励感受到的积极情绪，满足“情绪价值”能提升自我价值感和幸福感。提供“情绪价值”,我们需要学会（ ）
①尊重他人，全面接纳认可
②积极沟通，消除矛盾分歧
③真诚关心，回应情感需求
④换位思考，增进相互理解
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9. 有人认为，无论怎样学习，都不及一个人在经历屈辱时学得迅速、深刻。屈辱能激发人深思，推动思想的升华，并因此开辟出一条通往成功的道路。这启示我们（ ）
①知耻而后勇，知不足而奋进
②要认可自己，肯定自我价值
③拥有负面情感就会走向成功
④要学会承受和转化消极情感
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
10. 游梅园、柳园，赏满园烂漫春花；吃汤包、干丝，品一桌春日早茶；逛老街、古镇，赶几趟繁华春集……在泰州，奔赴一场与春天 约会，让人心情舒畅。这说明（ ）
A. 春日景象能满足我们物质需求
B. 我们能用热情和行动影响环境
C. 情感会影响人们的判断和选择
D. 美好事物能激发正面情绪感受
11. 从游行罢课要求归还我国领土的五四青年，到打响武装斗争第一枪的南昌起义者，再到改革开放加速中国经济腾飞的实干人……前辈们用信念之火，点燃了他们的青春岁月，照亮了这神州大地。这启示我们（ ）
①只能做轰轰烈烈的大事，实现生命价值
②自信源于从国家获得的安全感、自豪感
③要以昂扬向上的精神面貌担当时代大任
④要将个人的命运与时代的脉搏紧密相连
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12. “高原现象”指学生的成绩在学习过程中出现暂时停顿或者下降的现象，但在突破“高原现象”之后，成绩又会继续上升。下列做法能有效应对这一现象的有（ ）
①悦纳自己，追求完美 ②正视挫折，迎接挑战
③行己有耻，自尊自立 ④战胜自我，坚持不懈
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
13. 道德与法治课上，王老师采用议题式教学方法开展教学，他设计了以下三个子议题。
子议题一：实力出众 他，为何不敢报名参加数学竞赛?
子议题二：先天缺陷的她，为何能破茧成蝶，创造奇迹?
子议题三：青春飞扬的你，如何能突破自己，持续奋进?
据此判断，王老师设计的总议题是（ ）
A. 人贵自尊 B. 自信自强 C. 敢为人先 D. 青春有格
14. “燃”作为一种文化元素和精神符号，可以指点燃，给自己或他人以鼓励；也可以指燃烧，给自己或他人以动力；还可以指（ ）
①自强，自我勉励，发愤图强
②自信，自行其是，扬青春个性
③乐观，不畏艰辛，勇毅前行
④行动，倾尽所有，功到自然成
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15. 苏轼说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”下列选项与这句话的寓意最为接近的是（ ）
A. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
B 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
C. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青
D. 江山代有才人出，各领风骚数百年
