苏州市振华中学校2024-2025学年第二学期初二年级期中测试语文试卷
2025.04
注意事项：
1.本试卷满分100分，时间120分钟
2.所有答案写在答题卡上，请按照题号顺序写在相应的位置，超出答题区域书写答案无效。书写在试卷上、草稿纸上无效。
3.字体工整，笔迹清楚，保持答题卡卷面整洁。
卷首语：泱泱华夏，文脉绵长：千里运河，润泽千秋。作为“活态遗产”的大运河，流淌着千年的智慧与诗意，承载着沿河的烟雨楼台、市井烟火，更见证着中华文明的交融与新生。现苏州市振华中学校开展以“‘河’以载道，‘水’润中华”为主题的综合学习活动，请你和小振、小华一起研究学习。
第一部分：积累•运用（24分）
1. 阅读扬州大运河博物馆进馆前言，完成任务。
运河上的舟jí_________，摇yè_________着从远方驶来。穿过春秋战国的烟火，载来诸子百家的争鸣。浆声帆影，会通南北；河长水悠，化成人文。两千年，涵咏成一首壮阔的歌，唱不尽，锦帆未落干gē_________起，御舟又候运河滨。稻花满怀，沉diàn_________着富足的梦，便是那喃喃的呓语，也氤氲着麦黍的香甜。水能载舟亦覆舟，千帆过近万木春。
（1）根据拼音，写出相应的汉字。
①舟jí_________ ②摇yè_________ ③干gē_________ ④沉diàn_________
（2）文中有两个错别字，请找出并改正。
①_________改为_________ ②_________改为_________
2. 小振在古诗文的画卷中，发现了文人墨客们爱水的痕迹。
水涌动在诗词歌赋间：当水流过《诗经》中的《_______》，于是有了“_______，在水一方”；当水流过《诗经》中的河洲旁，于是有了“_______，君子好逑”；当水流过送杜少府之任蜀州的________身旁，他发出了“海内存知己，______”的呐喊；当水流过孟浩然面前，他生出了_______，波撼岳阳城”的慨叹；当水流过_________的眼底，他写出了“潭中鱼可百许头，_______”的佳句。水，是生命的源泉，更是孕育我们国度文明的乳汁，是这个国度从未止歇的柔情和底色。
3. 小华拿起《经典常谈》，寻找水在其中的留痕，请你和他一起，完成以下任务。
（1）根据《说文解字》其一内容，观察如图“水”字的演变史，从“六书”中选出其造字条例。（ ）
A. 象形 B. 会意 C. 形声 D. 指事
（2）《道德经》曰“上善若水”，请你从以下作品中选择一位人物，结合相关情节，谈谈对这个词语的理解。
A 《西游记》 B.《骆驼祥子》 C.《朝花夕拾》
我选_______中 _______，因为________________。
综合性学习。（5分）
4. 为鼓励初二学生了解运河，学校决定组织学生去往运河码头参观，感受运河美景。
（1）【活动一】小振为这次活动写了一副对联，请你补充下联。
上联：碧波荡漾连南北
下联：______________
（2）【活动二】学校打算于4月20日下午4点在大礼堂举办“运河文化”宣传活动，届时想邀请运河文化传承人王老先生来校做讲座，小振作为学生会成员，将代表学校前往邀请王老先生来校参加活动，请你帮小振完成邀请函的正文部分。
邀请函
尊敬的王老先生：
____________________
邀请人：小振
时间：2025年4月16日
第二部分：阅读•理解（36分）
阅读下面两篇诗文，完成下面小题。
【甲】
汴河怀古（其二）
皮日休
尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事，共禹论功不较多？
【乙】
大业元年春三月，帝诏发河南诸郡丁壮百万众，开凿通济渠①。役者蚁聚，锹镐如林，自洛阳西苑始，导谷、洛二水注于黄河，复自板渚②引河，经荥泽入汴，凡千余里。又征淮南民丁十万，浚治邗沟故道，自山阳③达扬子④，以通江都。
渠广四十步，碧波汤汤，可并巨舟。两岸筑驰道，广植杨柳。春和景明之日，柳浪闻莺，绿荫覆水。漕运既道，江南之粟帛，燕赵之皮革，巴蜀之漆器，皆泛舟而至。自是天下利于转输，商旅往还，舳舻⑤相继。
（《隋帝传•运河纪事》节选，有删改）
【注释】①通济渠：唐宋时期称为汴河、汴水，是隋唐大运河的首期工程，连接黄河与淮河。②板渚：古津渡名。③山阳：古称楚州（今江苏淮安）。④扬子：扬州长江渡口扬子津，是南北水路枢纽。⑤舳舻（zhú lú）：船头和船尾的并称。
5. 参考表格提示的方法，解释加点字。
加点字 释义方法 释义
尽道隋亡为此河 一词多义：选出与句中加点字意思相同 一项
A.不得志，独行其道 B.不足为外人道也
C 得道多助，失道寡助 （1）选_______
帝诏发河南诸郡丁壮百万众 查阅字典法：①出发，启程 ②派遣 ③发生 （2）选_______
役者蚁聚 关联成语法：蚁附蝇集、蚁行磨上 （3）_______
漕运既道 课内迁移法：既出，得其船 （4）_______
6. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
自是天下利于转输，商旅往还，舳舻相继。
7. 用自己的话概括《隋帝传•运河纪事》中炀帝开凿大运河采取了哪些具体措施？
8. 两篇诗文都提到了大运河的修建，皮日休与《隋帝传•运河纪事》作者对炀帝开凿运河的评价一致吗？请结合文本分析。
阅读下面的文字，完成小题。
材料一：
①大运河在2014年申遗成功后，苏州段的遗产区也为人们津津乐道。苏州段的遗产包含河道、水工设施、历史文化街区三大类，历史悠久，文化氛围浓厚。
②苏州段运河属于大运河江南段，从镇江开始到杭州，是运河沿线条件最好的一段，也是目前还在通航的运河遗产，突出表现了“大运河是线性活态遗产”的这一特征。苏州段的通航段在古城外，每天都有川流不息的轮船满载货物来米往往，轮船的轰鸣声是运河流经地区的声音坐标，
③苏州古城以水为眼，河道水系是人们生活依赖的水源、交通要道，城外以山塘河、上塘河、胥江等大运河水系组成入水水源流入古城，与城内干河、支河系统互相交融。从水系划分上看，大运河水系与苏州城内部分水系构成了属于大运河遗产的河道，这些河道各具特点，是苏州大运河遗产的闪亮名片。
④从空中俯瞰，护城河内的古城粉墙黛瓦，普通的民居与园林、故居、街区和谐相处，形成统一整体，是古韵的姑苏。而护城河外则高楼林立，是现代的苏州。这样的城市格局得益于苏州的历史文化名城保护政策。
⑤苏州护城河的开凿，是在春秋争霸的背景中进行的。《吴越春秋》记载，在公元前514年，伍子胥主持修筑因闾城（即今苏州城），设水、陆城门各八座，内有水道相连，水门沟通内外河流，现在的苏州运河，仍然有古运河的痕迹留存。
