2024-2025学年长泾片第二学期期中考试试卷 2025.4
(初二语文)
注意事项：
1.本试卷共三部分，满分120分，考试用时120分钟；
2.答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考试号等相关信息用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上；
3.答题时须用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效；
4.考生答题时必须保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破，答在试卷和草稿纸上一律无效。
第一部分、积累与作用(28分)
1.阅读以下文字，按要求答题。(4分)
我曾跟着鲁迅“来到”江南水乡鲁镇，在皎洁的月光下一起月夜行船；我曾伴着贺敬之“回到”革命圣地延安，在盈kuàng( )的热泪中感受“延安精神”；我曾随着刘成章“进入”黄土高原，在隆隆的鼓声中体悟安塞腰鼓的粗犷( )豪放、不容jī( )绊；我也曾因一盏灯笼而深深怅wǎng（ ）————那永远回不去的童年时光。
（1）给加点字注音：
粗犷( ▲ )
（2）根据拼音写汉字
①盈kuàng( ▲ ) ②jī( ▲ ) 绊 ③怅wǎng( ▲ )
2.下列句子中加点的成语运用错误的一项是( ▲ )(2分)
A.这对夫妻经过灾难的互助后，结下相守到海枯石烂的诺言。
B.如今，桥下河水东流，不舍昼夜；桥上火车飞驰，来往如梭；两岸草木荣枯，周而复始。
C.正玩得兴高采烈的时候，一场暴雨来临，大家只好戛然而止，各自回家。
D.就在这茫茫无际的黑暗里，他眼前豁然开朗，看见了黎明前的曙光。
3.古诗文默写(8分)
漫步时光长河，诗意隽永。翻阅《诗经》， “ ①▲ ，悠悠我心”，那是一份萦绕心头的思念； “微君之躬， ②▲ ?”，它道尽生活奔波的喟叹；于被贬时，柳宗元久坐小石潭边，看环境寂寥无人“ ③▲ ， ④▲ ”表现内心的忧伤凄凉；于离别时，王勃在《送杜少府之任蜀州》中吟诵道“ ⑤▲ ， ⑥▲ ”，慰藉彼此离情；于困境中，孟浩然用“ ⑦▲ ，端居耻圣明”来表达求仕之心。若能寻得陶渊明笔下“土地平旷， ⑧▲ ”的桃花源，抛却纷扰，让心灵归泊，该是何等惬意。在诗韵里，我们找寻着生活的万千模样。
4.名著阅读(5分)
(1)下列说法错误一项是( ▲ ) (2分)
A.汉字“人”“女” “马” “木”“田”等都是象形文字。
B. “本”字，在“木”下部加一横，指树根， “本”是会意字。
C. “江”是形声字，左边的三点水是形旁，右边的工是声旁。
D. “甘”是指事字，在口内加一点，表示口中含有甘美的食物。
(2)根据语段，完成后面题目。 (3分)
【文段一】他就挨着借用的办法，根据他教授学生的需要，断章取义地来解释那些诗篇。后来解释《诗经》的儒生都跟着他的脚步走。
【文段二】是大毛公创始《诗经》的注解，传给小毛公，在小毛公手里完成的，郑玄是东汉人，他是专给《毛传》作《笺》的，有时也采取别家的解说；不过别家的解说在原则上也还和毛氏一鼻孔出气……
(选自《经典常谈》)
①【文段一】中的“他”指的是 ▲ 。 (1分)
②为什么说“别家的解说在原则上还和毛氏一鼻孔出气”? (2分)
5.选择下面句子的正确排序 ( ▲ )(3分)
①1914年，梁启超到清华大学做《论君子》的著名演讲，引用《周易》中“君子当自强不息，厚德载物”来激励清华学子。
②清华大学的校训显示出清华大学深厚的文化底蕴，以及五千年华夏文明对清华大学的影响。
③清华大学的校训是“自强不息，厚德载物”，它取自于《周易》。
④促使“自强不息，厚德载物”成为清华大学校训的，是中国近代著名的思想家和教育家梁启超。
⑤后来，清华大学又把“自强不息，厚德载物”作为校训，直至今日。
⑥《周易》是中国最古老的典籍之一，位列“五经”之首，是中华文明重要的源流！
A.③⑥②④①⑤ B.⑥③④①⑤② C.③⑥①⑤④② D.⑥③①②④⑤
6. 为了弘扬传统文化，增强文化自信，学校八年级拟定于下周四16:00在博雅厅开展“读经典 • 咏诗词”活动，届时将邀请我校对古诗词颇有研究的葛老师为大家开设一个讲座，品味古诗词之美。（6分）
(1) 在讲座过程中，葛老师提到了诗词中常见的意象“雨”,准备请同学们把写“雨”的古诗编辑成集，请你帮助他们积累含“雨”的完整诗句。(4分)
